Podřadicí spojky a příbuzná slova. Konjunktivní slova: co je to? Spojovací slova v ruštině Sojuz a označuje
Michail Nikolaevič Peterson (1885–1962) - sovětský lingvista, představitel moskevské školy Fortunat. Napsal práce o ruské syntaxi a metodách výuky ruského jazyka, stejně jako práce o jiných jazycích - francouzštině, arménštině, litevštině.
M. N. Peterson byl aktivní ve vyučování. Při výuce jazyků používal unikátní metodologii: učení nezačalo cvičeními, ale čtením a analýzou neupraveného textu. Hned v prvních lekcích provedl Peterson komplexní analýzu jednoho nebo dvou slov, jedné fráze. Postupně se tempo zrychlovalo, objem jazykových informací se zvyšoval a studenti byli brzy schopni samostatně analyzovat nejsložitější texty.
Vědec byl odpůrcem marrismu, za což byl pronásledován (v tisku byl nazýván „představitelem pseudovědy“) a koncem 40. let byl nucen opustit výuku a prakticky nepublikoval. M. N. Peterson se mohl vrátit k aktivnímu vyučování až po roce 1950.
Čtenářům portálu dáváme do pozornosti článek M. N. Petersona „Odbory v ruském jazyce“, publikovaný v časopise „Ruský jazyk ve škole“ (č. 5, 1952). Článek poskytuje klasifikaci odborů a popisuje jejich hlavní funkce. I po 60 letech od svého napsání bude článek velmi užitečný pro učitele ruštiny jako mateřského i cizího jazyka.
já. Svazy a jejich odrůdy
Spojky patří spolu se spojovacími výrazy, předložkami a částicemi do kategorie pomocných (nesamostatných) slov, která jsou v protikladu k významným (samostatným) slovům - slovním druhům: podstatná jména, přídavná jména, číslovky, zájmena, slovesa, příslovce.
Hlavní rozdíl mezi těmito kategoriemi slov spočívá v tom, že významnými částmi řeči mohou být větná slova a větné členy. Funkční slova se v řeči používají pouze ve spojení s významnými slovy.
Funkční slova jsou pozdějšího původu než významná a vznikla z významných. V závislosti na potřebách komunikace se funkční slova dále vyvíjejí a vyjadřují stále více nových sémantických vztahů mezi významnými slovy. V mnoha případech je původ funkčních slov z významných slov zcela jasný. St, například odbor Co a místní název Co, záminka u a příslovce u. U odborů, jako jsou např a, ale.
Spojky jsou funkční slova, která vyjadřují sémantické vztahy mezi stejnorodými členy věty1 nebo mezi částmi souvětí (hlavní nebo vedlejší věty).
Konjunkce podle struktury lze rozdělit na jednoduché a složené.
Jednoduchý odbory lze zase rozdělit na nederiváty pro danou éru, nebo primitivy, jako např a, ani, a, ale, A deriváty- jako co, tak, kdy, i když, pokud.
Kompozitní odbory: Proto že, protože, v pořádku, že, vzhledem k tomu, že, tak že, tak že, protože atd. Počet složených svazků se zvyšuje.
Ze všech těchto spojení jsou nejstarší původem jednoduché nederiváty; po nich následují jednoduché odvozeniny; Složené odbory se objevily později než všichni ostatní.
Podle jejich použití jsou spojky jednoduché, opakované a párové:
- singl: a, ach, ale ano atd.
- opakované: a - a, ani - ani, pak - to, buď - buď, ne to - ne to, nebo - nebo atd.
- čtyřhra: nejen – ale také, ačkoli – nicméně, ačkoli – ale, kdyby – tehdy atd.
odbory podle jejich role ve větě lze rozdělit do dvou kategorií: některé spojky vyjadřují významové vztahy mezi jednotlivými slovy ve větě (a, ani, ano, ale, ale, to, ne to, nebo) , ostatní spojky vyjadřují významové vztahy mezi částmi souvětí.
Mezi těmito a jinými svazy jsou podobnosti a rozdíly.
Odbory jako a, ale, Používají se také ke spojení částí složité věty. Jejich význam je v obou případech stejný. Například:
A dát se dohromady A udělat to
A v takové době potíží
Buďte také milenkou
Agilní a temperamentní.
(Tvardovský)
A pole kvetou,
A lesy jsou hlučné,
A ležet v zemi
Hromady zlata.
(Nikitin)
Zde v obou případech jde o výčet.
Stejné paralelní příklady lze uvést pro další odbory. Rozdílů mezi těmito a jinými svazy je však více.
Existuje mnoho spojek, které se používají pouze k vyjádření sémantických vztahů mezi částmi složitých vět: co když, protože, kdy, ačkoli atd.
Sémantické vztahy vyjádřené složitými větami se spojkou A, mnohem bohatší než sémantické vztahy vyjádřené stejným spojením mezi jednotlivými slovy věty (viz příklady níže).
Spojky, které vyjadřují sémantické vztahy pouze mezi částmi složité věty, jsou novějšího původu. Spolu s nárůstem používání souvětí, které je způsobeno potřebou vyjadřovat stále složitější vztahy mezi jevy, narůstá počet spojek a jejich význam je stále rozmanitější.
Zvyšuje se také počet spojek vyjadřujících významové vztahy mezi jednotlivými slovy ve větě, ale ne ve stejné míře.
Oba svazy jsou tedy v neustálé interakci.
Sémantické vztahy vyjádřené oběma spojkami lze podrobně popsat pouze v syntaxi. Zde budou uvedeny nejnutnější informace, nejprve o významu spojek spojujících jednotlivá slova ve větě a poté o významu spojek spojujících části souvětí.
II. Svazy vyjadřující sémantické vztahy
mezi jednotlivými slovy ve větě
Nejčastější spojení A. Více než polovina všech případů se vyskytuje v kombinacích s tímto spojením. Ty sémantické vztahy, které jsou vyjádřeny spojkou A, nejčastěji se vyskytuje v naší jazykové praxi, která úzce souvisí s našimi společenskými aktivitami.
Podle sémantických vztahů, které vyjadřují, lze svazy rozdělit do čtyř skupin:
1) spojky vyjadřující převod (a, ani, ano, nebo, pak );
2) odbory vyjadřující opozice (a, ale nejen - ale také atd.);
3) spojky vyjadřující srovnání (jak co );
4) spojky vyjadřující cílová (na ).
Některé z těchto spojek vyjadřují další sémantické vztahy, které si ukážeme později.
1. Svazy vyjadřující výčet
Do této skupiny patří spojovací a rozdělovací svazky.
A
svaz A vyjadřuje seznam slov, která jsou ve stejnorodých vztazích a označují různé předměty, znaky, jevy.
A chci žít A napít se, A Tady je,
Chci teplo a světlo...
(Tvardovský)
Při opětovném spojení a – a, Kromě výčtu je vyjádřena amplifikace.
A prak, AŠíp, Ašikovná dýka
Roky jsou k vítězi laskavé.
(Puškin)
svaz A může mít opačný význam (viz níže).
NI
svaz ani (opakovaně) vyjadřuje stejný výčet v záporných větách (se zesílením):
Pak viděl jasně
Že na vesnici je nuda stejná,
Alespoň ne ani ulice, ani paláce,
Ani motokára, ani body, ani básně.
(Puškin)
Miluji svou vlast, ale s podivnou láskou!
Můj rozum ji neporazí,
Ani sláva vykoupená krví
Ani mír plný hrdé důvěry,
Ani uctívané legendy z temné antiky
Žádné radostné sny se ve mně nevzrušují.
(Lermontov)
ANO
svaz Ano obvykle dává výpovědi konverzační charakter.
Pes, člověče, Ano kočka, Ano sokol
Jednou si přísahali věčné přátelství.
(Krylov)
Stejná spojka se používá při opakování slova pro zdůraznění:
- Víš, všichni nadávají naší stepi, říkají, že je nudná, červená, kopce Ano kopce, jako by byla bez domova, ale miluji ji (Fadeev).
svaz Ano slouží také k vyjádření odporu (viz níže).
svaz Ano a má spojovací význam.
Správce stál, stál - Ano a Pojďme(Puškin).
NEBO
svaz nebo slouží k vyjádření výčtu s konotací výběru ze dvou nebo více možností:
Toto jsou naše „lagy“ ( nebo"migi" nebo"Yaki"), řekli(Fadeev).
Opakované spojky se používají se stejným významem buď - buď-bo, zda - zda, zda- nebo:
Jsem s cizími lidmi nebo plachý, nebo dát na vzduch(M. Gorkij).
Kolem procházel okresní úředník – už jsem si říkal, kam jde: na večer zda nějakému jeho bratrovi nebo přímo k vám domů(Gogol).
ŽE
svaz Že (opakované) slouží k vyjádření výčtu předmětů nebo jevů, které neexistují současně, ale střídavě:
Poručíci Že se objevil ve městě Že zmizelo, vždy přibylo mnoho nových...(Fadeev)
Všechny dívky zvedly hlavy a poslouchaly přerušování Že tenké, axiální, Že nízko, rachot, rachot, snažil se vidět letadlo v rozpáleném vzduchu(On je ten samý).
NE, ŽE
svaz NeŽe (opakované) vyjadřuje seznam předmětů nebo jevů, jejichž existence se předpokládá a z nichž jeden vylučuje druhý:
Ve všech jejích pohybech bylo vidět ne, že nedbalost, ne, žeúnava(Turgeněv).
A zdálo se, že ožila a ona sama se s nějakým druhem narodila ne, že doufat v něco ne, že idea(Gončarov).
Opakovaná spojka se používá se stejným významem buď:
...A vonělo to jako svěží, studená ústa buď větrem buď vzdálená, sotva znatelná vůně čerstvého stepního sena(Sholokhov).
Význam výčtu vyjadřují například některé párové spojky oba - a:
Sibiř má mnoho funkcí. Jak v přírodě, tak a v lidské morálce(Gončarov).
2. Odbory vyjadřující nesouhlas(a, ale, ano, nicméně, ale atd.)
Koneckonců to není mramor, ne alabastr, Aživý, ale tak studený!(Fadeev).
Vrána sedící na smrku,
Právě jsem byl připraven na snídani,
Ano zamyslel se...
