Tableau des particules dans la langue russe avec des exemples. Particules en russe - qu'est-ce que c'est ? Quelles particules y a-t-il dans la langue russe ? Particules et prépositions

Propriétés générales des particules

La classe des particules combine des mots immuables non significatifs (fonctionnels) qui

• exprimer une grande variété de caractéristiques subjectives-modales : incitation, subjonctivité, convention, désirabilité, ainsi que évaluation du message ou de ses parties individuelles ;
• participer à l'expression de la finalité du message (interrogativité), ainsi qu'à l'expression d'une affirmation ou d'une négation ;
• caractériser une action ou un état par son évolution dans le temps, par l'exhaustivité ou l'incomplétude, l'efficacité ou l'inefficacité de sa mise en œuvre.

Les fonctions répertoriées des particules sont regroupées :

• dans la fonction de façonner
• en fonction des différentes caractéristiques communicatives du message.

Ce que toutes ces fonctions ont en commun, c'est qu'elles contiennent dans tous les cas

• sens de l'attitude,
• la relation (relation) d'une action, d'un état ou d'un message entier avec la réalité,
• le rapport du locuteur à ce qui est communiqué,

De plus, ces deux types de relations sont très souvent combinés au sens d'une seule particule.

La signification d'une particule en tant que mot séparé est la relation qu'elle exprime dans une phrase.

Décharges de particules

Conformément aux fonctions ci-dessus, on distingue les principales catégories de particules suivantes :

1. particules formatrices(laisse faire, laisse faire, laisse faire, oui, laisse faire) :
   • formes de mots;
   • former des degrés de comparaison d'adjectifs et d'adverbes;
2. particules négatives(pas, ni, pas du tout, loin de, pas du tout) ;
3. particules caractérisant un signe(action ou état) par son évolution dans le temps, par l'exhaustivité ou l'incomplétude, l'efficacité ou l'inefficacité de la mise en œuvre ;
4. particules modales:
   • particules interrogatives(si, vraiment, vraiment) ;
   • particules démonstratives(juste là);
   • particules clarifiantes(exactement, juste,);
   • particules excrétrices et restrictives(seulement, seulement, exclusivement, presque, uniquement) ;
   • particules d'exclamation(pourquoi, comment) ;
   • particules améliorantes(même, pas, après tout, après tout) ;
   • assouplissement de l'exigence(-ka donne-le, verse-le)-Que (le lait est épuisé); le mot -с est également utilisé à ces fins (en supplément), dérivé de l'adresse abrégée « monsieur » ;
   • doute(à peine, à peine) ;
   • particules incitatives(laisser être).

Il est essentiel que les significations modales (évaluatives, expressives), sous une forme ou une autre, soient également présentes dans les particules négatives et interrogatives qui caractérisent une action dans son déroulement ou son efficacité, dans les particules répliques.

Classification des particules par origine

Primitifs

Les primitives comprennent les particules monosyllabiques les plus simples (à quelques exceptions près), qui dans le langage moderne n'ont PAS de connexions vivantes de formation de mots ni de relations formelles avec des mots d'autres classes.

Non primitif

Toutes les autres particules ne sont pas premières.

Classification des particules par composition

Simple

Les particules constituées d'un mot sont dites simples. Les particules simples incluent toutes les particules primitives, ainsi que les particules qui, à des degrés divers, affichent des connexions vivantes avec des conjonctions, des mots pronominaux, des adverbes, des verbes ou des prépositions. En plus des particules primitives, les particules simples comprennent : la conjonction (partie du discours) | a, bien, plus, plus, littéralement, ça arrive, c'est arrivé, c'était, comme si, en fait, dans (simple), du tout, voilà, c'est tout, semble-t-il, c'est tout, tout, où, regarde, oui (pas dans le cadre du formulaire de commande), donne (ceux), même, donne (ceux), vraiment, seulement, si, aussi, sais, et, ou, exactement, comment, quoi, où, ok, c'est (particule) est-ce mieux, en aucun cas (simple, questionnant), rien, rien, cependant, finalement, ça, va (simple), positif, simple, droit, laissez, laissez, peut-être, de manière décisive, égale, à soi-même, plutôt, comme si, complètement, merci (c'est-à-dire bien), donc, là, à vous aussi, seulement, exactement, au moins, quoi, purement (simple), ça, pour que, hein, ça. (mais, contrairement à la croyance populaire, elle n'entre pas dans leur composition !) particule non négative mensonge, ennemi, malheur, impossible

Comme déjà dit, toutes ces particules ont des connexions externes et internes étroites avec d'autres classes de mots : elles contiennent des éléments de sens à des degrés divers.

• adverbes (littéralement, bon, dans (simple), du tout, dehors, ici, où, vraiment, seulement, pourtant, exactement, comment, où, d'accord, rien, rien, enfin, positivement, simplement, directement, de manière décisive, complètement, absolument, donc là, bien),
• mots pronominaux (tout, tout, ce qui, cela, le plus, vous-même, vous, quoi, ceci),
• les verbes (ça arrive, c'est arrivé, c'était, allez, donne, regarde, sais),
• les syndicats (et, heureusement, comme si, après tout, oui, même, si, et, ou, si, mais, cependant, laissez, laissez, peut-être, exactement, comme si, aussi, seulement, précisément, au moins, que, pour que, à),
• comparatifs (plus, plus, mieux, plus tôt : il préfère mourir que d'accepter ; il préfère prendre des vacances !),
• les prépositions (comme : Est-ce que quelqu'un appelle ?),
• interjections (ek, merci : il fait si chaud ! Vous ne trouvez pas de place pour eux. Merci, j'ai fait une petite sieste dans la cave. N. Uspensky).

