Mikhaïl Nikolaïevitch Peterson (1885-1962) - linguiste soviétique, représentant de l'école Fortunat de Moscou. Il a écrit des ouvrages sur la syntaxe russe et les méthodes d'enseignement de la langue russe, ainsi que des ouvrages sur d'autres langues - français, arménien, lituanien.

M. N. Peterson était actif dans l'enseignement. Dans l'enseignement des langues, il a utilisé une méthodologie unique : l'apprentissage ne commençait pas par des exercices, mais par la lecture et l'analyse de textes non adaptés. Dès les premières leçons, Peterson a procédé à une analyse complète d'un ou deux mots, d'une phrase. Peu à peu, le rythme s'est accéléré, le volume d'informations linguistiques a augmenté et les étudiants ont rapidement pu analyser de manière indépendante les textes les plus complexes.

Le scientifique était un opposant au marrisme, pour lequel il a été persécuté (dans la presse, il était qualifié de « représentant de la pseudoscience »), et à la fin des années 1940, il a été contraint d'abandonner l'enseignement et n'a pratiquement pas publié. M. N. Peterson n'a pu reprendre l'enseignement actif qu'après 1950.

Nous attirons l'attention des lecteurs du portail sur un article de M. N. Peterson « Les syndicats dans la langue russe », publié dans la revue « La langue russe à l'école » (n° 5, 1952). L'article propose une classification des syndicats et décrit leurs principales fonctions. Même 60 ans après sa rédaction, l’article sera très utile aux professeurs de russe comme langue maternelle et comme langue étrangère.

je. Les syndicats et leurs variétés

Les conjonctions, ainsi que les connecteurs, les prépositions et les particules, appartiennent à la catégorie des mots auxiliaires (non indépendants) qui s'opposent aux mots significatifs (indépendants) - parties du discours : noms, adjectifs, chiffres, pronoms, verbes, adverbes.

La principale différence entre ces catégories de mots est que des parties importantes du discours peuvent être des mots et des membres de phrases. Les mots fonctionnels ne sont utilisés dans le discours qu'en conjonction avec des mots significatifs.

Les mots fonctionnels sont d'origine plus tardive que les mots significatifs et sont issus de mots significatifs. En fonction des besoins de communication, les mots fonctionnels continuent de se développer, exprimant de plus en plus de nouvelles relations sémantiques entre mots significatifs. Dans de nombreux cas, l’origine des mots fonctionnels à partir des mots significatifs est assez claire. Mer, par exemple, syndicat Quoi et nom de lieu Quoi, prétexte près et adverbe près. Il est plus difficile d'établir cela pour des syndicats tels que et, un, mais.

Les conjonctions sont des mots de fonction qui expriment des relations sémantiques entre des membres homogènes d'une phrase1 ou entre des parties d'une phrase complexe (propositions principales ou subordonnées).

Les conjonctions selon leur structure peuvent être divisées en simples et composées.

Simple les syndicats peuvent à leur tour être divisés en produits non dérivés pour une époque donnée, ou des primitifs, comme et, ni, un, mais, Et dérivés- tel que quoi, alors, quand, bien que, si.

Composite syndicats : C'est pourquoi que, parce que, pour que, du fait que, pour que, pour que, puisque etc. Le nombre d'unions composées augmente.

De toutes ces unions, les plus anciennes par leur origine sont de simples non-dérivées ; ils sont suivis de dérivées simples ; Les syndicats composites sont apparus plus tard que tout le monde.

Selon leur utilisation, les conjonctions sont simples, répétées et appariées :

• célibataire: et, ah, mais, oui et etc.
• répété: et - et, ni - ni, alors - ça, soit - soit, pas ça - pas ça, ou - ou et etc.
• double: non seulement – ​​mais aussi, bien que – cependant, bien que – mais, si – alors et etc.

Les syndicats par leur rôle dans la phrase peut être divisé en deux catégories : certaines conjonctions expriment des relations sémantiques entre des mots individuels dans une phrase (et, ni, oui, mais, mais, ça, pas ça, ou) , d'autres conjonctions expriment des relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe.

Il existe des similitudes et des différences entre ces syndicats et d’autres.

Les syndicats aiment et, un, mais, Ils sont également utilisés pour relier des parties d’une phrase complexe. Leur signification est la même dans les deux cas. Par exemple:

ET Se remettre les idées en place Et s'intégrer
ET dans une telle période de troubles
Soyez aussi une maîtresse
Agile et fringant.
(Tvardovsky)

ET les champs fleurissent,
ET les forêts sont bruyantes,
ET s'allonger dans le sol
Des tas d'or.
(Nikitine)

Ici dans les deux cas il y a une énumération.