(Krylov)
Trochu jsem váhal nicméně sedl si(Turgeněv).
Trochu se perou
Ale Opilé věci si ani nevkládají do úst.
(Krylov)
Chtěl jsem procestovat celý svět,
A neujel ani setinu míle.
(Griboyedov)
Různé odstíny opozice a srovnání jsou vyjádřeny párovými svazy Ne pouze - ale (a), nejen – ale (a), ne tak moc - Kolik atd.
Už jsou Nejen podle vzhledu, a zvukem rozlišovali vlastní a německá letadla(Fadeev).
3. Konjunkce vyjadřující srovnání (jak co)
Tyto spojky nevyjadřují vztahy mezi stejnorodými členy vět.
Seryozha Tyulenin byl nejmladší v rodině a vyrostl Jak tráva ve stepi(Fadeev).
A otec, který sípal, pískal a foukal na něj ještě víc, jak na některém z jeho dětí, miloval ho víc, jak kterýkoli z ostatních(Fadeev).
4. Konjunkce vyjadřující účel (na)
Yuri stál za náklaďákem, na podívej se na nebe(A. Tolstoj).
svaz na vyjadřuje i vztah nikoli mezi homogenními členy věty.
III. Svazy vyjadřující sémantické vztahy
mezi částmi složité věty
Na prvním místě z hlediska frekvence a zde je konjunkce A, následován ach, ale k čemu a další. Převaha unie A kvůli jeho nejednoznačnosti. Použití jednotlivých spojek se liší podle povahy textu. Materiál je seskupen podle významu.
1. Převod
Věty se spojkou A označují výčet buď současných nebo následných událostí.
Jejich tváře se přiblížily mezi listy tak blízko, že se jim dech mísil, A dívali se jeden druhému přímo do očí(Fadeev).
A letos na jaře absolvovali školu, rozloučili se se svými učiteli a organizacemi, A válka, jako by na ně čekala, se jim dívala přímo do očí(Fadeev).
Složité věty se spojkou A může mít jiné významy.
1) První část souvětí vyjadřuje základ, příčinu, druhá – následek.
Chudák Ashik-Kerib měl malou naději, že ji dostane za ruku, A byl smutný jako zimní nebe(Lermontov).
2) První část souvětí vyjadřuje podmínku, druhá – důsledek:
Dá znamení - A všichni jsou zaneprázdněni(Puškin).
3) Druhá část vyjadřuje opak toho, co vyjadřuje první:
Miluji tě, A nikdy nebudeš můj(Lermontov).
Všichni ji znali A nikdo si nevšiml...(Puškin)
Výčet se vyjadřuje také spojkami Ano (použití tohoto spojení je velmi nízké), Ano a (se spojovacím významem), opakované ne ne (v záporných větách), zda - zda, nebo, buď - nebo (s významem volby, oddělení), Že - Že (označuje střídání), ne, že - ne, že (s náznakem předpokladu a vyloučení jednoho z jevů), také příliš atd.
Talíře a příbory chrastí,
Ano Sklo zvoní.
(Puškin)
Boris mi nechce pomoct Ano a Nechci ho kontaktovat(L. Tolstoj).
Anišípy neletěly ani zbraně neřvaly(Krylov).
Vinen zda byl tam učitel nebo byla to chyba studenta, ale každý den se to samé opakovalo(L. Tolstoj).
Že Studený, Že velmi horké,
Že slunce se schová Že svítí příliš jasně.
(Krylov)
Podivný stařec mluvil velmi protahovaně, zvuk jeho hlasu Taky překvapilo mě(Turgeněv).
2. Opozice
a, ale, ano, nicméně, totéž, ale, Ačkoli označují opozici různé síly.
svaz A používá se při porovnávání různých jevů:
Stejný výrazný kontrast existuje ve vývoji kultury v sovětském Ázerbájdžánu a Íránu. V Ázerbájdžánu byla odstraněna negramotnost, A V Íránu tvoří negramotní asi 85 procent populace. V Ázerbájdžánu připadá jedna vysoká škola na každých 163 tisíc obyvatel populace, A v Íránu - o 3,4 milionu lidí. V Ázerbájdžánu připadá jeden lékař na 525 lidí. populace, A v Íránu – o 11,3 tisíce lidí(„Pravda“, 30. prosince 1949, „Nezničitelný svaz sovětských republik“, s. 1).
Silnější opozice je vyjádřena spojkou Ale ; je posílena negací, která se téměř vždy nachází v jedné z částí složité věty:
Víš, nebojím se ničeho na světě, nebojím se žádného boje, potíží, trápení, Ale kdybych jen věděl co mám dělat...(Fadeev).
Poměrně silný odpor je vyjádřen odbory Ano :
Vladimír by psal ódy,
Ano Olga je nečetla.
(Puškin)
Bylo by pro mě lepší nechat ho a schovat se v lese, Ano Byla škoda se s ním rozloučit - a prorok mě odměnil(Lermontov).
Odbory dávají tušit posílení ovšem na druhou stranu:
Oko dychtivě hledá světlo, nicméně každé otočení řeky klame naše naděje(Korolenko).
Okna v domě byla zavřená, dveře stejný veranda byla dokořán. (Gončarov).
Řekněme, že zná lesní cesty.
Vzpínat se na koni, nebojím se vody,
Ale pakomáry ho nemilosrdně sežerou,
Ale je obeznámen s porody od raného věku.
(Nekrasov)
Svaz vyjadřuje různě silné opozice Ačkoli (ačkoli):
A ačkoli bylo to neklidné -
Zůstal nezraněn
Pod šikmým, třívrstvým ohněm,
Pod sklopným a přímým...
(Tvardovský).
Opozice je silnější, když ve druhé části - ale ano:
Ačkoli v jejích pohledech čtu něco divokého a podezřelého, Ačkoli v jejím úsměvu bylo něco nejasného, Ale taková je síla předsudků...(Lermontov).
Ačkoli oko vidí Ano zub je znecitlivělý.
(Krylov)
svaz ačkoli volal koncesionářský, ale při odhalování významu tohoto termínu většinou naznačují opozici.
odbory co a mnohem vzácnější jakoby, jakoby, jakoby obvykle volán vysvětlující, spojující tento výraz se slovesem vysvětlete se. Význam tohoto termínu spočívá v tom, že složité věty s těmito spojkami vyjadřují obsah řeči, myšlenky nebo pocitu připisovaného té či oné postavě, na rozdíl od „mimozemské řeči“ přenášené doslovně.
Kombinace se spojkami jakoby, jakoby bylo by to jakoby tento obsah pravděpodobně předávat.
CO
Na chodbě... vyšla tlustá žena a odpověděla na mé otázky, Co starý správce zemřel před rokem, Co do jeho domu se nastěhoval sládek a Co je to manželka sládka(Puškin).
Složitá věta se spojkou Co také označuje stupeň projevu charakteristiky:
Jeho soudruzi ho přivítali s takovou upřímnou radostí, Co Z jeho duše odpadlo něco, co mu nedovolovalo spát, jíst ani dýchat(A. Tolstoj).
NA
Mezitím dorazili koně a ošetřovatel zavelel na okamžitě, aniž by je nakrmili, je zapřáhli do nově příchozího vozu(Puškin).
- Čokoláda? – překvapil se kapitán a vyndal hadičku z úst. - Poprvé, co jsem slyšel, na starší poručík v holé stepi potřeboval čokoládu(A. Tol-počkej).
Složité věty se spojkou na také uveďte cíl:
A aby myší rasa mu neublížila,
Vytvořil tedy policejní sbor koček.
(Krylov)
Častěji se tento význam vyskytuje v kombinaci s neurčitou formou slovesa:
Doněcké horké větry a spalující slunce se zdají být záměrné, na aby se zvýraznila fyzická povaha každé z dívek, jedna byla pozlacena, další ztmavena a další byla kalcinována jako v ohnivém písmu, paže a nohy, obličej a krk až po lopatky(Fadeev).
JAKO KDYBY
Díváte se a nevíte, zda jeho majestátní šířka chodí nebo ne, a zdá se jako kdyby vše je vyrobeno ze skla a jako kdyby modrá zrcadlová cesta, nezměrně široká, nekonečně dlouhá, stoupá a teče zeleným světem(Gogol).
Ona sní jako kdyby ona
Procházka zasněženou loukou.
(Puškin)
Najednou se mi to zdálo jako kdyby místností slabě a žalostně zazvonila struna(Turgeněv).
4. Dočasné vztahy
Složité věty se spojkami kdy, jak, zatímco, sotva vyjadřovat dočasné vztahy různými odstíny. Stejné vztahy jsou vyjádřeny velkým počtem složených spojek: jakmile, náhle, jakmile, od, po, jen, sotva, jakmile, předtím atd. Některé z těchto spojení naznačují současnost dvou akcí, jiné - na předchozí akci, jiné - na následnou akci (někdy s dodatečnou konotací rychlého sledu jedné akce za druhou). Význam časové korelace akcí může být velmi různorodý. Uvádíme příklady pouze některých spojek (s jednodušším významem).
KDYŽ
Když modrá oblaka se budou valit po nebi jako hory, černý les se otřese v kořenech, duby budou praskat a blesky, lámající se mezi mraky, osvítí najednou celý svět - pak je Dněpr hrozný!(Gogol)
JAK
já Jak Podíval jsem se na step, kde jsme zpívali tolik písní, a na tento západ slunce, a sotva jsem zadržoval slzy(Fadeev).
SBOHEM
Složité věty se spojkami Čau čau čau vyjádřit, že jedna událost se stala před druhou:
A osamělá postava Nikolaje Ivanoviče se dlouho tyčila v hlubinách ulice, sbohem tramvaj to nezavřela(A. Tolstoj).
sbohem nepotřebuje básníka
K posvátné oběti Apollónovi,
V starostech marného světa
Je zbaběle ponořený.
(Puškin)
SOTVA
Složité věty se spojkou sotva vyjádřit události, které rychle následují po sobě:
Ale sotva vstoupil, když ho pohled na nový zázrak přiměl chytit ruku za kožený kabát velitele lodi(V. Katajev).