Parfois, dans le même mot, la proximité et l'imbrication des significations de particule et de conjonction, de particule et d'adverbe, de particule et de verbe, de particule et de pronom, de particules et d'interjections sont si proches qu'opposer ces significations les unes aux autres comme appartenant à des mots de classes différentes se transforme comme étant illégal, et le mot doit être qualifié de « conjonction de particules », de « particule-adverbe », de « particule-pronom », etc. ;

Composite

Particules formées de deux mots (moins souvent plus) :

• deux particules
• particules et syndicats,
• particules et prépositions,
• des particules et une forme verbale ou un adverbe isolé de sa classe.

Les particules composées peuvent être indivisibles - leurs composants dans une phrase ne peuvent être séparés par d'autres mots, ou disjonctives : leurs composants dans une phrase peuvent être séparés par d'autres mots. Au sein des particules constitutives, on distingue des particules phraséologiques : ce sont plusieurs mots de fonction fusionnés entre eux (ou mots de fonction et adverbes, formes de mots pronominaux ou de verbes isolés de leurs classes), dont les relations vivantes entre eux sont absentes dans la langue moderne ; de telles particules peuvent également être disséquables ou non segmentables.

Démembreable

Leurs composants dans une phrase peuvent être séparés par d'autres mots. Particules démembreables :

Si seulement (Si seulement il pleuvait ! ; Si seulement il pleuvait !) ; le voici (Voici un ami pour vous ! ; Voici le résultat pour vous ! ; Vous l'avez cru ? Alors faites confiance aux gens après ça !) ; comme ça (Ce sont les ordres !) ; ce sont les ordres !; Ici, nous avons un jardin ! C'est dire à quel point il était sympathique ! ); presque (j'étais presque en retard ; je me suis presque cassé la tête) ; presque (C'était presque la première fois de sa vie qu'il mentait) ; comment pas (Comment puis-je ne pas comprendre ! ; Comment puis-je ne pas connaître le chemin !) ; peu importe comment (Peu importe comment il pleut) ; si seulement (Si seulement il ne pleuvait pas !) ; petit pas (simple) (Il a commencé à sonner la cloche, mais n'a pas coupé le petit. Dos.; Par peur, il n'est même pas tombé à terre. Lesk.); laissez-le (Laissez-le chanter pour lui-même !) ; plus tôt (printemps plus tôt ! ​​; printemps plus tôt !) ; ainsi (et cela émane de la paix ; donc il ne m'a pas reconnu) ; ne serait-ce que (Juste pour ne pas être en retard !) seulement et (Seulement parler du voyage ; Seulement du voyage et parler) ; au moins (au moins je ne me plaindrais pas !) ; presque (n'était) pas (je me suis presque cassé la jambe) ; presque (Il est presque devenu un grand patron maintenant).

Les particules sont toujours démembrées

N'est-ce pas (Ne devrions-nous pas nous reposer ?), n'est-ce pas (Nous ne devrions pas passer la nuit ici !).

Particules phraséologisées :

Non, non, et (oui, et) (Non, non, oui, et il viendra lui rendre visite ; Non, non, il se souviendra de son grand-père) ; qu'est-ce que (De quel genre de nouvelles s'agit-il ? ; Quel genre de personnage avez-vous !) ; qu'en est-il de (quoi) (Qu'en est-il de ses promesses ! ; qu'en est-il maintenant du fait qu'il est revenu ?).

Il faut distinguer des particules composites les divers complexes faciles à naître et à se désintégrer, regroupés autour d'une particule simple, qui sont caractéristiques principalement des particules modales ; Par exemple:

vraiment- eh bien, eh bien, alors, alors, eh bien... eh bien ; Comment- oui, comment, eh bien, comment, oui, comment, eh bien ; comme- il semble, il semble, il semble, et, il semble ;

Non démembreable

leurs composants dans une phrase ne peuvent pas être séparés par d’autres mots.

Et puis (- Tu n'as pas peur ? - Sinon j'ai peur ! ; Est-ce qu'ils te laisseront passer la nuit ? - Et puis du coup ils ne te laisseront plus entrer) ; sans ça (C’est déjà un homme silencieux, mais ici il est complètement renfermé. Field.; On n’a pas le temps d’attendre, de toute façon on est déjà en retard) ; cela aurait été (simple) (Si seulement je n'étais pas resté, mais rentré chez moi !) ; à peine; juste (Seulement une heure); encore; voilà (familier) (J'ai attendu et attendu, voilà, et je me suis endormi); loin d'être (loin d'être confiant dans le succès ; loin d'être beau) ; divi (simple) (divi saurait, sinon il est ignorant !) ; comme c'est bon (Comme la forêt est belle ! Comme tu es fatigué !) ; ce serait bien; si (Si ce n'était pas pour la guerre !) ; Bien sûr (Ils ne vous touchent pas. - Si seulement vous aviez touché ! ; Bonne prise ! - Toujours pas bonne !) ; et il y a (simple) (- Il ne l'a pas reconnu, apparemment ? - Il ne l'a pas reconnu et existe. Bazhov ; - Regardez, les gars, Pika ! - Pika est là. Fad.) ; et ainsi (Ne vous fâchez pas, je me repens déjà ; Pourquoi a-t-il besoin d'argent, il en a beaucoup de toute façon) ; et puis (Ils n'ont pas le droit d'aller à la patinoire ; je l'ai vu il y a longtemps, et puis seulement brièvement ; Parle-lui. - Je parlerai de ça aussi) ; tel qu'il est (simple) (Vous avez tout dit tel qu'il est correctement. Bazhov ; - Froid ? - Froid comme il est) ; comment; juste (je suis arrivé juste à temps ; j'ai peur du service : tu tomberas juste sous la responsabilité. Turg.) ; comment ça (- Adieu. - Comment ça, adieu ?); d'une manière ou d'une autre; où est-il (Comme c'est amusant !) ; d'accord; pour quoi (pour ce qui est rusé, mais même alors il s'est trompé) ; certainement pas; peu probable; pas du tout (pas du tout une beauté) ; simplement (Il se moque simplement de nous) ; untel (Untel ne s'est toujours pas présenté ?) ; tellement (- J'ai tout le tabac. - Alors tout ça ?) ; ou pas (Ou pas la vie !) ; untel (Untel content ! ; Untel je vois qu'il s'est calmé) ; au même endroit (Au même endroit des rieurs : j'ai dit quelque chose : il s'est mis à rire. Champignon ; Le garçon, et se dispute là aussi) ; déjà (Ils l’ont fait eux-mêmes. - Ils l’ont fait eux-mêmes ? ; C’est une maladie. - C’est une maladie !) ; attrapez et (Pendant qu'ils se préparaient, attrapez et la pluie a commencé) ; eh bien (- On y va ? - Eh bien, allons-y ; je suis d'accord, eh bien) ; ou quelque chose (Un appel, ou quelque chose ? ; De l'aide ou quelque chose ! ; Êtes-vous sourd ?) ;

