Přemýšleli jste často při psaní, kdy dát dvojtečku a kdy pomlčku? Pravděpodobně často, protože tato interpunkční znaménka, jako každá jiná, vyžadují dodržování určitých pravidel, i když v některých případech jsou velmi podobná. Ale o kterých si povíme později v článku.

Vztah mezi obecnými slovy a dvojtečkou nebo pomlčkou

Když diskutujeme o tom, kdy dát dvojtečku a kdy dát pomlčku, nejprve je třeba zmínit ty věty, ve kterých se používají homogenní členy a s nimi je zobecňující slovo. Právě za ním, před výpisem, je dvojtečka nezbytná.

Tedy například ve větě: „ V jeho batohu jste vždy našli zajímavé věci: oblázky, šrouby, kovové kuličky a dokonce i mouchu v krabičce od sirek", seznamu předchází obecné slovo " věci“, za kterou se v této situaci umístí dvojtečka.

Pokud je za výpisem nalezeno zobecňující slovo, musí se před něj umístit pomlčka. Například: " Oblázky, šrouby, kovové koule a dokonce i moucha v krabičce od sirek - to jsou věci, které se vždy najdou v Petčině batůžku».

Mimochodem, za zobecňujícím slovem často najdete pomlčku, což je také správná volba. Například: " Všechno je tam jiné – jazyk, způsob života a dokonce i hodnoty».

Dvojtečka a pomlčka v nesjednocených složitých větách

Existuje několik případů, kdy je dvojtečka umístěna ve složitých nespojených větách:

1. Pokud druhá část složité věty vysvětluje obsah první. Potom lze mezi ně umístit spojky „jmenovitě“ nebo „tak“. Například: „Všechno v přírodě mluvilo o radosti: slunce jasně svítilo z jasné oblohy a ptáci zpívali různými hlasy.
2. Pokud druhá část věty uvádí důvod toho, co je uvedeno v první části. Pak je mimochodem snadné vložit mezi části spojky „protože“ a „od“. Například: "Ivan byl velmi nedůvěřivý člověk: jeho blízcí ho příliš často zklamali."
3. Dalším případem, kdy je dvojtečka umístěna mezi části věty, je případ, kdy jedna část varuje, že prezentace bude pokračovat dále. V takových větách se v první části obvykle používá jedno ze sloves: vidět, vědět, slyšet, cítit atd. Například: „Petr a Anna věděli: určitě by měli velkou a hlučnou rodinu.“ Jak vidíte, mezi částmi této věty a podobnými můžete vložit spojku „co“, čímž z ní uděláte složitou větu.

Přijatelnou možností je také použití pomlčky místo dvojtečky v těchto větách. Porovnat:

• Pochopil, že se stalo něco nenapravitelného..
• Je lepší neříkat něco takového před ním - mohl by se urazit.
• Zdálo se jim, že jen trochu víc a všechno se splní.

Mimochodem, věty s upozorněním na pokračování příběhu je třeba odlišit od souvětí složitých, které je neobsahují. V tomto případě je mezi díly umístěna čárka. Například: " Vím, že budou bydlet s námi».

Kdy dát dvojtečku do věty s přímou řečí

V těch větách, kde se používá přímá řeč, se za slova autora umístí dvojtečka, například:

• Cestou domů se Nina žalostně zeptala Sonyy: "Budeš mi někdy schopná odpustit?"
• Procedila skrz zuby: "Kdybys věděl, jak moc nenávidím tenhle život."

Věty, které obsahují přímou řeč, je třeba odlišit od složitých konstrukcí. V druhém případě se před vedlejší větu umístí čárka, například:

• Cestou domů se Nina žalostně zeptala Sonyy, zda může počítat s odpuštěním.
• Přes zatnuté zuby řekla, že tento život absolutně nenávidí.

V jakých případech je v názvu umístěna dvojtečka?

Pravidla pro psaní nadpisů vyžadují zvláštní vysvětlení. Pokud je název textu rozdělen na dvě části a první z nich (nominativ) pojmenovává osobu, problém, místo jednání atd. a druhá upřesňuje význam první, pak se mezi ně umístí dvojtečka .