5. Kauzální vztahy
Složité věty se spojkami Tak jak, protože, pro, díky tomu, že, vzhledem k tomu, že a někteří další vyjadřují důvod:
Táta dokonce litoval, že mi dali kabát, protože bylo velké horko, jako v létě(V. Katajev).
Při přechodu rychlých řek by se člověk neměl dívat na vodu, pro Okamžitě se vám zatočí hlava(Lermontov).
6. Stav
Složité věty se spojkami když, když, když - když, jednou, když, kdy, když a další vyjadřují podmínku a následek z ní vyplývající. Konjunkce s částicí bych vyjádřit předpokládanou podmínku:
On je můj otec.
A Li Musím,
Dám za něj všechnu svou krev.
(A. Kuleshov)
Jak dobře by se lidem ve světě žilo, -li jen chtěli -li prostě pochopili!(Fadeev).
- Nezahrávej si s ní. Li"Už si nasadila takovou čepici, nesmíš ji převlékat," řekla Shura Dubrovina Maye(Fadeev).
On a já jsme prošli desítky vesnic,
Kde, jak, kde smrtí.
A jednoušel, ale nedostal se tam,
Takže se tam musím dostat.
(Tvardovský)
A Když celý lid povstává k osvobozenecké vlastenecké válce - pak běda nepříteli! Běda!(V. Kataev)
Jiné spojky hrají při vyjadřování sémantických vztahů mezi částmi složité věty poměrně menší roli: koncesionářský (ať je to pravda, k ničemu, navzdory skutečnosti, že), srovnávací (jak, čím, spíše než jakoby, jakoby, přesně, jen jako) následky (Tak), vysvětlující (tedy jmenovitě). Zde jsou nějaké příklady:
Nechat Jsem slabý, můj meč je silný.
(Žukovskij)
Byl jasně vidět k ničemu to jel ve stínu(Turgeněv).
Jako kdyby matka nad hrobem svého syna,
Nad fádní plání sténá jespák.
(Nekrasov)
Smál se přesně zazvonila ocel(M. Gorkij).
Slova paní přerušilo podivné syčení, Tak host se vyděsil(Gogol).
Naše zahrada umírá, cizí lidé už ji mají na starosti, to znamená stane se právě to, čeho se chudák otec tak bál(Čechov).
IV. Spojky na začátku věty
Nemluvíme o souvětích opakovaných a párových, ale o jednotlivých, které se většinou nepoužívají na začátku věty.
Nejčastěji se spojky na začátku věty nacházejí v dialogické řeči, vyjadřující postoj k tomu, co říká partner:
„Jak Tanya vyrostla! Už je to dávno
Myslím, že jsem tě pokřtil?
A Vzal jsem to do náruče!
A Tak silně jsem tahal za uši.
A Nakrmil jsem ho perníkem!"
(Puškin)
- Ticho. Slyšíš?
- Slyším. Sníh šustí. Proč je dobré, když je to sever-východ?
– Protože Na dvoře teď není nic vidět.
(V. Kataev)
Ruská postava! Pokračujte a popište to... Mám mluvit o hrdinských činech? Ale Je jich tolik, že budete na rozpacích, kterému dát přednost.(A. Tolstoj).
Posledním příkladem je monolog, který je však veden jako dialog. Spojky na začátku věty tak mohly proniknout do monologické řeči. Věta je zřídka používána izolovaně v monologové řeči. Častěji se kombinuje s jinými větami. Spojky jsou na začátku vět a vyjadřují vztahy k sousedním větám:
Alexander Fedorovič byl starý doněcký horník, skvělý tesař. Ještě jako mladý muž, rodák z provincie Tambov, začal chodit vydělávat peníze do dolů. A v hlubokých hlubinách doněcké země, v nejstrašnějších suťovinách a skluzavkách, jeho nádherná sekera, která v jeho rukou hrála, zpívala a klovala jako zlatý kohout, zajistila spoustu vykopávek(Fadeev).
Sebrali ji na silnici. Nejprve si mysleli, že dívka leží mrtvá, a Gríša stočila volant, aby si nerozdrtil bosé nohy. Ale zvedla hlavu, vítr jí čechral vlasy jako spálená tráva(A. Tolstoj).
Toto jsou nejdůležitější spojky a jejich role v ruském jazyce. Podrobnější odhalení významových vztahů vyjádřených jednotlivými spojkami lze, jak již bylo naznačeno výše, uvést na konkrétním materiálu syntaxe vět jednoduchých a složených.
1 Kromě odborů jak co A na, o kterých viz níže.
), který se používá k vyjádření syntaktického (koordinačního nebo podřadného) spojení jednotek různé povahy a objemu, z větných členů ( Výzkum pokračuje a hypotézy se množí[“Vědění je síla” (2003)]) k frázím ( K huse se tradičně podávají jablka a sušené švestky[Recepty národních kuchyní (2000-2005)]) a dokonce i součásti slov ( dvou a třípatrových domů). Spojky se dělí na spojky souřadicí a podřadicí. Podřadicí spojky prototypicky spojují větné členy (ačkoli spojení mezi slovem a větou je možné ( Rozhodujícím argumentem byla skutečnost, že Němci v roce 1940 udělali totéž Francouzům["Domestic Notes" (2003)]) a slova se slovem ( Petya je chytřejší než Vasya)), a koordinační - libovolné homogenní složky (slovo a slovo, slovo a souvětí, souvětí a souvětí). Na rozdíl od předložky, která je funkčně blízko podřadicí spojce, spojka nepřiřazuje pád.
Konjunkce jsou klasifikovány na základě řady formálních a sémantických základů: podle formální struktury, podle syntaktických a sémantických vlastností, podle jejich schopnosti být použity ilokučně (viz ilokuční použití spojek):
Klasifikace odborů podle formální struktury (I)
Klasifikace odborů podle formální struktury (II)
/>
Klasifikace spojek podle syntaktických a sémantických vlastností
/>
Klasifikace spojek podle jejich schopnosti ilokučně použít
/>
Etymologicky pochází mnoho ruských spojek z předložkových-pronominálních a předložkových-nominálních frází ( protože zatímco), méně často - z participiálních tvarů sloves ( Ačkoli) Mnoho spojek je polysémických a někdy patří v jiných významech k jiným slovním druhům, především k částicím ( ano, a alespoň stěží) a zájmena ( co jak); někdy se významné části řeči používají jako spojky ( Pravda), což výrazně komplikuje jejich statistiky.
V některých případech má slovo tradičně klasifikované jako spojka (viz seznamy spojek níže) v tom či onom smyslu mezilehlé vlastnosti (spojka a částice, spojka a předložka, spojka souřadicí a podřadicí, spojka jednoduchá a složená). V těchto případech by při absenci podrobnějšího výzkumu mělo být přiřazení slova ke spojkám nebo k té či oné třídě spojek považováno do určité míry za podmíněné.
Odbory je třeba odlišovat od tzv. příbuzná slova (zájmenná slova, která spojují části souvětí a jsou zároveň členy věty).
Seznamy spojek v tomto článku jsou uvedeny podle Academic Grammar 1954 [Grammar 1954: 665–673] a Academic Grammar 1980 [Grammar 1980: §§1673–1683].
Termín „sjednocení“ je překladem z řečtiny. syndesmos a lat. konjunkce.
1. Formální třídy odborů
Spojky se tradičně dělí na jednoduché (viz) (sestávající z jednoho slova) a složené () (skládající se z více slov). Toto dělení, i když ve většině případů jsou za tím čistě pravopisné konvence, je také uvedeno v tomto článku.
Podle toho, kolik spojek je spojeno spojkou a které z nich jsou označeny ukazatelem spojky, se spojky dělí na:
1.1. Jednoduché vs. složené svazky
1.1.1. Jednoduché spojky
Jednoduché spojky se skládají z jednoho, obvykle jedno- nebo dvouslabičného slova.
Seznam jednoduchých spojek [Grammar 1980: §1673]: a, tak či tak, tolik, an, dobrý, bude, jakoby, jako, ano, takže, dokonce, sotva, když, když, pak, ale, a, pro, nebo, tak, když, jak, kdy , jestliže, jestliže, zda, buď, pouze, spíše než, ale, zatímco prozatím, dokud, od té doby, navíc, ať, nechť, jednou, snad, přesně, tedy jakoby, tak , také, také, jen, přesně, ačkoli, ačkoli, než, čistě, že, takže, mírně, domněle.
1.1.2. Složené nebo složené spojky
Složené nebo složené spojky se skládají ze dvou nebo více slov, která sémanticky představují jednu jednotku. Vytvoření většiny složených odborů zahrnuje:
Například některé složité spojky protože, protože, vzhledem k tomu, že v souvislosti se skutečností, že vzhledem k tomu, že vzhledem k tomu, že vzhledem k tomu, že, pak to; navzdory tomu, že, navzdory tomu, že; as, after, since, just as, v případě, aby a některé další umožňují odlišnou interpunkci – čárka se umísťuje buď před celou spojku, nebo před slovo co / jak / do / pokud:
(1) Téměř všichni zahradníci Ačkoli to nebylo úředně povoleno, před plotem na straně ulice byl zoraný pruh půdy široký asi dva metry a na něm rostly brambory. [A. Varlamov. Kupavna (2000)]
(2) <…>mnoho emitentů ze seznamu A by jej mohlo opustit a penzijní fondy by musely tyto cenné papíry prodat Ačkoli jsou spolehliví a perspektivní. [A. Verzhbitsky. Majetek důchodců bude zachován (2010)]
V terminologii AG-80 [Grammar 1980(2): §2949] se první možnost nazývá „nerozdělená“, druhá – „rozřezaná“.
Rozdílná interpunkce odráží určitý sémantický rozdíl mezi rozčleněnou a nečleněnou variantou: v prvním případě je význam odpovídající hlavní větě zahrnut do významu souvětí jako domněnka. Tento význam tedy nespadá do rozsahu různých typů modálních operátorů. St:
(3) a. Shekhtel přišel do Moskvy protože
b. Možná Shekhtel skončil v Moskvě protože
Když (3a) je zahrnuto v rozsahu modálního slova Možná význam ‚Šechtel se dostal do Moskvy‘ zůstává nedotčen epistemickou modalitou vyjádřenou tímto slovem, tzn. (3b) neznamená, že „je možné, že Shekhtel skončil v Moskvě“.