Particules phraséologisées (particules phraséologisme)

Plusieurs mots de fonction fusionnés (ou mots de fonction et adverbes, formes de mots pronominaux ou de verbes isolés de leurs classes), dont les relations vivantes entre eux sont absentes dans le langage moderne ; de telles particules peuvent également être disséquables ou non segmentables.

Pas autrement - pas autrement que - (Pas autre chose qu'un orage se rassemblera le soir, non ça - non ça - (Quel manteau de fourrure a pourri ! Non, ne pas penser : quelque part est le manteau de fourrure du maître ? Nekr.) ; ou quelque chose comme ça (Ivan Ilitch a pris une décision stupide ; c'est pareil avec toi. L. Tolstoï regarde ça - (regarde ça) (Après tout, il y a trop de lynx ; regarde ça, ça va casser) ; le cou ! N. Gogol exactement ; quoi que ce soit - quoi que ce soit (simple. ) (C'est sa chanson préférée).

Fondation Wikimédia. 2010.

§1. Caractéristiques générales des particules

Une particule est une partie fonctionnelle du discours.

Autrefois, la tradition linguistique opposait les particules du discours aux parties du discours (petits mots fonctionnels - grands mots avec une signification indépendante) et incluait tous les mots fonctionnels. Puis on s’est rendu compte que les prépositions et les conjonctions sont des classes distinctes de mots, chacune avec ses propres fonctions. Et le terme particule a commencé à être utilisé d'une manière nouvelle, dans un sens plus étroit.

Comme tous les « petits » mots, les particules ont un certain nombre de caractéristiques importantes :

1) ne pas se changer,
2) ne sont pas membres de la phrase (mais certaines particules peuvent en faire partie).
Ce qui les distingue des autres mots non indépendants, c'est qu'ils servent à transmettre un large éventail de significations supplémentaires, d'émotions, de sentiments et d'évaluations du locuteur. Sans les particules, particulièrement fréquentes dans le langage courant, la langue russe serait moins riche. Comparons:

Vraiment il n'a pas appelé ? (surprise) ≠ Il n'a pas appelé ? (question)
Juste J'en ai rêvé ! (clarification, soulignement, expression) ≠ C'est ce dont j'ai rêvé (message neutre)
Qu'est-ce que nuit! (exclamation, évaluation) ≠ Nuit. (phrase nominale)

Même à partir de ces exemples, il ressort clairement que les particules sont très diverses. Dans ce cas, comme pour tous les mots fonctionnels, le facteur déterminant pour les particules est leur fonction (rôle), selon laquelle elles sont divisées en formative et sémantique.

§2. Façonner les particules

Il y a très peu de particules formatrices.
Ce sont des particules : laissez, laissez, laissez, oui, allez. Ils servent à former les modes conditionnel et impératif.

Pas s'il pleuvait, nous Nous passions toute la journée dehors.

Particule serait sert d'indicateur du mode conditionnel du verbe. C'est un composant de la forme verbale. La particule est incluse dans le prédicat avec la forme verbale. Cela signifie que les particules formatrices seront incluses dans les membres des phrases.

Sortons de la ville !

Particule Allons - indicateur de l’humeur impérative. Allons-y- c'est une incitation à l'action commune. Ici, c'est le prédicat d'une phrase personnelle définie.

Cela signifie que les particules formatrices sont des particules impliquées dans la formation des modes conditionnel et impératif du verbe. Dans une phrase, ils apparaissent avec le verbe, même s'ils ne sont pas côte à côte, et constituent un membre de la phrase (les particules séparées ne peuvent pas être membres de la phrase).

§3. C'est-à-dire des particules. Lieux par valeur

La majeure partie des particules russes sont des particules sémantiques. Puisqu’ils peuvent exprimer un large éventail de significations, il est important de savoir dans quelles catégories ils sont divisés en fonction de leur signification.

Chiffres par valeur :

1. Négatif : non, non plus, pas du tout, loin de, pas du tout
2. Interrogatif : vraiment, vraiment, si (l)
3. Démonstratifs : ceci, là-bas, ici, dans (familier)
4. Clarifier : exactement, exactement, directement, exactement, exactement
5. Restrictif-excréteur : seulement, seulement, exclusivement, presque, uniquement
6. Points d'exclamation : qu'est-ce que, bien et comment
7. Renforcer : après tout, même, vraiment, après tout, pas, enfin, encore, et, oui, mais
8. Doutes : à peine, à peine, à peine
   

Ne confondez pas:

1) Particules et, ah, oui- homonyme des conjonctions de coordination.
ET ne dis pas! ET ne demandez pas! ET n'attend pas! (Ici Et- particule renforçante)
Oui ne dis pas! Oui ne demandez pas! Oui ne l'attendez pas, il ne viendra pas ! (oui - particule renforçante)
UN, quoi qu'il arrive ! ( UN- particule renforçante)

