Komiks v němčině. Kde jsou hrdinové ruských komiksů? Komiks ve výuce němčiny

Děti jsou čestnými hosty veletrhu literatury faktu 2014. To neznamená, že se o nich dříve nemyslelo. Po tradici posledních let je ve třetím patře vyhrazen samostatný prostor pro nakladatelství a živnostenská sdružení specializující se na literaturu pro děti a mládež. Existuje také platforma „Území znalostí“. Podlahová plocha harmonicky kombinuje výstavní a obchodní stánky s dětskými hřišti, malými rekreačními zónami a prostory pro autogramiády. "Nepolykejte housky, ale knihy," říká jasný plakát.

Kontext

Charitativní akce „Hanging Books“ se koná na speciálním stánku knižního autobusu „Bumper“ a charitativní nadace „Culture of Childhood“. Kdokoli sem může přinést knihu zakoupenou na veletrhu a „pověsit“, tedy darovat. "Bumper" tyto knihy nejen odveze do ruských sirotčinců, ale bude tam také organizovat speciální programy založené na těchto knihách.

Kultivované dítě

Moskevský Goethe-Institut se aktivně podílí na organizaci speciální prezentace německé literatury pro děti v literatuře faktu, která se koná v rámci Roku německého jazyka a německé literatury v Rusku. Goethe-Institut uspořádal několik seminářů o vydávání dětských knih. Na jednom z nich Ulrike Nickel, vedoucí sdružení „Kulturkind“, tedy „Cultural Child“, představila projekt „Ostrov knih“, v rámci kterého děti objevují nejen svět knih, ale také se seznamují s autory, ilustrátory, profesionálními vydavateli a dokonce i literárními agenty. Taková setkání umožňují přístupným a živým způsobem podat představu o literatuře jako hlavní složce porozumění světu. Letos bylo hostem projektu Finsko a v roce 2015 to bude Rusko.

Ale asi nejzajímavější byla diskuse na téma „Děti a knihy v Rusku a Německu“. Zúčastnila se ho šéfredaktorka časopisu Book Industry Svetlana Zorina, Irina Balakhonova z nakladatelství Samokat, Marina Kadetova (CompassGuide), Alexander Alperovich (Jetel) a vedoucí oddělení dětské knihy Městské knihovny v Berlíně. Karin Gröningová. Za prvé, příjemné věci: bylo zaznamenáno, že v Rusku za posledních 5 let vzrostla produkce dětských knih o 9 procent – ​​zatímco celkový náklad se snížil téměř o třetinu. Převládá ale mladší věk. Knihy pro mládež tvoří jen půl procenta. Zdálo by se to jako paradox, ale důvod je jasný: rodiče kupují knížky pro malé děti a nejčastěji jim čtou rodiče (nebo prarodiče), ale teenageři dávají přednost jiné zábavě.

Existuje však skutečný paradox. Týká se to beletrie. Celosvětově představuje současná literatura asi 80 přečtených knih, zatímco klasická literatura 20 procent. V Rusku je to přesně naopak. Všichni účastníci setkání poznamenali, že hlavním ruským problémem je zde nedostatek nového silného uměleckého slova, což v konečném důsledku vede k vyblednutí vývoje jako celku.

Řekněme, že „Samokat“ – jak bylo řečeno, sám se sebou ztrácí – se stále snaží vydávat spíše pro starší lidi, i když se zaměřuje na velkoformátové knihy, panoramatické, s mnoha detaily. Jedná se o takzvané „Wimmelbücher“: žánr i název pocházejí z Německa. Velmi žádané jsou také staré knihy, které odkazují na dětství jejich rodičů (jakási nostalgie po předchozím stylu designu). Celkově je ale situace v Rusku depresivní. Karin Gröning uvedla, že se ve své knihovně snažili sestavit sbírku moderních dětských knih z Ruska, ale ruské knihovny jim nedokázaly poskytnout kvalitní literaturu.

Velmi mě překvapilo, že na tak vážném knižním veletrhu bylo tolik komiksů. V Rusku byli jejich autoři nedávno nazýváni „gangsteři z kultury“, což zdůrazňovalo, že komiksy jsou tupé a mají k literatuře velmi vzdálený vztah. Ale i zde se kulturní pozadí mění. Ukázalo se to na semináři s názvem „Komiks pro mládež od superhrdinů Berlínské zdi“, který pořádal Frankfurtský knižní veletrh a Německé knižní informační centrum v Moskvě. Podílel se na něm i slavný německý komiksový výtvarník (takto to zní v moderní ruštině) Flix.

Vážně o komiksech

Flix poznamenal, že Německo si uvědomilo, že komiks lze brát vážně. Komiks není žánr, ale komunikační médium, prostředek pro předávání informací, jako je kniha, kino nebo televize. Ale televize není umění, ale komiks je stále umění. Německo má do komiksového průmyslu hodně daleko jako v USA, ale pokud se před deseti lety prodávaly jen 2 tisíce komiksů, nyní je to až 20 tisíc.

Ukázalo se, že v Rusku již bylo otevřeno 40 specializovaných obchodů s komiksy po celé zemi. Tuzemský komiksový průmysl je ale stále v plenkách. Jak poznamenali ruští účastníci diskuse, hlavním problémem je, že v Rusku nejsou žádní hrdinové. Jsou umělci, jsou příležitosti, ale nejsou hrdinové. A říká se, že literatura je zrcadlem života...