Za podobnou větu s nerozděleným protože Toto tvrzení je nesprávné:
(4) a. Shekhtel skončil v Moskvě, protože jeho matka byla hospodyní Treťjakovových. ["Izvestija" (2002)]
b. Možná Shekhtel skončil v Moskvě, protože jeho matka byla hospodyní Treťjakovových.
1.1.2.1. Jednoduché spojky ve složeninách
Níže jsou uvedeny hlavní jednoduché svazy, za jejichž účasti se vytvářejí složité svazy. Výčet složitých spojek přitom není vyčerpávající, jejich účelem je demonstrovat mechanismus tvoření slov.
Za účasti svazu Co vznikly složené svazy díky tomu, že bez ohledu na to, za nic, pak že, navzdory tomu, že ne, protože, protože, za předpokladu, že, pokud, tak, že, zejména protože, zejména protože, jen.
Za účasti svazu Jak vznikly složené svazy stejně, jako, zatímco, předtím, jako by, tak náhle, jakoby, jako například, jakmile, mezitím, předtím, stejně, jako, po jen jako, protože, jen jako, jen jako, skoro jako, stejně jako, stejně jako, stejně jako, stejně jako, protože, od, zatímco, přesně jako.
Za účasti svazu na vznikly složené svazy bez, ne, místo, aby, pak tak, že ne tak, kvůli, za účelem, aby.
Za účasti svazu Li vznikly odbory -li, Pokud ne, jako kdyby, v případě.
Za účasti odborů jak, než vznikly odbory To je jedno, dříve než, před; před.
Za účasti odborů pouze, pouze vznikly odbory sotva, sotva, jen, sotva, jen sotva, sotva, jen, jen tak tak.
1.1.2.2. Předložky jako součást složených vazeb
Spojky se tvoří za účasti předložek vzhledem k tomu, že namísto toho, že ve vztahu k tomu, že až do toho, že na rozdíl od toho, že v důsledku toho, že, stejně jako skutečnost, že v souvislosti s tím, že vzhledem k tomu, že, vzhledem k tomu, že ve srovnání s tím, že vzhledem k tomu, že na základě toho, že kromě skutečnost, že na základě toho, že spolu se skutečností, že i přes to, že na rozdíl od toho, bez ohledu na to, přesto, že ohledně toho, pod rouškou toho, stejně jako pod záminkou, že jako navíc k tomu, že vzhledem k tomu, že poté jak, ve srovnání s tím, navíc v závislosti na tom, že soudě podle sku. že.
1.1.2.3. Částice ve složených svazcích
Za účasti částic by, ne, opravdu vznikly odbory jakoby, dobrý, kdyby, kdyby, jakoby, jakoby, jakoby, kdy, kdyby, kdyby jen, jakoby, kdyby jen, i kdyby, to, a ne, než, jakoby ne, ještě ne, ještě ne , ještě ne, ne to, ne to, ne to, pokud, kdy, pokud, od, od.
1.1.2.4. Příslovce ve složených spojeních
Spojky se tvoří za účasti příslovcí: k ničemu to, Najednou, Jakmile, před, stejně jako, jakož i, dříve než, stejně jako, zvláště, nicméně, přesně-PROTI-přesně jako.
1.1.2.5. Zájmena ve složených spojkách
S účastí zájmenného podstatného jména Že Vznikly tyto odbory: v opačném případě, a dokonce i tehdy, nebo dokonce, v opačném případě, ano i tehdy, spíš ne, Myslím, to znamená, buď, vzhledem k faktu, že, díky, podobný, zatímco, Ačkoli, zvláště od té doby, mezitím, před jako. Za účasti zájmenného přídavného jména Že vznikla unie od té doby.
1.2. Jednoduché, dvojité a opakovací spojky
1.2.1. Jednotné odbory
Naprostá většina spojek v ruském jazyce je jednoduchá, nacházejí se jak mezi koordinačními, tak podřadnými. Jednotlivé spojky se nacházejí mezi spojenými částmi textu nebo pozičně sousedí s jednou z nich:
(5) Přišla A odešel; Odešel, protože přišla; Je unavený A pryč; Protože Ona přišla, on odešel.
Seznam jednoduchých spojek (viz také seznam jednoduchých spojek (viz)): a, jakkoli, tolik, an, dobrý, býti, jakoby, jako, ano, tak, že, dokonce, sotva, pokud, pokud, pak, pak, a, pro, nebo, tak, pokud, jako, jako, kdy, kdyby, kdyby, nebo, jen, než, ale, zatímco, zatím, dokud, jelikož, navíc, navíc ať, ať, jednou, snad, přesně, tedy jakoby, tak, také , také, jen, přesně, alespoň, ačkoli, než, čistě, že, tak že, mírně, domněle.
Seznam složených jednoduchých svazků: a ne to, a to, a to, a pak a, a ne, a ne tamto, aniž by ne, díky tomu, že jako by to bylo, vzhledem k tomu, že místo toho, navzdory skutečnost, že ve vztahu k tomu, že až do té míry, že na rozdíl od skutečnosti, že v důsledku toho, že stejně, tak jako tak, v souvislosti s skutečnost, že vzhledem k tomu, že vzhledem k tomu, že , v případě, ve srovnání s tím, že, zatímco, a dokonce i pak, za nic, že v pořádku, že, dobrý, dokud, dokud, dokud, sotva, sotva jen, kdyby, kdyby, kdyby, kdyby ne, vzhledem k tomu, že, tak co, pak tak, že na základě toho, jakoby, jakoby, jakoby, jakoby ne, jak náhle, jakoby , jako například jak- tedy, jakmile, kdykoli, kdy již, pokud jen, pokud jen, pokud jen, pokud jen, v mezidobí, na základě toho, že spolu s tím, že v případě, pokud, o že to, navzdory tomu, že ne jako příklad toho, jak, bez ohledu na to, že navzdory tomu, že ne to, ne to, ne to, ale ne, pokud jde o to, protože předtím, pod záminkou, že stejně jako pod záminkou, že ještě ne, ještě ne, ještě ne, jako navíc ohledně toho, že vzhledem k tomu, že poté, oproti tomu, že, protože, protože, předtím, předtím , za podmínky, že prostě jako, stejně jako, přesně jako, stejně jako, aby, ledaže, od, předtím než, navíc k tomu, jako by v závislosti na tom, že právě jako, protože, za účelem že, soudě podle toho, že, protože, tak že, takže, zejména protože, tím spíše, to jest, kdežto, tedy jen kdyby, kdyby jen ne, jen, jen, jen jako, i když, s čímkoli, čímkoli, aby ne, jen stěží, jen stěží.
Z hlediska formální klasifikace spojek není zřejmá konstrukce jako Máša, Péťa a Váňa, kde je jednak souřadicí spojka A označí více než jednu spojku, ale na druhou stranu neoznačí všechny spojky. Zdá se, že první okolnost to vylučuje A z řad jednotlivých odborů; druhý jej vylučuje z počtu opakujících se (viz).
Tento článek přijímá výklad, že v designu jako Máša, Péťa a Váňa představuje opakování singlu A. Tento výklad je odůvodněn tím, že zadaná konstrukce se svými sémanticko-syntaktickými vlastnostmi blíží jediné A, ale ne s opakováním a... a. Ano, opakující se a... a, se na rozdíl od jednoduchého nepoužívá se symetrickým predikátem (blíže viz Souřadicí spojky / odstavec 2. Opakovací spojky) a toto omezení se na diskutovanou konstrukci nevztahuje. St: * Španělština, italština a francouzština jsou všechny podobné vs. Španělština, italština a francouzština jsou podobné.
1.2.2. Dvojité aliance
Dvojité spojky se nacházejí mezi souřadicími i podřadicími spojkami. Skládají se ze dvou částí, z nichž každá se nachází v jedné ze dvou syntakticky nebo sémanticky nestejných částí spojených.
Podřadicí dvojité spojky se vyznačují syntaktickou nerovností - jedna z vět je hlavní (viz glosář) a druhá je závislá (viz glosář):
(6) Li omáčka nebude dost pikantní Že můžete přidat mletou červenou papriku [Recepty národních kuchyní: skandinávská kuchyně (2000-2005)];
(7) Jen jsem to tušil Li Přál bych si zachránit tuto ženu Že bude odměněn nějakou magickou odměnou. [E. Grishkovets. Současně (2004)]
(8) Ale sotva odhodil polštář, Jak nalezené pouzdro na cigarety z tmavě červeného průhledného plastu [A. Solženicyn]
Navíc druhá část svazu pokud... tak lze vynechat, zejména v hovorové řeči, za předpokladu, že každá z vět obsahuje předmět:
(9) Nicméně, Li Jste unavení a chcete si odpočinout, máme zde taková místa, jako jsou kavárny a restaurace. ["Obrazovka a jeviště" (2004)]
(10) Li omáčka nebude dostatečně pikantní, můžete přidat mletou červenou papriku
(11) *Právě jsem to uhodl Li Kdybych zachránil tuto ženu, byl bych odměněn nějakou magickou odměnou.
Koordinační zdvojené spojky se vyznačují sémantickou nerovností spojek: obvykle je druhý spoj pro mluvčího neočekávanější: Nebyl ani tak unavený, jako spíš naštvaný; Byl spíš naštvaný než uražený. Tímto způsobem se dvojité souřadné spojky liší od opakujících se spojek, které předpokládají rovnost částí: Byl unavený i naštvaný(podrobněji viz Souřadicí spojky / věta 3.2. Dvojité spojky, Souřadicí spojky / věta 2.1. Opakovací spojky: sémantika, souřadicí spojky / věta 2.3. Opakovací vs. dvojité souřadicí spojky).
Dvojité spojky souřadicí a podřadicí mají své vlastnosti.
Dvojité souřadicí spojky obvykle nespojují celé větné členy, ale homogenní členy a skládají se ze dvou částí, z nichž první je umístěna před prvním z porovnávaných členů, druhá před druhým: Je stejně dobrý v teoretické i praktické stránce věci.
Dvojité podřadicí spojky se skládají ze dvou částí, z nichž první je umístěna před první větou, druhá před druhou: Jakmile vešla, vstal a odešel.