2) Particule -Que homonyme avec le suffixe -to dans les pronoms indéfinis : quelqu'un, certains et ainsi de suite.
Il -Que sait ce qu'il dit ! Nous- Que nous savons... Ivan -Que sait... (ici -Que- particule)

3) Particule Comment homonyme du pronom Comment.
Comment respire bien après un orage !, Comment c'est horrible!, Comment Je me sens mal! (Ici Comment- particule d'exclamation)
Comment le mot est-il écrit ? (pronom interrogatif)
Je ne sais pas, Comment ce mot est écrit. (pronom relatif)

Attention:

Certaines particules peuvent appartenir non pas à une, mais à des catégories différentes, par exemple : que ce soit ou non etc. Comparons :
Dans la maison ni l'un ni l'autreâmes (= personne, négatif) ≠ Il n'y avait aucune âme dans la pièce ni l'un ni l'autreâmes (amplificateur)
Dis-moi que tu as appelé si n'importe qui? (interrogatif) ≠ Entrera si est-il aujourd'hui ? Aura le temps si? (doute)

Épreuve de force

Vérifiez votre compréhension de ce chapitre.

Examen final

1. Est-il correct de considérer les particules comme une partie indépendante du discours ?

2. La partie du discours est-elle variable ?

3. Les particules peuvent-elles faire partie de phrases ?

4. Quelles particules peuvent être incluses dans les membres d’une phrase ?

   • Sémantique
   • Création de formulaires

5. Quelles particules aident à former les modes impératif et conditionnel ?

   • Sémantique
   • Création de formulaires

6. Les particules sont formatrices ou sémantiques Pas Et ni l'un ni l'autre?

   • Sémantique
   • Formage

7. Les particules formatives ou sémantiques sont : si seulement, laisse, laisse, oui, allez -?

   • Sémantique
   • Formage

Parmi les particules, il convient de distinguer. Il en existe de nombreux exemples en langue russe. La difficulté est qu'ils peuvent remplir plusieurs fonctions, et les particules entrent souvent dans. Regardons comment ces particules sont représentées en russe, des exemples vous aideront.

Concept

Qu'est-ce qu'une particule ? Il s'agit d'une partie auxiliaire spéciale du discours, conçue pour transmettre des nuances sémantiques ou émotionnelles supplémentaires à la fois à la phrase entière et à un mot spécifique. Ils ont également une autre fonction importante : ils participent à la formation des formes des mots.

Examinons deux phrases qui utilisent des particules. Les exemples sont les suivants :

• Elle seule peut m'aider à accomplir ce dur travail.
• Laissez-les terminer cette tâche rapidement et passer à la suivante.

Si dans la première phrase la particule seulement renforce le pronom elle, donne au mot le sens d'isolement, d'exclusivité, puis dans la deuxième particule laisser remplit une fonction complètement différente - il participe à la formation du mode impératif : laissez-les finir, laissez-les passer à autre chose.

Rôle syntaxique

Tout comme les autres mots fonctionnels (prépositions et conjonctions), les particules ne portent pas de charge syntaxique ; il est erroné de les distinguer comme faisant partie d'une phrase. La seule exception est leur rôle formateur. Dans ce cas, la particule est indiquée par le membre de la phrase auquel elle est adjacente.

• N'est-ce pas toi et moi que nous nous sommes rencontrés dans le bus hier ? (L'ajout pas avec toi inclut la particule Pas.)
• Laissez les lumières scintiller davantage. (Le prédicat à l'impératif, laissez-les scintiller, inclut la particule laisse le.)

Comparons avec des phrases où il n'y a pas d'exemples :

• Devriez-vous être en classe aujourd’hui ? (Particule interrogative n'est-ce pas ne porte aucune charge syntaxique.)
• Comme la mer est belle à l'aube ! (Particule d'exclamation comment ça se fait ne fait pas partie de la phrase.)

Fonctions principales

Voyons quelles formes cette partie du discours (particule) est utilisée pour former. Des exemples vous y aideront.

1. Le mode impératif du verbe. Voici les particules : laisse (laisse), allez, ouais. (Allons commencez vos fonctions le plus tôt possible . Oui la fête va commencer ! )
2. Mode conditionnel du verbe. La particule utilisée ici est serait (b). (Si serait il suffit de tout rendre. Est venu b tu es venu vers moi, tu l'as fait serait Plus vite.)
3. Afin de former le degré de comparaison d'un adjectif ou d'un adverbe, des particules sont également utilisées. Exemples: plus grand, moins profond, plus beau ; plus intéressant, moins large.
4. Plusieurs linguistes en identifient (nous en donnerons des exemples dans ce paragraphe) comme participant à la formation des pronoms indéfinis : soit, soit, quelque chose(quelqu'un, quelque part, n'importe qui, certains). Cependant, la science classique les identifie encore comme suffixes et préfixes (certains-).

Valeurs transmises

Des exemples beaucoup plus divers aideront à prouver qu'avec l'aide de ces mots fonctionnels, vous pouvez transmettre diverses nuances émotionnelles et sémantiques.