Podívejme se na příklady takových hlaviček:

• Bolest v krku: příznaky a metody léčby onemocnění.
• Michail Bulgakov: neznámá fakta z biografie spisovatele.
• Deset dní v Indii: země zázraků a kontrastů.

Co byste tedy měli dát – pomlčku nebo dvojtečku?

Závěrem lze říci, že v moderním jazyce je stále snazší rozhodnout, kdy použít dvojtečku a kdy je lepší použít pomlčku, protože pomlčka je v tomto " boj“ vychází často vítězně.

Podle slavného D. E. Rosenthala je pomlčka volnějším znakem, často „ příchod“ a do majetku tlustého střeva. co to vysvětluje? Lingvista se domnívá, že pomlčka ve větě plní nejen čistě syntaktické funkce, ale dodává jí i emocionálně expresivní zabarvení. Je zřejmé, že to je důvod, proč jej autoři tak rádi používají v beletrii a časopisech. Jako příklad můžeme uvést několik frází z novin: „ Volby skončily – můžeme bilancovat"nebo" Odborníci tento proces nazývají zcela přirozeným – zvýšila se poptávka po půdě».

To znamená, že se můžete rozhodnout, kdy vložit do věty dvojtečku a kdy pomlčku, na základě preferencí autora.

1) Nejsou-li stejnorodé členy věty spojeny spojkami, ale pouze intonací, pak se mezi ně vkládá čárka. Ve větách s stejnorodými členy se může objevit i pomlčka a dvojtečka. Totéž platí pro výskyt stejnorodých členů v některé z částí souvětí. 3. Pokud stejnorodé členy, které se objevují za zobecňujícím slovem, nedoplňují větu, umístí se před ně dvojtečka a za nimi například pomlčka.

Poznámka. V obchodních a vědeckých textech lze před výpis umístit dvojtečku i bez zobecňujícího slova: Setkání se zúčastnili: studenti, postgraduální studenti, učitelé. Mezi homogenní členy věty (nebo jejich skupiny) lze umístit středník, zejména pokud existují vnitřní výběry: Ukazuje se, že existují jemnosti.

V závislosti na významu mohou být aplikace, které nejsou spojeny spojkami, homogenní nebo heterogenní. Yu Kazakov); Kniha vypráví o první, i když neopětované lásce, za homogenním členem, který přichází po druhé části párového svazku, není ani čárka (pokud...

§ 163. Za větu uvozující přímou řeč, zejména přímou otázku nebo vykřičník, se umísťuje dvojtečka, například:

Ve výrazech typu: dva a tři a pět (dva a tři a pět) dohromady tvoří deset (není uveden žádný seznam homogenních členů). 1. Jsou-li homogenní členy spojeny párovými (kontrastivními, zdvojenými) spojkami oba... a, ne tak... jako, nejen... Jak ukazují příklady, funkci zobecňujícího slova v těchto případech plní tzv. predikát, bezprostředně předcházející stejnorodým členům - podmětům.

Pravidla ruského pravopisu a interpunkce (1956)

Zobecňující slovo je slovo nebo slovní spojení, které je obecným označením homogenních členů s ním spojených. Zobecňující slovo je skutečně zobecňující, když přichází po homogenních členech. Jsou-li homogenní členy uprostřed věty a je potřeba je prezentovat jako výraz ubíhajícího, upřesňujícího komentáře, umístí se na obě strany pomlčka.

§ 159. Před výpis, který končí větu, se vkládá dvojtečka:

Dvě minuty mlčeli, ale Oněgin k ní přistoupil a řekl: „Psala jsi mi, nepopírej to“ (Puškin). Zpod sena bylo vidět samovar, káď zmrzliny a nějaké další atraktivní balíky a krabice. Pánev.). Je-li spojka adverzivní, umístí se čárka: Zachytil pohled padajícího listí, ale nezastavil se (pan.).

Homogenní definice se oddělují čárkou, heterogenní nikoli. Definice mohou být homogenní nebo heterogenní v závislosti na jejich sémantice, umístění a způsobu vyjádření. Úlohou zobecňujících slov jsou obvykle buď podstatná jména, nebo zájmena a příslovce. V závislosti na pozici mají zobecňující slova různý význam.