Seznam dvojitých svazků: dost...že, sotva...jak...,kdyby...pak,kdyby...pak,když budeme mluvit o...(pak),pokud ne...tak,jak...tak a nejen to... (také), ne... ach, ne... ale, abych to neřekl... (ale), ne tolik... jako, nejen... ale také , to ne... ale, spíš... než, stálo to za to... jak, jen... jak, než... bylo by to lepší, pokud jde o... (to), alespoň... .v opačném případě.
1.2.3. Opakující se spojky
Opakující se spojky se nacházejí pouze mezi souřadnými spojkami. Vznikají reprodukcí stejných nebo méně často funkčně podobných komponent: a...a, nebo...nebo, pak...pak atd., které jsou umístěny před každou ze dvou nebo více stejných a formálně stejných částí:
(12) Vždycky jsem měl sen, že se objeví někdo kdo nebo koupí nebo dá nebo dá Spivakovovi opravdové housle pro celoživotní použití. [S. Spiváková. Ne všechno (2002)]
Výjimkou je unie zda... zda, jejíž části se nacházejí v poloze klitiky Wackernagel, tzn. po prvním přízvučném slově:
(13) Za prvé, váš mír je otevřený, myslete na to; najednou nás někdo vidí, trpaslíka zda, plná délka zdačlen domácnosti (T. Mann, přel. S. Apta)
Na svazu buď a nebo první část se nachází v poloze klitiky Wackernagel, druhá - před spojnicí:
(14) Za prvé, váš mír je otevřený, přemýšlejte o tom; najednou nás někdo vidí, trpaslíka zda, nebočlen domácnosti v plné velikosti
Seznam opakujících se spojek: A ... A ... A; ani ... ani ... ani; zda ... zda... zda; nebo ... nebo ... nebo; Že ... Že ... Že; buď... nebo... nebo,ne, že ... ne, že ... ne, že; nebo ... nebo ... nebo; být ... být, ačkoli ... ačkoli; Že ... Že ... v opačném případě; Že ... Že ... nebo dokonce; nebo ... nebo ... buď; nebo ... nebo ... nebo; buď ... buď ... nebo; buď ... nebo; nebo ... nebo ... možná; Možná ... Možná ... možná; Možná ... Možná; Možná ... možná.
Opakující se spojky si zaslouží podrobnou úvahu, protože mají společné sémantické a syntaktické rysy, které jsou typologicky relevantní. Pro pochopení těchto znaků je důležité odlišit opakující se spojku od formálně podobné jednotky – opakované jediné spojky. Hlavním formálním rozdílem mezi nimi je to, že opakující se spojka se opakuje před každou, včetně první, spojkou, zatímco jediná spojka může být umístěna pouze mezi spojkami, čímž neovlivňuje pozici před první spojkou. St. příklady s opakováním a... a a opakujte jeden A, respektive:
(15) Zaznělo A požadavky, A kritika … ["Weekly Magazine" (2003)]
(16) Aby ve vás byl mír a venku byl čilý život, kulturní hodnoty A butiky, A tramvaje, A chodci s nákupy, A malé kavárny s vůní sladkých tvarohových koláčů. ["Brownie" (2002)]
2. Sémanticko-syntaktické třídy spojek
Tato část zkoumá dva typy souvětí – koordinační a podřadicí, v souladu se dvěma typy vztahů mezi syntaktickými jednotkami, které spojka vyjadřuje – koordinace a podřazení.
2.1. Esej vs. podřízení
Složení a podřazení jsou dva základní typy syntaktických vztahů, které se v různých jazycích projevují různě.
Například v němčině vyžadují složené věty různé slovosledy:
(17) Er geht nach Hause, denn ehm ist krank – ‚Jede domů, protože je nemocný, lit. je tam pacient'
(18) Er geht nach Hause, Weil er klika ist– ‚Jede domů, protože je nemocný, doslova. pacient je"
Přestože skladba a podřazenost jsou základními pojmy v gramatice, neexistuje jediný obecně přijímaný přístup k jejich definování (viz Skladba, podřízenost, skladba a podřazenost). Spolu s tradičním syntaktickým přístupem, podle kterého se prvky souřadnicové konstrukce vyznačují stejnou syntaktickou funkcí a prvky podřadné konstrukce se vyznačují různými syntaktickými funkcemi [Beloshapkova 1977], existují také sémantické a pragmaticko-komunikativní funkce. přístupy.
Přes všechny rozdíly v přístupech je obecně přijímanou myšlenkou, že koordinační vztahy jsou charakterizovány symetrií a podřízené vztahy jsou charakterizovány asymetrií. Symetrie skladby se projevuje na různých úrovních jazyka: morfologické (srov. * kouření a čtení vleže jsou škodlivé; *byl hezký a chytrý), syntaktické (většinou se skládají shodné části věty), lexikálně-sémantické (srov. kdy a kde se to stalo vs. *včera a v pět hodin).
V ruské gramatické tradici se otázka rozlišování mezi složením a podřazením a otázka rozlišování spojek koordinačních a podřadicích kladou na roveň. Přísně vzato jsou to však různé otázky. Rozdíl je však významný především u těch jazyků, kde konjunkce není hlavním prostředkem polypredikativní komunikace. Pro ruský jazyk, kde dominuje konjunktivní způsob tvoření závislé predikace, lze tento rozdíl poněkud hrubě zanedbat. Typické příklady koordinačních spojek v ruštině jsou: a, ale, nebo, buď, typickými příklady podřadicích spojek jsou odkdy, kdy, tak že, kvůli čemu, když, ačkoli.
V rámci třídy podřadicích souvětí je významné také následující rozlišení: souvětí, která obvykle uvádějí aktantové (předmětové nebo předmětové) souvětí, a souvětí, která obvykle uvádějí věty okolné. V ruské terminologii první zhruba odpovídá vysvětlovací spojky (co, do, jakoby atd.), a druhá – všechny ostatní podřadicí spojky ( protože, ačkoli, když, kdy atd.). V typologické literatuře se tento termín používá pro spojky vedoucí k aktantové klauzi komplementátor, u spojek záhlaví konstanta - výraz adverbiální podřadník. anglický termín komplementátorširší než ruský termín vysvětlující unie: mezi komplementizéry patří zejména tázací částice zda, záhlaví aktantní klauzule.
Je třeba mít na paměti, že spojky zavádějící aktantové a sirkonstantní klauze nemusí nutně tvořit dvě nepřekrývající se skupiny. Takže v ruštině spojky takže jakoby, jakoby může působit v obou funkcích. St:
(19) <…>Kazbich si představoval jako kdyby Azamat mu se souhlasem otce ukradl koně, alespoň si to myslím. [M. Yu, Lermontov. Hrdina naší doby (1839-1841)] – vedlejší věta vyplňuje objektivní valenci hlavního predikátu
(20) Hadi pilně studovali situaci, jako kdyby přemýšleli, kde začít... ["Crime Chronicle" (2003)] - vedlejší věta nenaplňuje valenci hlavního predikátu
Rozlišení mezi aktantovými a okolnostními klauzemi – a v případě, kdy oba typy klauzí mohou být uvozeny stejnou spojkou, jako v (18)–(19), a rozlišení souvětí – je založeno na řadě formálních důvodů ( podrobněji viz článek Podřízenost). Například odstranění tázacího zájmena je přípustné z aktantní klauze, nikoli však z věty okolné, srov. příklady (20) a (21):
(21) a. Chcete dostat milion?
b. Kolik chceš dostat zaplaceno?
(22) a. Přišel jste si nechat zaplatit milion?
b. ??? Kolik přišel sis pro výplatu?
2.2. Koordinační spojky
Koordinační spojky se tradičně dělí do tří sémantických skupin:
- spojovací spojky: a ano, a také; obojí... a nejen to... také, ne... ale, ne... ale, abych to neřekl... ale, ne tolik... jako, nejen... ale také , to ne... ale spíše... než;a... a... a; Ano ano ano; ani... ani... ani; zda... zda... zda; nebo... nebo... nebo; pak... pak... pak; buď... nebo... nebo, ne to... ne to... ne to; buď... nebo... nebo; být... být, alespoň... alespoň; pak... pak... a pak; pak... pak... a dokonce; buď... nebo... nebo; buď... nebo... nebo; buď... nebo... nebo; budiž... nebo; nebo... nebo... nebo možná; možná... možná... možná; možná... možná; možná... nebo možná;
- záporné spojky: ale ano ve smyslu ale, nicméně, a na druhé straně, a to;
- dělící odbory: nebo, nebo, nebo jinak, ne to, ne to; nebo... nebo, buď... nebo; zda... zda, zda... nebo, alespoň... alespoň, co... co, budiž... nebo; a pak, a možná (možná) a; ne... takže, pokud (a) ne... tak; možná (být), možná (být)... možná (být), možná (být)... a možná (být); ne to... ne to, nebo... nebo; pak... pak.
2.3. Podřadicí spojky
Podřadicí spojky se dělí do následujících sémantických skupin:
(1) příčinné spojky ( protože, protože, protože, protože, vzhledem k tomu, že vzhledem k tomu, že vzhledem k tomu, že vzhledem k tomu, že, pro, pak že);
(2) důsledkové svazy ( tak, nebo jinak, nebo jinak);
(3) cílové odbory ( tak, aby, aby, pak aby se, aby);
(4) podmínkové spojky ( kdyby, kdyby, kdyby, jednou, kdyby, jakmile, kdyby (bych), kdyby, kdyby jen);
(5) koncesionářské aliance ( ačkoli, přinejmenším; pro nic; kdyby jen, kdyby jen; navzdory tomu, že, navzdory tomu, že; aspoň, aspoň, nech, nech; zatímco, mezitím, zatímco; bylo by to dobré, nech to být; jediná pravda);
(6) dočasné odbory ( sotva, sotva, jakmile, jako, kdy, jen, jen, jako, po, od, do, dokud, dokud, dokud, dokud, dokud, předtím, než, jen, jen, jen, sotva, sotva, předtím , zatímco);
(7) srovnávací odbory ( jak, co, jakoby, jakoby, jakoby, jakoby, jakoby, jakoby (jako), podobně, přesně, přesně (jako), než, spíše než).