Ve skutečnosti ústní část pro NJ na úrovni B1 není tak obtížné (pokud to není ve srovnání s úrovněmi A1-2). Druhá část ústní zkoušky z němčiny B1 obsahuje popis obrázku/fotky. dám ti potřebné fráze k popisu fotografie, a také dát příklady popisů obrázků.

Vypadá to jednoduše, ale tak nutné Výrazy používané k popisu fotografie v německé ústní zkoušce DTZ B1:

• Na fotografii je…
• Na fotografii si muž...
• Das Bild zeigt…
• Auf dem Bild sehe ich...
• Das Photo hat das Thema…
• Auf dem photo geht es um...

Stejně jako fráze k vyjádření vašich zkušeností souvisejících s tématem na fotografii:

• In meinem Heimatland ist das ganz ähnlich / ganz anders / genau tak.. (V mé vlasti / V mé rodné zemi je něco velmi podobného / je to úplně jiné / úplně stejné).
• In meinem Heimatland haben wir.. .(V mé vlasti/V mé rodné zemi je...)
• Ich moechte ein Beispiel nennen. (chtěl bych uvést příklad). Als ich… (Když já…)
• Wenn ich... (kdybych …).

Myslím, že tohle ti bude stačit! A teď Začněme příklady popisu fotografií při složení ústní zkoušky z němčiny B1 DTZ:

• Beispiel 1 (příklad 1):

Auf dem Bild sehe ich eine Familie. Die Familie ist glücklich. Die Kinder sind etwa 8 bis 10 Jahre alt und haben ihre Eltern lieb. Es ist Wochenende und die Familie spielt zusammen ein Brettspiel. Alle haben viel Spaß. Mir gefällt das Spiel sehr. In meinem Heimatland haben wir ein ähnliches Spiel. Es heißt (…). 2 bis 6 Personen können dieses Spiel spielen. Als ich ein Kind war, habe ich es geliebt.

(Na obrázku vidím rodinu. Rodina je spokojená. Dětem je asi 8-10 let a mají své rodiče rádi. Je víkend a celá rodina hraje deskovou hru. Všechny to baví. Tohle se mi moc líbí Hra. V mé venkovské hře existuje podobná hra. Jmenuje se "...". Tuto hru může hrát 2 až 6 lidí. Když jsem byl dítě, tuto hru jsem miloval.)

• Beispiel 2 (příklad 2):

Das ist ein Photo, auf dem man eine ruhige Strasse sieht. Die Hauser sind klein. Hier wohnen Familien with Kindern or alte Leute. Auf der Strasse sind keine Menschen und keine Autos. Menschen, die hier wohnen, haben keinen Stres. Das Leben dort ist sehr schön und man kann sich gut erholen. Aber der Weg zum Einkaufen ist sehr weit. Wenn das die Menschen nicht stört, haben sie ein glückliches Leben.

(Na této fotce je klidná ulice. Domy jsou malé. Žijí zde rodiny s dětmi nebo starší lidé. Na ulici nejsou žádní lidé ani auta. Lidé, kteří zde žijí, nemají žádný stres. Život je zde velmi krásný a vy může si dobře odpočinout. Ale cesta do obchodů je velmi vzdálená. Pokud to lidem nevadí, mají šťastný život.)

• Beispiel 3 (příklad 3):

Das Bild zeigt einen Mann, der erkältet ist. Wahrscheinlich hat er nicht genug Obst und Vitamine gegessen. Neben seinem Bett stehen Medikamente/Tabletten. Er hat Kopfschmerzen, Halsschmerzen, Schnupfen und Husten. Um gesund zu werden, sollte er viel Obst essen und sich ausruhen. Wenn ich krank bin, trinke ich immer einen Kräutertee und schlafe ganz lange.

(Na obrázku je muž, který je nachlazený. Pravděpodobně nejedl dostatek ovoce a vitamínů. U postele má léky/prášky. Bolí ho hlava, bolí ho v krku, rýma a kašel. Aby byl zdravý, měl by jíst hodně ovoce a odpočinek.Když jsem nemocná, vždy piju bylinkový čaj a dlouho spím.)

• Beispiel 4 (příklad 4):

Tuto fotografii má Thema Urlaub. Zwei Frauen fahren gemeinsam mit dem Auto in den Urlaub. Vermutlich verreisen sie in den Sommerferien. Die Sonne scheint und alle tragen kurze Kleidung. Früher bin ich mit meinen Freunden mit dem Zug in den Urlaub gefahren. Wir waren 5 Tage in Spanien und haben viele Museen besichtigt und die neue Kultur kennengelernt. Das war ein toller Urlaub, in dem wir viel Spaß hatten.

(Téma fotky je dovolená. Dvě ženy spolu jedou na dovolenou autem. Pravděpodobně jedou na letní dovolenou. Svítí sluníčko a všichni jsou v krátkých šatech. V minulosti jsem jezdil na dovolenou s kamarády kolem vlakem. Byli jsme 5 dní ve Španělsku a navštívili jsme mnoho muzeí a poznali novou kulturu. Byla to nádherná dovolená, při které jsme si užili spoustu legrace.)

! Přihlaste se k odběru aktualizací blogu + získejte bezplatnou knihu s německými frázemi + se přihlaste k odběruYOU-TUBE kanál.. s výukovými videi a videi o životě v Německu.

Krásný den a dobrou náladu všem 😉