Seznam punktogramů studovaných ve škole

Doleva, doleva - a vozík se zřítil do příkopu! A přesto byl na naší škole jeden matematik, který byl jiný než všichni ostatní... Na konci věty lze spojit: otazník a vykřičník, otazník a elipsa, vykřičník a elipsa. Před slovy toto, toto je, to znamená, toto znamená, zde se přidá predikát k předmětu.

Po upřesnění slov jako (s komparativním významem) se dvojtečka neumisťuje: Květiny jako krokusy a tulipány (plyn.) po zimě kvetou jako první. V mluveném jazyce to bude zdůrazněno pauzou za slovesem. Kozáci povstali odevšad: z Čigirinu, z Perejaslavu, z Baturinu, z Gluchova, z dolní strany Dněpru a ze všech jeho horních toků a ostrovů (Gogol).

Vím: ve tvém srdci je hrdost i přímá čest (Puškin). A pomyslel jsem si: "Jaký je to těžký a líný chlapík!" (Čechov). Ne nadarmo řečtí bohové poznali neodolatelnou moc osudu nad sebou samými: osud byl onou temnou hranicí, za kterou vědomí starověku nepřekročilo. Prolezl jsem hustou trávou podél rokle, viděl jsem: les skončil, několik kozáků z něj odcházelo na mýtinu a můj Karagöz vyskočil přímo k nim... Nakonec jsme vylezli na horu Gud, zastavili se a ohlédli se: visel na něm šedý mrak a jeho studený dech ohrožoval blízkou bouři...

Zobecňující slova jsou vždy stejným členem věty jako stejnorodé členy, se kterými se nacházejí, protože plní stejnou syntaktickou funkci. U zobecňujících slov mohou existovat objasňující slova, jako například taková, před kterými je umístěna čárka a za nimi - dvojtečka.

Výčty (seznamy) se často nacházejí ve vědeckých textech. Při používání výčtu věnujte pozornost gramatice a interpunkci.

8.1. Gramatické formátování převodů

Pravidlo	Příklad správného gramatického formátování	Příklad nesprávného gramatického formátování
Všechny prvky výčtu musí být gramaticky podřízeny frázi, která výčtu předchází	Rychlost disku je charakterizována dvěma indikátory: přístupová doba k datům na disku; rychlost čtení a zápisu dat na disk.	Rychlost disku charakterizují dva indikátory (T.p.): čas (TI) pro přístup k datům na disku; rychlost (I.p.) čtení a zápisu dat na disk.
Hlavní úvodní frázi nelze přerušit předložkami a spojkami	Základem vědecké teorie Adama Smithe byla touha podívat se na člověka ze tří stran: z hlediska morálky a morálky; z pozic civilních a státních; z ekonomického hlediska.	Základem vědecké teorie Adama Smithe byla touha dívat se na člověka s: pozice morálky a etiky; civilní a státní pozice; ekonomické pozice.

8.2. Interpunkce převodů

Z čeho se výčet skládá?	Jak probíhá převod?	Systém
Jednotlivá slova (nebo malé fráze bez interpunkce)	Prvky výčtu se píší ve výběru se zbytkem textu a oddělují se od sebe čárkou	Text: 1) první slovo, 2) druhé slovo, 3) třetí slovo.
Rozšířené fráze s vlastními interpunkčními znaménky	Prvky výčtu se píší na nový řádek a oddělují se od sebe středníkem; za čísly a písmeny, které označují prvky výčtu, se umístí závorka	první rozšířená fráze; druhá rozšířená fráze; třetí rozšířená fráze.
Dokončené fráze	Prvky výčtu se píší s odsazením odstavců, začínají velkými písmeny a jsou od sebe odděleny tečkou; za čísly nebo písmeny, které označují prvky výčtu, se umístí tečka	První věta. Druhá věta. Třetí věta.

9. Pravidla pro bibliografický popis

9.1. Seznam literatury by měl obsahovat všechny použité zdroje, které by měly být umístěny na konci práce v abecedním pořadí. Příklad seznamu použitých zdrojů je v příloze č. 5. Pro usnadnění odkazů v textu je nutné seznam očíslovat.