(8) vysvětlující spojky ( co, v pořadí, jakoby, jak);
3. Ilokuční použití spojek
Použití souvětí se nazývá ilokuční, když vyjadřuje souvislost mezi výrokovým obsahem jedné věty ve složené větě a ilokuční modalitou jiné:
(23) Ano a ještě ne Zapomněl jsem, dejte jim minci. [A. Belyanin. The Fierce Landgrave (1999)]
sbohem vyjadřuje zde dočasnou souvislost mezi výrokovým významem vedlejší věty a ilokuční modalitou žádosti obsaženou v obsahu hlavní. St. s neilokučním užitím spojky sbohem(viz. Spojky podřadicí / věta 7.1. Spojky přechodné) :
(24) Těsto hněteme do sbohem to Ne budou lesklé a nebudou zaostávat za zábavou. [Recepty národních kuchyní: Česká republika (2000-2005)]
Konjunkce jsou schopné ilokučního použití protože, protože, jednou, Li, sbohem, na, v opačném případě, v opačném případě, v opačném případě, Tak, pro a některé další. St. příklady:
(25) Protože Neznáme se, dovolte, abych se představil: Vasilij Ivanovič Stěpaněnko. ["Věda a život" (2007)]
(26) A jednou Na čem bychom tedy měli testovat kombajny? [A. Azolsky. Lopushok (1998)]
(27) Ty, spratku, otoč se, v opačném případě měl bys ležet v hrobě! [M. Gigolašvili. Ruské kolo (2007)]
(28) Raduj se, na nic ses neptal, Tak Odpočinek! [SMS zprávy od středoškolských studentů (2004)]
4. Statistika
Statistiky skupin odborů jsou uvedeny pro Hlavní korpus s neodstraněnou homonymií, protože kontrola ukazuje, že v korpusu s odstraněnou homonymií není odstraněna homonymie spojek s částicemi a zájmeny. Data pro mnohem menší korpus s odstraněnou homonymií tedy nejsou přesnější. Mnohé spojky jsou navíc vícehodnotové a patří do několika tříd najednou. Jakákoli přesná statistika mnoha spojek, zejména častých, polysémantických, dvojitých, se často ukazuje jako zcela nemožná. Níže uvedená data tedy odrážejí zdaleka ne úplný obrázek. Obecně platí, že spojky, stejně jako jiné pomocné slovní druhy, zcela rovnoměrně prostupují různými řečovými rejstříky, takže jejich diachronní rozbor, stejně jako rozbor v různých jazykových registrech, je poměrně málo informativní, zejména ve vztahu k celým třídám a podtřídám souvětí. .
Více informativní je statistická analýza některých jednotlivých spojek, konkrétně těch, které jsou jednoznačné a nejsou homonymní s jinými slovními druhy. To je obvykle typické pro složené (viz), nikoli však zdvojené (viz) a neopakující se (viz) spojky, jako např. podobný. Taková analýza umožňuje opravit popisy některých spojení existujících ve slovnících a gramatikách jako knižní, zastaralé nebo vzácné. Porovnejte například odbory aby, svobodný nebo a některé další, které se vrátily k modernímu jazyku jako hovorové nebo časté v textech novin. Za hlavní a novinový sbor jsou uvedeny statistiky některých jednotlivých odborů.
Některé spojky jsou uvedeny s ne zcela odstraněnou homonymií, ale pouze v případech, kdy jsou jejich statistiky ještě relativně reprezentativní. Například pro svaz A homonymie s částicí není odstraněna A. Protože je však výrazově častější spojkový lexém, statistika na A je však zajímavé. U některých svazů byly vyvinuty individuální filtry, které umožňovaly částečně odstranit homonymii – např. u srovnávacího svazu jak byly brány v úvahu pouze souvislosti srovnávací stupeň.
Tabulka 1. Četnost hlavních sémanticko-syntaktických tříd spojek
|
Hlavní budova |
||
|
koordinační spojky (% všech slov) |
||
|
podřadicí spojky (% všech slov) |
||
|
Celkový |
||
|
třídy koordinačních spojek (% všech spojek) |
||
|
spojovací |
||
|
odporovací |
||
|
dělení |
||
|
výměna, nahrazení |
statistika není možná |
|
|
třídy podřadicích spojek (% všech spojek) |
||
|
kauzální |
||
|
následky |
||
|
cílené |
||
|
podmiňovací způsob |
||
|
koncesionářský |
||
|
dočasný |
||
|
vysvětlující |
||
|
srovnávací odbory (% všech odborů) |
||
Tabulka 2. Četnost hlavních spojek v procentech (z celkového počtu slov)
|
svaz |
Hlavní tělo s nevyřešenou homonymií |
Budova novin |
||
|
esej odbory |
spojovací |
1. a 3. a...a(se vzdáleností tří slov) 4. jak...a 5. ne tolik... jako 6. ne jenom ale 7. ne to...ale<но> 8. ne to...ale 9. ne ne 10. spíše než |
||
|
nepřátelský |
2.en(v kombinaci s Ne A Ne) 3.ale 5.nicméně |
|||
|
oddělování |
1.nebo dokonce 2.budiž... nebo 3.pokud ne... tak 4.nebo 5.nebo nebo 6.buď a nebo 7.Lilie 8.nebo 9.nebo buď 10.možná... možná 11.ne to... to ne 12.pak... pak(se vzdáleností dvou slov) 13.buď a nebo |
|||
|
podřadicí spojky |
příčinné souvislosti |
1.díky 2.vzhledem k faktu, že 3.kvůli 4.vzhledem k faktu, že 5.vzhledem k faktu, že 6.a co pak 7.pro 8.kvůli 9.protože 10.protože 11.protože |
||
|
vyšetřovací odbory |
1.v opačném případě 2.v opačném případě 3.Tak |
|||
|
cílové aliance |
1.aby 2.v následujících situacích 3.pak do 4.tak jako 5.aby 6.na |
|||
|
podmínkové spojky |
1.-li 2.Li 3.kdyby jen 4.-li 5.kdyby jen 6.-li 7.Jakmile 8.jednou |
|||
|
koncesionářské aliance |
1.zatímco 2.k ničemu to 3.to by bylo hezké 4.kdyby jen 5.mezitím 6.bez ohledu na to, co 7.Ačkoli 8.zatímco 9.Ačkoli |
|||
|
dočasné odbory |
1.sotva 2.Jakmile 3.Když 4.prostě 5.sbohem 6.ještě ne 7.ještě ne 8.tak jako 9.po 10.před 11.dříve než 12.od té doby |
|||
|
vysvětlovací spojky |
1.jako kdyby 2.Jak 3.Co 4.na |
|||
|
srovnávací odbory |
1.jako kdyby 2.než 3.podobný 4.jako kdyby 5.jak |
|||
Poznámky k tabulkám:
1) homonymie s částicemi a zájmeny nebyla odstraněna;
2) homonymie mezi jednoduchými a dvojitými/opakujícími se spojkami nebyla odstraněna;
3) homonymie mezi odbory různých skupin nebyla odstraněna;
4) části zdvojených a opakovacích spojek se uvádějí s odstupem do 4 slov, pokud není uvedena jiná vzdálenost.
Bibliografie
Hlavní literatura
Interpunkce ve složených podřadicích spojkách a podmínky jejich dělení viz také [Rosenthal et al. 1999: oddíl 108]. „Podmínky rozčlenění komplexní konjunkce zahrnují: 1) přítomnost negace před konjunkcí Ne; 2) přítomnost zesilujících, omezujících a jiných částic před spojením; 3) přítomnost uvozovacího slova před spojkou, 4) zařazení první části (souvztažného slova) do řady stejnorodých členů.
Konjunkce s podobnou sadou vlastností se nacházejí v hlavních evropských jazycích (srov. angličtina. obojí... a, buď... nebo, ani... ani, německy. sowohl… als auch, entweder… nebo a tak dále.). Jak je však vidět z příkladů, samotný znak „opakování“, tzn. shoda částí svazu není typologicky významná.
/>Natalia Medveděvová
Larisa Fominykhová
Unie nebo slovo unie?
Natalja Medveděvová
Larisa Fominykhová
Konjunkce nebo spojovací slovo?
V článku jsou rozebrány metody rozlišování spojovacích slov a spojek, které spojují vedlejší větu ve souvětí. Jsou navrženy různé způsoby nahrazení takových slov pro určení jejich syntaktické role s přihlédnutím k typu vedlejší věty; jsou uvedeny materiály pro procvičování.
Diferenciace pojmů svaz – svazové slovo způsobuje značné potíže při výuce ruského jazyka. Důvodem obtížnosti je, že tyto rozdíly jsou založeny na řadě gramatických pojmů. V první řadě potřebujete znalosti o nich zájmena, které jsou schopny nahrazovat významná slova - členy věty - a zároveň působit jako prostředky pro spojování částí souvětí. Školáci však špatně ovládají kategorie zájmen (zejména vztažná zájmena), což pak negativně ovlivňuje studium syntaxe souvětí. Existuje také skupina příslovce, což jsou také slova příbuzná ve složitých konstrukcích, ale tato vlastnost se ve školních učebnicích nezmiňuje. Konečně k seznámení s tématem „Unie“ dochází na konci studia části „Morfologie“, takže na procvičování nových pojmů a metod jejich rozlišování obvykle není dostatek času. Jednoduchý seznam podřadicích spojek nezaručuje záměnu za příbuzná slova.
Stávající školní učebnice učí studenty rozlišovacím znakům odbory A spojenecký slovíčka až v 9. ročníku při studiu souvětí, jde-li o prostředky spojování vět hlavní a vedlejší, nicméně bez souvislosti s tvaroslovím a bez organizace systematické propedeutické práce v předchozích ročnících je obtížné naučit deváťáky rozlišovat mezi těmito jevy.
Prvním morfologickým tématem, které přímo souvisí s utvářením pojmu „konjunktivní slovo“, jsou vztažná zájmena.