Il existe plusieurs groupes de telles particules :

1. Interrogatif. Vraiment, vraiment, vraiment) indique une question. ( Vraiment Est-ce si difficile d’accomplir une tâche simple ? N'est-ce pas Ai-je dit que je viendrais après le déjeuner ? Toi si se tenait derrière cet arbre ?)
2. Points d'exclamation. Comment, qu'est-ce que parler d'admiration ou d'indignation. ( Comment C'est génial de rentrer à la maison après une journée de travail ! Qu'est-ce que belle matinée! Qu'est-ce que enfant désobéissant ! Comment Vous pouvez faire une soupe tellement horrible !)
3. Marques d'index. Juste là utilisé lorsqu'il est nécessaire d'attirer l'attention de l'auditeur sur un sujet spécifique. ( Ici cette maison. Cela a plus de mille ans. Là, regarde, un coin de grues.)
4. Amplificateurs : même, après tout, après tout, alors. Ils sont utilisés pour renforcer émotionnellement un mot spécifique. ( Même un petit enfant sait qu'il doit se laver les mains après être sorti. Après tout Je vous ai prévenu que vous pourriez faire une erreur ici. Toujours tu es un romantique incorrigible. Anya même Je suis entré dans la forêt à travers le fourré. Tome -Que Ne savez-vous pas à quel point il est difficile d'étudier et de travailler !)
5. Clarification : exactement, exactement, exactement- utilisé pour désigner des objets et des phénomènes spécifiques. (C'était exactement cette robe qui était accrochée à la fenêtre hier. Exactement C'est ce que j'essaie de vous transmettre. Juste Pavel devrait le savoir.)
6. Transmettre le doute : à peine, à peine.(À peine il y aura quelqu'un qui pourra nous aider. À peine il fera face à une épreuve si difficile.)
7. Particules négatives : non non plus. Nous examinerons plus en détail des exemples de leur utilisation ci-dessous. Nous dirons seulement ici qu'ils véhiculent la négation de différentes manières.

Déni avec non et non

Ce sont les particules négatives qui posent le plus de difficultés. La difficulté réside dans le fait qu’ils sont utilisés dans différentes situations de parole. Oui, particule Pas utilisé lorsqu'il est nécessaire de transmettre les négations d'une phrase dans son ensemble. ( Pas parle-moi sur ce ton ! je Pas Peut Pas aller à cette réunion . )

Une autre chose est la particule ni l'un ni l'autre. Il vise à renforcer le déni déjà existant. En d’autres termes, il est toujours utilisé conjointement avec Pas, lui donnant une signification supplémentaire. D'ailleurs, au lieu d'une particule Pas il peut y avoir un mot équivalent non. (Au paradis, il n'y a pas ni l'un ni l'autre des nuages, ni l'un ni l'autre des nuages. je n'irai pas ni l'un ni l'autre au magasin, ni l'un ni l'autre visiter - je veux rester à la maison.) Mot Non, qui est un prédicat, peut être omis, il peut être facilement restauré à partir du contexte. (Dans la maison ni l'un ni l'autreâmes. Mer : Pas dans la maison ni l'un ni l'autreâmes.)

Particule ni l'un ni l'autre peut aussi prendre un sens intensifiant. (Où ni l'un ni l'autre Je vais regarder - tout le monde profite du premier soleil.) Dans de tels cas, le mot fonctionnel est utilisé dans les propositions subordonnées avec, par exemple, qui, quoi, où, où.

Orthographe non et non

Quand écrire Pas, et quand ni l'un ni l'autre? La réponse est simple : essayez « d’éliminer » la particule controversée de la phrase. Si le sens ne change pas, vous devez utiliser ni l'un ni l'autre, sinon - Pas. ( Quel que soit le livre que je ni l'un ni l'autre Je lis, partout je rencontre des personnages qui ressemblent à mes proches.) Si vous supprimez les phrases, cela restera le même, cela ne souffrira pas grammaticalement.

(OMS Pas Je me préparais aux examens et je les ai très mal réussis.) Si vous supprimez la particule, le sens de la phrase changera à l'opposé. Doit être consommé Pas.

Il convient également de rappeler que dans les phrases exclamatives, avec la particule seulement toujours écrit Pas.(Où est-il? Pas J'ai cherché la perte - tout est inutile !)

Dyachenko S.V.
Chercheur junior
IRYa eux. V.V. RAS de Vinogradov

Comment reconnaître une particule dans une phrase

Qu'est-ce qu'une particule ? Comme nous le savons grâce à la morphologie, une particule est une partie du discours qui aide à exprimer différentes nuances de sens. Mais comment exactement les particules participent-elles au changement des nuances de notre discours ?

Façonner les particules aidez-nous à former de nouvelles formes de mots, par exemple le mode conditionnel ou subjonctif des verbes : je Je voudrais visiter Florence. Ces formes dénotent la relation particulière de l'orateur avec le monde qui l'entoure : ses souhaits et ses rêves, ses aspirations, ses besoins, ses demandes et ses ordres, ses appréciations sur les objets et les événements.

*N'oubliez pas que les particules formatives peuvent également former le mode impératif des verbes et les degrés de comparaison des adjectifs et des adverbes. Trouvez des particules dans les phrases et expliquez leur rôle dans chaque cas :

1. Le concert s'est avéré plus long que ce que souhaitaient les organisateurs, car les artistes étaient souvent appelés pour un rappel.

2. Que cette année nous apporte à tous joie et réussite !

3. Si je pouvais jouer du piano, je jouerais Chopin tous les soirs.

4. C’était le plus beau coucher de soleil que j’ai vu de ma vie.

5. Le professeur a dit que mon essai sur Lermontov s'est avéré moins intéressant que celui sur Pouchkine.

6. Vive le soleil, que les ténèbres disparaissent !

7. J’aimerais vous montrer cette lettre, mais je ne peux pas.

8. Cette fois, l'étudiant a été plus attentif dans sa préparation et a commis moins d'erreurs dans son travail.

9. "Dites à votre père de prendre des billets non pas pour la mezzanine, mais pour les stands", a demandé ma mère.

10. Le pire, c'est qu'en plus de la clé, la possibilité d'obtenir un tout nouveau magazine de voyage dans la boîte aux lettres a disparu.