9.2. Názvy knih se píší na červenou čáru podle následujících pravidel:

Autor (příjmení, iniciály); tečka. Pokud dílo napsali dva nebo tři autoři, jsou uvedeni odděleni čárkami. Pokud je dílo napsáno čtyřmi nebo více autory, je uveden pouze první a místo jmen zbývajících autorů uveďte „et al.

Název práce je psán bez zkratek a bez uvozovek; dvojtečka. Podnadpis (také bez uvozovek), tečka, pomlčka.

Výstup:

místo vydání - s velkým písmenem Moskva a Petrohrad (Leningrad) zkráceně (M., Petrohrad, Leningrad), další města v plném znění; období, dvojtečka;

svazek, díl - píše se s velkým písmenem zkráceně (T., Ch.), tečka, za číslem svazku nebo dílu - tečka, pomlčka;

vydání - s velkým písmenem, zkráceně (Vydání); tečka, čárka;

pořadové číslo publikace – s velkým písmenem, zkráceno; tečka, čárka;

rok vydání, období.

9.3. Příklady návrhu bibliografického (abecedního) seznamu literatury

Jednosvazkové edice
	1. Verbitskaya L.A. Mluvme správně. - M.: Vyšší škola, 1993. - 144 s. 2. Kozyrev V.A., Chernyak V.D. Vesmír v abecedním pořadí: Eseje o ruských slovnících. - Petrohrad: Nakladatelství Ruské státní pedagogické univerzity pojmenované po. A.I. Herzen, 2000. - 356 s. 3. Gorbanovsky M.V., Karaulov Yu.N., Shaklin V.M. Nemluvte hrubým jazykem. - M.: Nauka, 1999. - 215 s.
	1. Řečová komunikace: Umění přesvědčování / N.V. Anisina, E.V. Ganapolskaja, L.V. Štěpánová, L.P. Stychishina. - Petrohrad: St. Petersburg State Technical University, 2000. - 129 s. 2. Ruský jazyk a kultura řeči: Učebnice / V.I. Maksimov, N.V. Kazarinová, N.R. Barabanova a další; Ed. prof. V A. Maksimova.- M.: Gardariki, 2000.- 411 s.
	Ruský jazyk konce dvacátého století (1985-1995) / Rep. vyd. E.A. Zemskaja - M.: Nauka, 1996. - 203 s.
4. Přeložená vydání	Belnap P., Steele T. Logika otázek a odpovědí: Přel. z angličtiny - M.: Progress, 1981. - 112 s.
5. Sborníky vědeckých prací, články	1. Lexikální a gramatické inovace: So. vědecký tr. Latv. Stát univ. - Riga, 1982. - 166 s. 2. Vydávání knih: So. články. - M., 1993.- 120 s.
6. Disertační práce	Brynskaya O.P. Hlavní rysy americké rétoriky moderní doby: Dis. Ph.D. Filozof Sci. - M., 1979. - 210 s.
	Voloshinova T.Yu. Metody využití multimediálních technologií ve vzdělávací a metodické činnosti vysokoškolských učitelů: Autorský abstrakt. dis. Ph.D. učitel Sci. - Petrohrad, 1999. - 16 s.
8. Slovníky, příručky	Maksimov V.I., Odekov R.V. Vzdělávací slovník-příručka ruských gramatických termínů (s anglickými ekvivalenty). - Petrohrad. Zlatoust, 1998. - 304 s.
Vícesvazkové edice
1. Vydání jako celek	1. Aristoteles. Díla: Ve 4 svazcích - M.: Progress, 1976-1984. 2. Ruská gramatika: Ve 2 svazcích - M.: Nauka, 1982.
2. Oddělte svazek	1. Aristoteles. Díla: Ve 4 svazcích - M.: Progress, 1978. - T. II. - 215 s 2. Ruská gramatika: Ve 2 svazcích - M.: Nauka, 1980. - T. I. - 793 s.
Součást publikace (kapitola, sekce, článek atd.)
1. Ze sebraných prací	Leibniz G.V. O moudrosti // Op. Ve 4 svazcích - M., 1984. - T.3. - str. 97-100
2. Z knihy	Skvortsov L.I. Hovorové a slangové prvky v parlamentních projevech // Kultura parlamentního projevu. - M., 1994. - S. 103-113.
3. Z prací, vědeckých poznámek atp.	Akulenko V.V. Dvě poznámky k mezinárodní slovní zásobě a terminologii // Uch. zap. Charkov un-ta. - 1962. - T. 116. - S. 205-213.
4. Z materiálů seminářů, sympozií, konferencí atp.	Samorukov B.E. Úvod do kreativity // Vysoce intelektuální technologie vzdělávání a vědy: Abstrakta. zpráva vědecká metoda. conf. 31.01. – 02/01/1995. Petrohrad, 1995. - s. 102-103.
5. Z časopisu	Povarnin S.I. Spor. K teorii a praxi sporu // Otázky filozofie. 1990. č. 3. s. 63-90.
6. Z novin