V tradiční učebnici pro 6. ročník, kterou upravil N.M. Shansky, tato skupina obsahuje slova, která nahrazují podstatná jména, přídavná jména a číslovky: kdo, co, který, který, čí, který, kolik. Stejné informace jsou uvedeny v učebnici, kterou editovali M. M. Razumovskaya a P. A. Lekant. Jediný rozdíl je v tom, že zde se tázací a vztažná zájmena spojují do jedné kategorie - tázací-vztažná. V komplexu výuky a učení V. V. Babaycevy je skupina zájmen-příslovce klasifikována jako zájmena: kde, kdy, kde, tak, tam, protože atd. Zde se tedy rozšiřuje okruh vztažných zájmen. Má to své důvody: uvedená adverbia nemají konkrétní lexikální význam, ale mají pouze ukazovací funkci. Ve všech těchto příručkách je zvýrazněn hlavní rys vztažných zájmen – být způsoby komunikace jednoduché věty jako součást souvětí složitých a zároveň působit jako členové návrhu.
Techniky pro rozpoznávání příbuzných slov
První schůzka : syntaktický analýza vedlejší věty a technika obnovy(obvykle z hlavní věty) to významné slovo, které je ve vedlejší větě nahrazeno vztažným zájmenem nebo příslovcem. Pokud je taková obnova možná, máme před sebou slovo o jednotě. Nelze jej vynechat, neboť by byl porušen smysl celé věty. Příklady:
1. Někde nahoře bylo průchozí okno který lilo sluneční světlo. Odkud se světlo vzalo? - prostřednictvím kterého, tj. slova se nahrazují skrz okno; Tato okolnost je tedy před námi - vztažné zájmeno, působící jako spojovací slovo. Dodatečným znakem spojovacího slova je přítomnost předložky před ním.
2. Bylo mi nařízeno, abych ti všechno ukázal, Co ty chceš. chceš co? - obnovení slova Všechno z hlavní věty; toto je doplněk a Co- relativní zájmeno; proto, Co- odborové slovo.
3. Vrátil jsem se z místa, kde se málokdy někomu podaří dostat ven. Odkud pryč? - odtamtud, tato okolnost znamená spojovací slovo.
4.Najednou se před námi objevil starý muž, Co Pracoval jsem zde jako hlídač. kdo pracoval? - starý muž, slovo Co nahrazuje předmět; Jedná se o vztažné zájmeno - spojovací slovo.
5. A kousek po kousku moje Taťána teď začíná chápat - díky Bohu - jasněji kým je odsouzena k povzdechu panovačným osudem. (A. Puškin) Povzdech pro koho? - podle Oněgina(to je jasné z kontextu), takže kým- předmět vyjádřený vztažným zájmenem; toto je spojovací slovo.
Druhá schůzka : ve vedlejší větě nahraďte spojovací slovo ukazovacím zájmenem nebo příslovcem:
3.Bez ohledu na to, co nás život učí, srdce věří v zázraky. (F. Tyutchev) - Život mnoho naučil nás.
4.Kamkoli obrátím pohled, všude se ponurý les zmodrá. (A. Fet) - Všude Ponurý les se barví do modra.
Třetí schůzka : lze-li vedlejší větu proměnit v samostatnou tázací větu, pak je prostředkem komunikace ve souvětí souvětí spojkové. Zpravidla se jedná o stavby s nepřímou otázkou. Příklady:
1. Všichni se začali zajímat Co co se dělo tam, za plotem. - Co se stalo tam, za plotem?
2.Vysvětlete co chceš ode mě. - Co ode mě chceš?
3. Řekni mi, kouzelníku, oblíbenci bohů, Co splní se to v životě se mnou? (A. Puškin) - Co se mi v životě stane?
4. Řekni mi Kde je můj kůň horlivý? (A. Puškin) - Kde je můj horlivý kůň?
Čtvrtá technika - spoléhání se na intonaci: logický důraz často padá na spojovací slovo, například:
1.Já vím Co nyní leží na váze a Co se děje nyní. (A. Achmatova) (Slova zvýrazněná logickým důrazem jsou členy věty - podměty: leží a dochází něco důležitého)
2. Často při komunikaci s neznámým neznámým člověkem Jak kontaktujte ho (tj. jakými slovy).
3. Raději si to ujasněte Když Pokud se setkáme s vlakem (tj. jaký čas).
4. Ani si to neumíš představit Co udělal jsi to pro mě! (Hotovo něco důležitého).
Techniky rozpoznávání spojek
1. Unie je možná dolní, věta se stane nesjednocenou a její význam se v podstatě nezmění:
1. Matka záměrně škádlila Chuka a Hucka, protože Měla veselou povahu. (A. Gajdar)
2. Jakmile přijde ráno, tržiště se zaplní lidmi.
3. Věděl Co základem všeho je morálka. (F. Dostojevskij)
4. Pršelo jako vědra, Tak Nebylo možné vyjít na verandu.
2. Unie je možná nahradit další, synonymní, spojení:
1. Stařec předstíral jako kdyby neslyšel mou otázku. -... Co neslyšel mou otázku.
2.Přišel Ačkoli nebyl pozván. -... Ačkoli nebyl pozván.
3. Příchod jara byl zvláště cítit v lese, kvůli Lepkavé listy vydávaly příjemnou vůni. -... protože Lepkavé listy vydávaly příjemnou vůni.
4. Kroupy tak ostře bubnovaly na střechu, přesně někdo házel hrách. -... jako kdyby někdo házel hrách.
3.Analyzujte strukturu jazykové jednotky :
Odbory mohou být jednoduchý:
1. Nenaplňujte starou studnu, sbohem nový nebyl vykopán. (Poslední)
2. Li Kdybys nebyl na Zemi, utekl bych na jinou planetu. (A. Reshetov)
Odbory mohou být kompozitní:
1. Jeho rozhovor je podobný jako kdyby někdo škrábe sklo.
2. Ticho, které stálo v nízko rostoucím lese, nás potkalo, Jakmile Opustili jsme brány panství. (K. Paustovský)
3.Před jako Aby se Alexej znovu vydal na cestu, nařezal klacky z jalovce. (B. Polevoy)
4.Ačkoli Neměl jsem jedinou volnou minutu, vedl jsem si něco jako deník. (V. Kaverin)
Konjunkce a příbuzná slova
(srovnávací tabulka)
|
svaz |
spojenecké slovo |
|
1) je funkční slovní druh |
1) je samostatný slovní druh (vztahové zájmeno nebo příslovce) |
|
2) není členem návrhu |
2) odpovídá na otázku a je členem věty |
|
3) lze obvykle nahradit synonymní spojkou |
3) lze nahradit ekvivalentním slovem z hlavní části |
|
4) lze vynechat |
4) nelze vynechat |
|
5) může být složený |
5) vyjádřeno jedním slovem (někdy s předložkou) |
|
6) nemá žádný logický důraz |
6) může mít logický stres |
Vedlejší věty různých typů lze k hlavní větě připojit pomocí spojek i příbuzných slov
|
1. Vedlejší věty, které se spojují pouze spojkami |
||
|
Druh vedlejší věty |
odbory |
příklady |
|
1. Důvody |
protože, protože, protože, protože, kvůli (kvůli, vzhledem k) skutečnosti, že díky tomu, že atd . |
Cítil se hluboko rozpaky z toho, že musí o duelu mlčet. (K. Paustovský) Učte se z chyb druhých, protože nemáte dost času, abyste udělali všechny chyby sami. . (Aforismus) |
|
2. Cíle |
tak, aby, za účelem, pak za účelem atd. |
Otevřu prázdný sešit na hudbu básně, abych mohl zahnat temné myšlenky. (A. Volodějev) |
|
3. Podmínky |
kdyby, kdyby jen, jednou, co nejdříve, kdy (=kdyby), kdyby |
Nic se neudělalo, pokud něco zůstalo nedokončeno . (Poslední) |
|
4. Důsledky |
Tak |
Voda jezera Bajkal je neuvěřitelně čistá, takže je přes ni vidět , jako skrz vzduch.(A. Čechov) |
|
5. Srovnání |
jak, přesně, jakoby, jakoby, jakoby, podobně, takhle, s čím (tím) atd. |
Slova plynula, jako by se nezrodila z otrocké paměti, ale ze srdce. ( A. Puškin) Čím více člověk dává lidem a méně požaduje pro sebe, tím je lepší. (M. Gorkij ) |
|
2. Vedlejší věty, které jsou spojeny pouze příbuznými slovy |
||
|
Druh vedlejší věty |
příbuzná slova |
příklady |
|
1. Místa |
kde, kde, kde |
Člověk dosáhne něčeho jen tam, kde si věří . (Aforismus) |
|
2. Připojování |
co, proč, proč, proč atd. |
Potřeboval něco ve městě, a proto přišel. (A. Puškin) |
|
3. Vedlejší věty, které jsou spojeny spojkami a příbuznými slovy |
||
|
Druh vedlejší věty |
spojky a příbuzná slova |
příklady |
|
a) Definitivní; b) Pronominální atributy |
příbuzná slova: který, který, čí, kde, co, kde atd. odbory (vzácné): co, do, jakoby atd. příbuzná slova: kdo, co, komu |
Myslel jsem na muže, v jehož rukou byl můj osud . (A. Puškin) Zde je louka, kde se sladká vůně medu mísila s vůní bažin. (N. Gumilyov) Přijetí bylo takové, že jsem sem už nechtěl jít. Neprobuď to, o čem jsi snil, netrap se tím, co se nesplnilo. (S. Yesenin) |
|
2. Vysvětlující |
||
SPOJENÍ A ALLIONOVÁ SLOVA
OBECNÉ CHARAKTERISTIKY
Konjunkce vytvořené zdvojením mají také nesyntagmatickou strukturu: sotva-sotva, pouze-pouze, trochu-trochu.
V zájmenných příslovcích Kde, Kde, kde, Když spojení s předcházejícím podstatným jménem je čistě sémantické: slova Kde, Kde, kde nahraďte jména prostorovým významem ( Tady zneuctěn Dům, Kde žil já S chudý chůva můj. Pushk.), slovo Když– jména s dočasným významem ( O Roztomilý syn, Vy Pojď dovnitř PROTI těch léto, Když nás krev starosti ženský tvář. Pushk.).