11. Après le voyage d'affaires, M. N a commencé à s'exprimer encore plus pompeusement qu'auparavant.

Bien sûr, en plus des particules formatrices, il existe également des particules plus brillantes qui nous sont plus compréhensibles - sémantique. Ils nous aident à exprimer les sentiments et les émotions associés au sujet de la conversation : incertitude et doute dans les paroles de quelqu'un, surprise ou indifférence. De plus, ces particules aident à organiser l’information : elles mettent en valeur un objet, le pointent du doigt, clarifient l’information ou rehaussent le sens. Par exemple, une phrase Ce sera toujours l'été ici nous pouvons changer en utilisant des particules pour obtenir des valeurs complètement différentes (pensez-y) :

Ce ne sera pas toujours l'été ici.

Que ce soit toujours l'été ici.

Et ce sera toujours l'été ici.

Est-ce que ce sera toujours l'été ici ?

Ce sera toujours l'été ici.

Et il y aura toujours l'été ici...

Ainsi, les particules sémantiques nous aident à exprimer discrètement différents sentiments et pensées et, de plus, n'attirent pas l'attention sur elles-mêmes - c'est pourquoi elles particules! Mais outre les petites particules modestes, d'autres parties du discours opèrent également dans des phrases, conçues pour formaliser des connexions syntaxiques et exprimer des émotions. Comment distinguer une particule d'une conjonction, d'une préposition ou d'une interjection ?

syndicat est toujours associé à des parties d'un tout : il se produit avec des membres homogènes ou avec des parties d'une phrase complexe. C’est pourquoi la conjonction a sa place dans la phrase, et elle ne peut pas « parcourir » la phrase : Si tu écris bien la dictée, nous regarderons un film dans la prochaine leçon. On ne peut pas déplacer la conjonction conditionnelle « si » à la fin : * Tu écriras une dictée, d'accord si on regarde un film– cela semble comique et incompréhensible, pas en russe, comme on dit. Une particule, contrairement à une conjonction, ne dépend pas tant de la relation des parties, du début et de la fin de la phrase. Il peut se déplacer plus librement, comme une particule « le ferait », ou avec le mot auquel il est attaché : Lequel- Que le garçon a offert des fleurs au vétéran. – Un type a offert des fleurs au vétéran. Que garçon.

Comme vous l'avez remarqué, la connexion d'une particule avec un mot conduit souvent à une orthographe avec un trait d'union ou même ensemble - c'est ainsi qu'apparaissent les préfixes négatifs « non- » et « ni- » :

J'ai demandé de ne pas me donner un grand sac, mais un petit sac à main vert. «Je lui ai tendu un petit sac à main vert.

Prétexte est associé aux cas de noms et n'est utilisé qu'avec eux. Nous ne pouvons pas arracher une préposition à un nom et la déplacer vers une autre partie de la phrase, tout comme nous ne pouvons pas désigner l'émotion ou l'idée qu'exprime la préposition. : Pendant Oleg a étudié assidûment la musique pendant cinq ans.

Dans ses fonctions, l'interjection est très proche d'une particule : cette partie du discours exprime aussi nos émotions, les mouvements secrets de l'âme et les réactions à ce qui se passe. Pour faire la distinction entre les particules et les interjections, il sera utile de vérifier les connexions avec d'autres parties de la phrase : généralement la particule est connectée au reste de la phrase, et l'interjection peut être séparée en une exclamation distincte : Oh, ça fait si longtemps que je ne suis pas allé au théâtre! – Oh! Cela fait longtemps que je ne suis pas allé au théâtre!

! Souviens-toi: Si nous tombons sur une phrase d’un seul mot exprimant le doute ou l’ironie, nous devons être prudents :

Aujourd'hui, j'ai eu un A pour ma dictée. - Vraiment?

Nous allions au cinéma aujourd'hui. - Vraiment?

* Pensez à quelle partie du discours se trouvent les mots dans ces phrases vraiment Et n'est-ce pas. Vous trouverez la réponse à la fin de l'article.

Exercice. Trouvez des prépositions, des conjonctions, des particules et des interjections dans les phrases. Expliquez le rôle de ces parties du discours.

1. Au fil des années, cette histoire a acquis plus de détails et est devenue plus passionnante que de nombreux romans policiers modernes.

2. Je parle exclusivement des biologistes qui préfèrent la recherche sur le terrain.

3. Même si j’ai peur, comment peux-tu me contrôler ?

4. Hélas, le temps passe trop inaperçu pour les jeunes !

5. Loin de votre terre natale, votre cœur devient froid et inconfortable.

6. Quelle étrange personne notre voisin !

7.Oh, comme c'est merveilleux de se lever un matin de juin et de sortir dans le jardin qui respire la rosée !

8.Et pourquoi n’ai-je pas pensé à t’appeler ?

9. C'est grâce à l'étendue horizontale de l'Eurasie que les peuples anciens ont pu échanger leurs inventions, planter des graines et des animaux domestiques.

10. Mère ne se souvenait même pas des mots qu'elle avait prononcés au dîner.

11. J’abandonnerais volontiers tout et partirais explorer le désert, mais je ne pouvais pas rompre ma promesse.

Répondre(tâche pour déterminer la partie du discours des mots vraiment Et n'est-ce pas:

Ces mots sont des particules sémantiques dans ces phrases – les phrases sont incomplètes, donc les membres restants sont omis.

Le concept de particule. Valeurs des particules

Particule- une partie auxiliaire du discours qui donne des nuances sémantiques supplémentaires aux mots et aux phrases, et sert également à former les formes des mots.

Les particules ne changent pas, n'ont pas de signification lexicale indépendante et ne font pas partie de phrases, mais peuvent faire partie de phrases.

Les particules clarifient, mettent en évidence et renforcent les mots nécessaires à une expression plus précise du contenu :

De nombreux écrivains et poètes russes ont utilisé des particules dans leur travail.

Par exemple, A.S. Pouchkine a utilisé la particule Ici environ 1000 fois. Et la particule même prononcé par le poète plus de 300 fois. Par exemple: " Mais les poupéesmême ces années-là, Tatiana est entre les mainsPas a pris" Et qui ne connaît pas le fameux « Déjà le ciel respirait en automne, Déjà le soleil brillait moins souvent.» ? Déjà – particule avec une signification intensifiante.