Článek se bude zabývat tím, jak sestavit seznamy a kontrolní seznamy. Jaké jsou požadavky z hlediska interpunkce, snadného vnímání a obecné použitelnosti?

Zápis prvků seznamu

Když se ve větě objeví výčet, existují dvě možnosti, jak jej napsat:

vložte dvojtečku a vypište součásti seznamu na jeden řádek, části oddělte čárkami;
vytvořit seznam, ve kterém je každý prvek na novém řádku.

Druhá možnost je z hlediska vnímání textu a celkového vzhledu výhodnější. Každý prvek seznamu začíná na novém řádku (příklad 1).

Aby byl vizuální návrh ještě jasnější, jsou použity fixy (příklad 2). Značky jsou čísla arabské nebo římské abecedy, různé speciální znaky a písmena.

Seznamy se dělí na jednoduché, tzn. skládající se z jedné úrovně dělení textu (viz příklady 2) a složeného, ​​včetně 2 nebo více úrovní (viz příklad 3).

Hloubka rozdělení ovlivňuje výběr znaků na začátku každého prvku seznamu. Například čtyřúrovňový složený seznam vypadá takto:

Tito. Jak se úroveň seznamu snižuje, dochází k přechodu ze starších značek na juniory. Obecně vypadá hierarchie značek takto (od nejvyšší po nejnižší):

1. Římské číslice.
2. Arabské číslice s tečkou.
3. Arabské číslice se závorkou.
4. Latinská nebo ruská písmena se závorkou.
5. Speciální symboly (čárky, hvězdičky, tečky).

Často, aby se práce se seznamy nekomplikovala, se používají pouze arabské číslice. V tomto případě pro označení nižší úrovně je k první číslici přidána další číslice, která je odděluje tečkou:

Pravidlo: pokud je na konci seznamu "atd.", "atd." nebo „atd.“, pak takový text není umístěn na samostatném řádku, ale je ponechán na konci předchozího prvku seznamu (viz příklady 4).

Interpunkce seznamů (seznamů)

V příkladu 3 můžete jasně vidět, že nadpisy první a druhé úrovně začínají velkými písmeny a nadpisy následujících úrovní začínají malými písmeny. To se děje proto, že za římskými a arabskými (bez závorek) číslicemi se podle pravidel ruského jazyka umístí tečka (a za tečkou začíná nová věta, která se píše s velkým písmenem). Za arabskými číslicemi se závorkami a malými písmeny se závorkami nenásleduje tečka, proto následující text začíná malým písmenem.

Jiná situace pomocí speciální. postavy. Pokud před seznamem, ve kterém jsou značky speciální. znaků, je zde dvojtečka, pak každý odstavec začíná malým písmenem a na konci je středník. A teprve úplně poslední odstavec končí tečkou. Je tomu tak proto, že takový seznam je jedna věta, prezentovaná ve formě seznamu pro snadnější vnímání.

Na druhou stranu, pokud takový seznam není součástí pokračování, pak každý prvek začíná velkým písmenem a končí tečkou. V tomto případě máme co do činění se seznamem vět oddělených od sebe tečkami.

Stejné pravidlo platí pro složené seznamy. Pokud nadpis naznačuje následné dělení textu, umístí se na jeho konec dvojtečka, pokud však k následnému dělení nedojde, umístí se tečka. Pokud se části seznamu skládají z jednoduchých frází nebo jednoho slova, oddělují se od sebe čárkami

Pokud jsou části seznamu složité (je v nich více slov nebo jsou tam čárky), je lepší je oddělit středníkem (viz příklad 6).