Na rozdíl od zájmenných přídavných jmen který, Který, jehož, zájmena-podstatná jména SZO A Co se nevztahují na pojmenovanou osobu nebo věc, ale na osobu nebo věc, která zůstává neoznačená (zájmeno SZO odkazuje na osobu, zájmeno Co– neosobě): Popadne, SZO topit se, Oni říkají, Za pavučina A za keř trnitý(A.K. Tolst.); kotleta, Co ke mě velíte, můj takhle podíl(Křídlo.). Uvnitř vedlejší věty zájmena SZO, Co– v různých formách pádů – vykonávat různé syntaktické funkce: SZO strachy (komu děsivý, na koho děti...), nechat zůstane Domy.
Působí jako vztažné slovo, zájmeno SZO rozšiřuje své syntaktické možnosti: pokud vedlejší věta s tímto zájmenem zaujme pozici předmětu slovesného přísudku, pak sloveso může být v jednotném i množném čísle. h.: SZO strachy, nechat S nás Ne procházky (Ne Procházka). Schopnost měnit tvar čísla prozrazuje také predikátové sloveso vedlejší věty: A já na každý, SZO byli PROTI kancelář, slavnostně číst óda(S. Aks.); Všechno, SZO mohl řídit, řídili oni sami vy sám, těch, SZO zůstalo, rozhodl oni sami vy sám, Co jim nutné byl dělat(L. Tolstoj). U tázacího zájmena SZO kombinace se slovesem v množném čísle. h. netypické.
Na rozdíl od odpovídajícího tázacího zájmenného slova vztažné slovo který nemá kvalitativní, ale objektivní význam a chová se ve vedlejší větě jako podstatné jméno (viz §).
Specifické rysy vztažného slova Coúzce souvisí s charakteristikami jeho fungování. Kromě použití popsaného v § může toto zájmeno sloužit jako náhrada za celou větu ( Chlapec zasmál se, Co byl nezdvořilý), a také fungovat za podmínek podobných podmínkám pro fungování zájmenných slov Který A který(cm. § ). V druhém případě zájmeno Co si neuvědomuje svou schopnost provádět změny velikosti písmen a zároveň volně koreluje nejen s názvem objektu ( Přes květiny, Co stojí za to na okno, Prorazí slunce paprsky. Surikov), ale také se jménem osoby ( Mimozemšťané písmena. SZO ví, Kde Nyní tyto Lidé, Co napsal jejich. Pokrýt.). Neměnnost však nevylučuje možnost použití zájmena Co v široké škále syntaktických pozic ( Tento Vy o co Turkiny? Tento o těch, Co dcera hraje na klavíry? Čeština.).
§. Z hlediska syntaktických vlastností jsou ukazovací zájmenná slova blízká slovům příbuzným. Že (že, Že), takový, takhle to je, tam, Tak, tolik a tak dále., které se používají současně se spojkami a příbuznými slovy, ale nejsou umístěny ve větě vedlejší, ale ve větě hlavní.
Slova konjunktivní jsou slova zájmenná, která spolu se spojkami slouží k vyjádření podřadicí vazby a na rozdíl od spojek působí jako člen vedlejší věty. Jako příbuzná slova mohou existovat tázací vztažná zájmena, která mají tvary skloňovací (zájmena podstatná, číslovková zájmena, přídavná zájmena) a nezměnitelná zájmena (zájmena-příslovce).
Konjunktivní slova: co je to? Morfologické charakteristiky
Gramatika v ruském jazyce jasně definuje slova, která lze použít jako příbuzná slova. Podívejme se na první definici, která fixuje uzavřený seznam příbuzných slov a rozlišuje mezi jejich syntaktickými a morfologickými rysy. Jak tedy lze používat výhradně tázací zájmena? Tyto zahrnují:
- zájmenná adverbia (kde, kde, kdy, kolik, odkud, jak, proč, proč, proč);
- zájmenná adjektiva (který, který, jaký, který, čí, který);
- podstatná jména zájmena (co, kdo);
- zájmenná číslovka (kolik).
Spojenecká slova jsou navíc zájmenná slova, která mají současně vlastnosti významného (nezávislého) a
Podle schopnosti měnit slova se příbuzná slova dělí na dva typy: proměnlivá a neměnná. První zahrnují slova co, kolik, čí, který, který, který, který, jaký, kdo, a druhá zahrnují všechna zájmenná příslovce bez výjimky. To znamená, proč je spojení slovo, které se nemění. Ale co to je - krátké přídavné jméno, modifikovatelné číslem a rodem. Co, kdo, kolik jsou zájmena skloňovaná pouze pády. Zbývající proměnlivá spojenecká slova lze odmítnout podle velikosti písmen, čísel a pohlaví.
Syntaktické funkce příbuzného slova
Konjunktivní slova v ruštině mohou ve větě plnit následující role:
- Předmět. Některé teploměry ukazují třiatřicet stupňů, ale jsou jiné, které ukazují třicet šest. Stál za dveřmi a poslouchal všechno, co se tam dělo.
- Predikát. Podle těchto znamení jsme určili, jaký máme maják. Uvažoval, kdo je ten starý muž.
- Přidání. Seděl na parapetu a poslouchal, co voják říká. Země uvedená v dopise je Severnaja Zemlya.
- Definice. Na první stránce jsem napsal, jaké knihy si potřebuji přečíst.
- Okolnosti místa. Pohlédla na okno, za kterým se počasí měnilo téměř každou minutu. Okamžitě začal vymýšlet, kde to změnit.
- Okolnosti místa. Schoval se v koutě, pozorně naslouchal a čekal, až mu dovolí jít domů.
- Okolnost průběhu jednání. Dívka vysvětlila, jak najít cestu.
- Okolnost míry a stupně. Nyní je jasně vidět, jak pravdivé mu jeho svědectví poskytly jeho zmatené pocity.
- Okolnost důvodu. bál se, že babička pochopí, proč se kolem ní shromáždili všichni její příbuzní.
- Okolnost cíle. Pochopil, proč se zde shromažďují staré knihy.
Rozdíl mezi spojkami a příbuznými slovy
Kromě příbuzných slov lze v hlavní a vedlejší části použít spojky. Spojka je slovní druh, který není součástí věty. Spojenecká slova se liší od spojek tím, že:
- tato slova jsou členy věty (nespustili oči z cesty, která vede do lesa);
- příbuzná slova jsou členy vedlejší věty, takže je nelze odstranit, aniž by se změnil význam (nelze říci: „Nespustili oči z cesty, která vede do lesa“);
- může padnout na spojenecká slova (víme, co udělá zítra);
- po konjunktivních slovech můžete použít částice, totiž totéž (víme, co udělá zítra; víme, co přesně udělá zítra);
- příbuzná slova lze nahradit ukazovacími zájmeny a zájmennými příslovci (víme, co bude zítra dělat; víme: zítra to udělá).
Hlavní věc je mít na paměti, že tyto techniky jednotlivě ne vždy pomohou rozpoznat spojení a související slovo. Protože všechna znamení spoléhají pouze na vnější vyjádření důležitých vnitřních rozdílů, nelze ani jedno znamení považovat za univerzální. Pouze při kombinovaném použití výše uvedených kritérií nebo v různých kombinacích lze určit, že k hlavní části je připojena vedlejší věta - spojka nebo souvětí slovo.
Podřadicí spojky a příbuzná slova
Tato spojovací slova spojují větu vedlejší a větu hlavní, přičemž jako člen vedlejší věty nepůsobí spojka, působící jako pomocný větný člen, ale slovo spojovací, působící jako významný větný člen.
Sdružené slovo může zase fungovat jako hlavní i vedlejší člen věty. Nelze přitom identifikovat význam vedlejší věty a roli spojkového slova v ní. Tato chyba je poměrně častá. Proto musíte položit správnou otázku z hlavní věty do věty vedlejší. A když je určena úloha souvisejícího slova, musí být otázka položena přímo ve větě samotné ze slov nebo frází, ke kterým se podřazená příbuzná slova vztahují. Příklady:
Tohle je dům, kde jsme bydleli.
Jedná se o dům, který byl postaven letos.
Jedná se o dům, který byl postaven ve dvacátém století.
V některých případech se mohou příbuzná slova a spojky překrývat. Mezi takové spojovací výrazy patří čtyři slova, což mohou být spojky nebo příbuzná slova. Totiž: co, kdy, jak, s čím.
Ale stojí za to vědět, že spojovací slovo co, stejně jako spojovací slova jehož, kolik, který, proč, kdo, odkud, proč, kde, kde, za žádných okolností nemohou být spojkami.
Spojovací slovo co
Slovo, které je spojovacím slovem, pokud působí jako člen věty:
- vedlejší věta (kniha, kterou mi včera dali, se ukázala jako neuvěřitelně zajímavá);
- vedlejší zájmenný atribut (miluji na světě příliš vše, co duši obléká do masa);
- (nevíme, co s námi bude);
- (bez ohledu na to, co jí řeknete, ona má na všechno odpověď);
- vedlejší věta (přehrávač funguje skvěle, což mě těší).
V takových větách slovo, které je vztažné zájmeno.
Spojovací slovo kdy
Kdy může být klasifikováno jako příbuzné slovo, pokud je použito jako spojené slovo ve větě:
- podřadný přívlastek (pamatujete si dobu, kdy jsme se potkali na zahradě?);
- vedlejší vysvětlující věta (Anna přijala moji zprávu v klidu a zeptala se pouze, co bude dál);
- vedlejší čas (probudila se, když bylo úplně světlo).
Spojovací slovo jako
Slovo lze klasifikovat jako spojené slovo, pokud se vyskytuje ve větě:
- vedlejší vysvětlující věta (mnozí vyjádřili svůj názor, jak nejlépe tento úkol splnit);
- podřízený způsob jednání (nemohu říci o životní cestě umělkyně, jak to udělá ona sama);
- nižší stupeň (oteplilo se tak, jak se to stává jen v létě);
- vedlejší věta (jakkoli je tato počítačová hra zábavná, mnohem zajímavější je návštěva divadla).
Konjunktivní slovo než
Jaké bude spojovací slovo, pokud je členem takových vět:
- podřadný zájmenný přívlastek (Ivan, s čím je ona nešťastná, já jsem naopak se vším spokojen);
- vedlejší vysvětlující věta (jak myslíte, že tento film skončí?);
- vedlejší věta (byla hodná, čestná, čistá osoba, která ho milovala, což on obdivoval).