Les particules sont apparues plus tard que les autres parties du discours. Par origine, les particules sont associées à différentes parties du discours :

avec des adverbes ( seulement, seulement, à peine, juste, c'est vrai et etc.);

avec des verbes ( laisse, laisse, allez, laisse faire, ce serait, après tout, tu vois et etc.);

avec les syndicats (oh, oui, et bien et etc.);

avec des pronoms ( tout, ça, pourquoi, alors, ceci, lui-même etc.), avec des interjections ( là, eh bien et etc.).

Certaines particules ne sont pas liées à d'autres parties du discours par origine : Voici et etc.

Il y a peu de particules dans la langue russe. En termes de fréquence d'utilisation, ils figurent dans la première centaine de mots les plus utilisés (ainsi que les prépositions, les conjonctions et certains pronoms). Cette centaine de mots les plus fréquents comprend 11 particules : non, pareil, ici, seulement, pourtant, déjà, enfin, non plus, même, si, après tout .

Les particules peuvent « voyager » autour d'une phrase, mais leur place reste strictement fixe : chaque particule est utilisée par le locuteur ou l'écrivain avant le mot ou la phrase importante pour l'auteur.

jePas champion.Exactement Je suis un champion.Vraiment Suis-je un champion ?!Même Je suis un champion.

jeaprès tout champion.

Miniature de Felix Krivin « Be, Lee, Zhe ».

Le ferait, Lee, Zhe… Ce ne sont pas là de simples paroles de service. Ils ne peuvent pas être confondus avec quelque « Quelque chose » ou « Quelque chose » qui s'attachent aux membres d'une phrase et s'y accrochent avec leur propre vers.

Les particules Could, Li, Zhe ne sont pas comme ça ; malgré leur position officielle, ils sont complètement indépendants et sont écrits séparément des autres mots - il faut toujours s'en souvenir. Chacun d'eux est occupé avec sa propre affaire - essayant de mettre l'accent sur l'idée principale.

Et pendant les heures de repos... Oh, que ne disent pas les mots officiels pendant les heures de repos !

"Si j'avais non pas deux, mais trois lettres", dit la particule "By", "je dirais ceci !" Oh, cette particule de Be, quelle rêveuse elle est !

« À peine », lui objecte la particule de Li, fidèle à son habitude de douter de tout.

"Avez-vous besoin d'une lettre supplémentaire?" "C'est un discours vide de sens", les arrête Zhe, habitué à voir les choses avec réalisme.

"Deux lettres vous suffisent ; l'orthographe ne permet pas d'en faire plus."

C'est ainsi que ces particules argumentent pendant leur temps libre. Bien qu'il s'agisse tous de mots fonctionnels, chacun a son propre caractère, ils se comportent donc différemment dans le texte :

Des rêves

Lee doute

Il prétend.

Et essayez de vivre sans au moins une de ces particules ! Vous ne vivrez pas !

Décharges de particules :

1) Signification : vraiment, vraiment, etc.

2) Formatif : je le ferais, allez, etc.

Façonner les particules :

serait(b), ça arriverait, oui, allez, laissons, laissons.

Ces particules servent à former les formes des mots.

1) Particule serait (b) participe à la création du mode conditionnel du verbe et peut se trouver dans une phrase soit à côté du verbe, soit en être séparé par d'autres mots.

Oui, je suppose que j'ai mangé serait et gauche. Si serait toi hier nous n'étions pas en retard , aujourd'hui tout le travail était serait fini.

2) Particules laisser (laisser) Et allez allez) participer à la création de la forme impérative du verbe. Laisser Les enfants partiront en randonnée en classe.

3) Particule arrivé (était) forme une forme spéciale du passé : Béla, c'est arrivé , il nous chante des chansons ou danse la lezginka. Discontinué était la pluie a soudainement recommencé à tomber.

4) Particules plus, moins, plus former la forme de degrés de comparaison d'adjectifs et d'adverbes : la plupart courageux, plus Intéressant.

Particules sémantiques

Les particules sémantiques donnent différentes nuances de sens à une phrase entière ou à des mots individuels :

particules vraiment (vraiment), vraiment, vraiment (li) exprimer une question.

Par exemple: Vraiment Tous les carrousels ont-ils vraiment brûlé ?N'est-ce pas peut-être que c'est ennuyeux dans le parc ?

particules qu'est-ce que, comment, eh bien exprimer l'admiration, la surprise, l'indignation. Par exemple: Comment Le Dniepr est large !

particules juste là mettez en surbrillance l’élément qui nécessite votre attention. Par exemple: Ici moulin.Vaughan J'y ai vécu autrefois.

Ces particules sont souvent utilisées avec la conjonction UN: Et ici et mon frère est arrivé.

·

particules même, après tout, après tout, pareil, pas vraiment, bien sont conçus pour renforcer un mot spécifique dans une phrase. Par exemple: Tu as de telles mains qu'elles se sont enfuiesmême pantalon.

·

particules non, pas du tout, loin de là Ils expriment leur refus de différentes manières. Par exemple: Pas les fleurs fleurissent à la fin de l'automne ( toute la proposition est refusée ). Pas le vent fait rage sur la forêt ( le mot est nié ).

Particules exprimant :

à peine, à peine . Par exemple: À peine Je peux lire un livre en une journée.

Particules exprimant :

exactement, juste, directement, exactement, exactement . Par exemple : Exactement Je suis tombé sur cette question lors d'un examen.

Particules exprimant :

seulement, seulement, exclusivement, presque, uniquement . Par exemple : Seulement Maman me comprend.

Particule exprimant :

-ka. Par exemple: Pensez-y-ka bien.

Orthographe séparée et avec trait d’union des particules.