Pokud prvek obsahuje samostatnou větu začínající velkým písmenem, umístí se na její konec středník:

Konzistence položky seznamu

Počáteční slova každého prvku seznamu musí souhlasit v rodu, čísle a velikosti písmen. A také všechny prvky seznamu musí souhlasit v rodu, čísle a velikosti písmen se slovy (nebo slovem) ve větě předcházející seznamu, za nimiž následuje dvojtečka.

Špatně:

Poslední prvek seznamu se používá v jiném případě než ostatní.

Špatně:

Tento seznam se může zdát bezvadný, nebýt jednoho „ale“. Slovo „dodržování“ vyžaduje slova za ním v genitivu, která by odpovídala na otázky „koho? co?". Každá sekce by proto měla začínat takto:

Takže jste se seznámili se základními pravidly pro vytváření a navrhování seznamů (seznamů). Doufám, že vám pomohou vylepšit vaše dokumenty.

Copywriting

Formátování seznamů (seznamů) v textech

23 komentářů

Pravidelně se setkávám s problémem uspořádání seznamů (seznamů) v textech a navrhování článků na webu. Podívejme se, jak v textu označovat pododstavce.
Podívejme se, jak vytvořit seznamy. Za tečkou by mělo být velké písmeno, pokud tečka následuje nejen za číslem, ale také za velkým písmenem abecedy.

V seznamech jsou také věty, kde středník není vždy vyžadován, pokud je seznam rozdělen na jedno slovo.

Proč přidávat seznamy do článků?

Role seznamů v článcích se vysvětluje strukturou prezentace informací. Prezentace může být buď ve formě instrukcí krok za krokem nebo k popisu typů, důsledků, typů, charakteristik.

Struktura pomáhá robotu rychleji skenovat text a rozpoznávat informace na stránce pomocí dat zapsaných v podnadpisech třetí a čtvrté úrovně.

Jak označit prvky seznamu?

Větu před seznamem a její prvky za dvojtečkou lze napsat na jeden řádek nebo každý prvek seznamu na nový řádek. Pokud je seznam víceúrovňový, jeho struktura vypadá pohodlněji, pokud prvky oddělíte a každý začnete na novém řádku.

Pravidla ruského jazyka povolují místo toho používat odsazení odstavce nebo písmeno, číslo, pomlčku nebo tečku.

Ale pro webové stránky není použití seznamů bez symbolů povoleno, protože kód má pravidlo pro formátování seznamů: číslované seznamy jsou ol a seznamy s odrážkami jsou ul.

Proto copywriteři píší seznamy pomocí malých pomlček (ani pomlček), je to pohodlné a rychlé, souhlasím, ale je to špatně. Existují také seznamy s odsazením odstavců, které v kódu nebudou vypadat jako seznam, ale prostě jako sada nesouvisejících slov, a to je mínus v optimalizaci textu. Musíme si uvědomit, že text nepíšeme do novin.

Příklady seznamů, které nejsou vhodné pro stránky, ale jsou považovány za správné z hlediska ruského jazyka.

Příklad 1. Bez symbolů

SEO fóra, kde sídlí SEO optimalizátori a vlastníci webových stránek;

výměny obsahu.

Příklad 2. Pomlčka nebo spojovník

Nové zákazníky pro textové zprávy můžete najít prostřednictvím následujících kanálů:

— SEO fóra, kde sídlí SEO optimalizátori a vlastníci webových stránek;

- výměny obsahu.

Okamžitě opravuji pomlčku na ul, takže to napíšu v této podobě, aby to bylo jasnější.

Příklady 1 a 2 jsou chybný návrh seznamů pro weby, žádám o nápravu v článcích.

Seznamy mohou být jednoduché nebo složité. Budeme se bavit pouze o jednoduchých, kde je zajištěna jedna úroveň dělení textu. V návrhu jednoduchých seznamů se používají arabské číslice, tečky a malá písmena se závorkou. Za čísly je vždy tečka (to je pravidlo!).

Vytváření seznamů v článcích

Příklad 3. Značka

Zoo je domovem zvířat z různých částí světa:

• opice z Thajska;
• klokani z Austrálie;
• medvědi z Ruska.

V příklad 3 seznam s odrážkami, před kterým je dvojtečka, znamená, že věta a myšlenka končí pouze na konci uvedených zvířat. Pokud má věta úplnou myšlenku, pak se před seznam umístí tečka.

Každá položka v seznamu s odrážkami začíná malým (malým) písmenem a může být ukončena čárkou nebo středníkem. Pokud se položky seznamu skládají z jednoho slova, je povolena pouze čárka, ale slova nesmí začínat velkým písmenem.
Jaká je chyba, kterou mnoho lidí dělá? Autoři začínají za dvojtečkou velkými písmeny každý prvek a na konec dejte středník.

Důležité! V seznamech nemůžete psát velké písmeno za středníkem – mělo by tam být pouze malé písmeno.

Příklad 4. Číslování v textu

Z jakých barev se skládá duha?

1. Červené.
2. Oranžový.
3. Žlutá.
4. Zelená atd.

Toto je číslovaný seznam s tečkou za číslem. Po položkách seznamu nemůžete sledovat malé písmeno (to je jedna z častých chyb).

Pouze velké písmeno a tečka na konci, protože za čárkou je potřeba malé písmeno. Všechny prvky seznamu s čísly musí být velká a na konci musí být použita pouze tečka.

Příklad 5: Nesprávný pravopis za číslicemi

Jak nevytvořit seznam pro web:

1. přes pomlčku nebo pomlčku;
2. s malým písmenem po tečce;
3. odsazeno v odstavci;

Do tohoto seznamu konkrétně nedávám čárku, protože následuje tečka. Pokud použijeme seznam s písmeny nebo čísly se závorkami, pak se tečky neumisťují a následný text začíná malým písmenem.

Důležité! Pokud seznam používá několik vět, které jsou odděleny tečkou, pak je rozumné umístit tečku na konec každého prvku seznamu. Takový seznam bude začínat velkým písmenem.

V příkladech 1 a 2 jsou prvky seznamu komplikované, přidávají se čárky, takový seznam vždy končí středníkem nebo tečkou, čárku v takových případech vložit nelze.

Příklad 6: Nižší úrovně seznamu

Nyní se podíváme na pravidla pro vytváření seznamů, která je důležité si zapamatovat a používat ve své práci:

• textaři a přepisovatelé;
• autoři jejich blogů;
• všem píšícím lidem, kteří si z textů udělali zdroj příjmu.

V příkladu 6 je před seznamem velká věta a na konci dvojtečka, to znamená, že musíte použít pouze nižší úrovně dělení s designem ve formě značky, malého písmene se závorkou ( v pravidlech ruského jazyka je také pomlčka). Pomlčka není vhodná pro webové stránky, neexistuje pro ni žádná speciální značka.

Příklad 7. Samostatná věta

Pro vstup na univerzitu musíte předložit následující dokumenty:

• osvědčení o středoškolském vzdělání;
• vložka certifikátu. Nezapomeňte přidat fotokopie dokumentů;
• pas žadatele.

Tento seznam obsahoval samostatnou větu s velkým písmenem, ale v tomto případě je věta součástí seznamu, takže na konci je středník. Ačkoli by podle pravidel měla být za slovem „dokumenty“ tečka, jedná se o složenou větu v seznamu.

Časté chyby autorů

1. Po tečce napište malé písmeno (jedná se o číslované seznamy).
2. V seznamu s odrážkami napište za středníkem velké písmeno.
3. Neshodnou se na všech prvcích seznamu v jednom případě. Pokud například potřebujete vložit všechny prvky seznamu do genitivu, nominativ by se neměl objevit.

Příklad 8. Koordinace časů

Abyste dokonale dokončili svůj domácí úkol, musíte splnit podmínky (tj. dodržet genitiv „kdo? co?“):

• ticho v místnosti;
• knihy a sešity na stole;
• jasné světlo.