1. Écriture séparée des particules

À part les particules sont écrites serait (b), pareil (g), que ce soit (l) : Je l'aurais fait si, mais cependant presque toujours.

Ne pas confondre avec les syndicatsdonc ça aussi, aussi , particulesmême, vraiment .

Particule syndicat

Comparer: Quoiserait dois-je le manger ?À pour prendre une collation, nous nous sommes arrêtés pour nous reposer.

À part les particules sont écrites presque, juste maintenant (J'ai presque fini ; elle n'a pas pleuré pour l'instant).

2. Orthographe avec trait d'union des particules

Avec trait d'union les particules s'écrivent : -this, -soit, -quelque chose, certains-, certains-, -ka, -de, -s, -tka, -tko.

Par exemple: Quoi-Que , dont-ou , Commentun jour , les particules font partie des pronoms indéfinis et deviennent des suffixes ;

Dire-ka , Il-de , Oui-Avec , Bien-ka , Bien-tka , expressions familières ou obsolètes.

Ne soyez pas confus :comme si écrits ensemble.

Particule -Que non seulement inclus dans les pronoms indéfinis. Elle joint les mots pour ajouter une touche d'émotion.

Par exemple: Loin-Que il ne s'enfuira pas. tâche-Que décidé?

Particules certains-(certains-) sont écrits séparément, s'il est séparé du pronom par une préposition : avec quelqu'un, avec quelqu'un.

· Particule - après tout écrit avec un trait d'union :

Après les adverbes : en tout cas, à peu près

Après les particules : vraiment vraiment ,

Après les verbes : Il a insisté et est parti.

Dans d'autres cas -après tout écrit séparément:

· Le vieil homme a finalement atteint son objectif.

· Elle a quitté sa famille.

Analyse morphologique des particules

1. Partie du discours. Sens général.

2. Caractéristiques morphologiques : catégorie, immuable.

3. Rôle syntaxique.

Exemple : Quand même vas-tu commencer à écrire ?

La même chose est une particule.

1. Sémantique, intensifiant.

2. Le mot immuable.

3. Pas membre de la proposition.

Particules négatives.

Non, non plus – les particules les plus fréquentes. En plus : non, pas du tout, pas du tout .

Particule PAS joue un rôle majeur dans l’expression de la négation et donne les significations suivantes :

sens négatif de la phrase entière : Cela n'arrivera pas.

signification négative pour un membre individuel d'une phrase : Devant nous, il n’y avait pas une petite, mais une grande clairière.

sens positif, déclaration (via double négatif avec non) : Je ne pouvais pas m'empêcher d'aider, c'est-à-dire aurait dû aider; je ne pouvais pas m'empêcher de dire.

Le plus souvent, la particule négative ne fait pas partie du prédicat : Il n'y avait pas de pluie la nuit. (n'était pas – prédicat) Je ne sais pas. (je ne sais pas - disant)

Particule NI donne :

sens négatif dans une phrase sans sujet : Ne bouge pas !

renforcement de la négation dans les phrases avec le mot non (non), qui exprime la négation principale : Il n'y a personne autour. Vous ne pouvez rien voir. Il n'y a pas un nuage dans le ciel.

Parfois, ni l’un ni l’autre n’est utilisé sans : Le ciel est clair.

renforcement et généralisation de toute affirmation faite dans la proposition principale (pour cela, la particule ni est utilisée dans la proposition subordonnée) : Peu importe ce (= tout) qu'il faisait, tout s'est bien passé pour lui. Partout (= partout) où vous regardez, il y a des champs et des champs.

En répétant la particule ni l'un ni l'autre prend le sens de conjonction de coordination (conjonctive) : Ni le soleil ni l'air ne m'aideront. (ni – conjonction)

Les particules négatives incluent le mot - Non .

Il est utilisé lorsqu'il y a une réponse négative à une question orale ou tacite : Vouloir? Non.

Pour renforcer la négation, le mot non est répété ou utilisé avant le prédicat négatif : Non je ne veux pas.

Particule Non correspond dans son rôle à la particule affirmative dans la phrase Oui : Irez-vous? Oui.

Distinguer la particule NI, la conjonction NI-NI, le préfixe NI-

Consoleni l'un ni l'autre-

Ni l'un ni l'autre fait partie des pronoms et adverbes négatifs : ni l'un ni l'autre OMS(pronom), ni l'un ni l'autre Quand(adverbe).

Si la particule ni l'un ni l'autre est séparé du pronom par une préposition, alors il s'écrit séparément : ni avec Par qui,ni l'un ni l'autre qui.

Distinguer pronom négatif avec préfixe ni l'un ni l'autre- à partir d'un pronom avec une particule Pas .

Comparer: C'étaitrien d'autre que Doubrovsky. –Personne d'autre je ne pouvais pas le faire.

Souviens-toi:

Pas quoi d'autreComment Pas qui d'autreComment

rien autre personne autre

Conjonction répétitive non non…

En tant que conjonction de coordination récurrente non non… sert à relier des membres homogènes d'une phrase ou des phrases simples dans le cadre d'une phrase complexe.

Par exemple: je ne veux pasni l'un ni l'autre condamner,ni l'un ni l'autre te pardonner.Ni l'un ni l'autre elle ne fera de mal à personneni l'un ni l'autre personne ne lui fera de mal.

Particuleni l'un ni l'autre .

Particule ni l'un ni l'autre écrit séparément avec les mots : C'est dans ma bouche depuis le matinni l'un ni l'autre les miettes.

Particules simples et doubles ni l'un ni l'autre sont inclus dans des phrases stables et sont écrits séparément. Par exemple: Commentni l'un ni l'autre quoi qu'il arrive, quoi qu'il arriveni l'un ni l'autre c'est devenuni l'un ni l'autre vivantni l'un ni l'autre mortni l'un ni l'autre devenirni l'un ni l'autre asseyez-vous, etc.