Když jsou všechny prvky seznamu správně sladěny, je seznam napsán podle pravidel. Problémy s koordinací začínají, když seznam obsahuje mnoho těžkopádných vět.

Někdy jsou zcela nepovedené práce, některé články na stránkách rozebíráme.
Je bezpodmínečně nutné věnovat pozornost seznamům v textech. A pokud používáte seznamy několika úrovní, pak hlavní čísla budou čísla s tečkou a přílohy budou malými písmeny se závorkou.

Chcete-li seznamy správně analyzovat, otevřete aplikaci Word a prohlédněte si možnosti návrhu.

Zajímavý:

Komentáře (23)

Pracoval s jedním klientem. Proběhla konverzace o seznamech. Předtím došlo k dohodě s jiným zákazníkem, že by bylo žádoucí mít v textu na webu dva seznamy, jeden s odrážkami a jeden očíslovaný. Když byla klientovi nabídnuta tato možnost, reagoval na ni negativně. Uvedl, že číslované seznamy nejsou v žádném případě nutné. Nerozváděl jsem to. Je to škoda. proč tomu tak je? Proč je pro některé lidi normální vidět na webu oba typy seznamů, ale pro jiné je lepší vidět pouze seznamy s odrážkami? Nebo to závisí na typu enginu, na kterém web je, nebo na typu webu? Obě stránky jsou komerční. První prodával služby. Druhým byl internetový obchod.

Ahoj! O omezeních nevím, ale možná je v obchodě dost čísel a budou jen překážet. Tady bych mohl odpovědět, kdybych měl vlastní obchod a testoval jsem různé možnosti, ale na tohle jsem nenarazil.
Mimochodem, v článcích můžete pro krásnou strukturu střídat seznamy s odrážkami a číslované seznamy. Vizuální informace jsou vnímány lépe. Zvláště pokud jsou seznamy po sobě jdoucí a odděluje je pouze pár vět. Napsal jsem článek, ale je těžké ho sám číst, někdy jsem dokonce zmaten. Byl jsi v pořádku?

Ruská odpověď na help desk
Za odstavce - prvky seznamu jsou umístěny:
a) čárka, pokud jsou odstavce prvku velmi jednoduché;
b) středník, nejsou-li prvky zcela jednoduché, s interpunkčními znaménky uvnitř, označený číslicí-číslice se závorkou, malým písmenem se závorkou;
c) tečka, jsou-li prvky označeny číslicí-číslice s tečkou, velkým písmenem s tečkou a dále číslicí číslicí se závorkou, tzn. To znamená, že tečka za označením prvku nebo velké písmeno na začátku prvku odpovídá tečce na konci prvku.

Lena, a když ne pravidla, tak mi redaktor z jedné z marketingových firem, se kterými spolupracuji, řekl: Internet nemá rád interpunkční znaménka v seznamech. Z toho jsem vyvodil závěr. Pokud je potřeba článek, interpunkční znaménka, pokud je text pro vstupní stránku, pak jej jednoduše uveďte v seznamu bez znamének. Byl jsem také pokárán za interpunkční znaménka v seznamech adresátů. Editor je zkušený autor s praktickými zkušenostmi. Věřím jí na 95%.

Pokud vám redaktor radí, abyste nepsali podle pravidel ruského jazyka, a to ani v informačních bulletinech, Olegu, nevím, jak tomu můžete věřit. 🙂 To je diskutabilní, je to jen způsob, jakým chtějí psát, ne podle pravidel. Jsou to jejich osobní problémy a ruština je vyšší než problémy redaktora agentury. Pravidla jsou, pro všechny stejná, zbytek je gag.

Řekl jsem, že tomu na 95% věřím. Pak za mnou přišli byrokraté s objednávkou na téma vysokonapěťová energetika. Velmi drahá objednávka. Dobře jsme pracovali a hádali se a vše dopadlo docela plodně. Tak jsem jim položil tuto otázku. A víte, potvrdili, že interpunkční znaménka v textu jsou vyžadována v jakémkoli textu. Ale o vstupní stránce mi neřekli nic, co by stálo za to. Tak si myslím, že udělám to samé, co jsem je nastavil. A kdykoli je to možné, používejte číslované seznamy tak, aby končily tečkou, nikoli středníkem.