Les mêmes exemples parallèles peuvent être donnés pour d’autres syndicats. Cependant, il existe davantage de différences entre ces syndicats et les autres syndicats.

Il existe de nombreuses conjonctions qui sont utilisées uniquement pour exprimer des relations sémantiques entre des parties de phrases complexes : et si, parce que, quand, même si et etc.

Relations sémantiques exprimées par des phrases complexes avec conjonction Et, beaucoup plus riche que les relations sémantiques exprimées par la même union entre les mots individuels d'une phrase (voir exemples ci-dessous).

Les conjonctions qui expriment des relations sémantiques uniquement entre des parties d'une phrase complexe sont d'origine plus récente. Parallèlement à l'augmentation de l'utilisation de phrases complexes, provoquée par la nécessité d'exprimer des relations de plus en plus complexes entre des phénomènes, le nombre de conjonctions augmente et leur signification se diversifie.

Le nombre de conjonctions exprimant des relations sémantiques entre des mots individuels dans une phrase augmente également, mais pas dans la même mesure.

Ainsi, les deux syndicats sont en interaction constante.

Les relations sémantiques exprimées par les deux conjonctions ne peuvent être décrites en détail que par la syntaxe. Ici, les informations les plus nécessaires seront données, d'abord sur la signification des conjonctions reliant des mots individuels dans une phrase, puis sur la signification des conjonctions reliant des parties de phrases complexes.

II. Unions exprimant des relations sémantiques
entre des mots individuels dans une phrase

La conjonction la plus courante Et. Plus de la moitié de tous les cas surviennent en combinaison avec cette union. Ces relations sémantiques qui sont exprimées par la conjonction Et, on le retrouve le plus souvent dans notre pratique linguistique, qui est étroitement liée à nos activités sociales.

Selon les relations sémantiques qu'elles expriment, les unions peuvent être divisées en quatre groupes :

1) conjonctions exprimant transfert (et, ni, oui, ou, alors );

2) les syndicats exprimant opposition (et, mais pas seulement - mais aussi et etc.);

3) conjonctions exprimant comparaison (comment quoi );

4) conjonctions exprimant cible (à ).

Certaines de ces conjonctions expriment d’autres relations sémantiques, qui seront montrées plus loin.

1. Syndicats exprimant le dénombrement

Ce groupe comprend les syndicats qui se connectent et qui se divisent.

ET

syndicat Et exprime une liste de mots qui sont dans des relations homogènes et désignent divers objets, signes, phénomènes.

ET je veux vivre Et boire, Et Il y a,
Je veux de la chaleur et de la lumière...
(Tvardovsky)

Lors de la réunion et et, En plus de l'énumération, l'amplification est exprimée.

ET fronde, Et flèche, Et poignard astucieux
Les années sont tendres avec le gagnant.
(Pouchkine)

syndicat Et peut avoir le sens inverse (voir ci-dessous).

NI

syndicat ni l'un ni l'autre (répété) exprime la même énumération dans des phrases négatives (avec renforcement) :

Puis il a vu clairement
Qu'au village l'ennui est le même,
Du moins pas ni l'un ni l'autre des rues, ni l'un ni l'autre les palais,
Ni l'un ni l'autre kart, ni l'un ni l'autre points, ni l'un ni l'autre poèmes.
(Pouchkine)

J'aime ma patrie, mais d'un amour étrange !
Ma raison ne la vaincra pas,
Ni l'un ni l'autre gloire achetée avec du sang
Ni l'un ni l'autre paix pleine de confiance fière,
Ni l'un ni l'autre légendes chéries de la sombre antiquité
Aucun rêve joyeux ne bouge en moi.
(Lermontov)

OUI

syndicat Oui donne généralement à la déclaration un caractère conversationnel.

Chien, mec, Oui chat, Oui faucon
Ils se jurèrent autrefois une amitié éternelle.
(Krylov)

La même conjonction est utilisée lors de la répétition d'un mot pour l'accentuer :

- Tu sais, tout le monde gronde notre steppe, on dit que c'est ennuyeux, rouge, les collines Oui collines, comme si elle était sans abri, mais je l'aime (Fadeev).

syndicat Oui sert également à exprimer une opposition (voir ci-dessous).

syndicat Oui et a une connotation de connexion de sens.

Le gardien se leva, se leva - Oui et allons-y(Pouchkine).

OU

syndicat ou sert à exprimer une énumération avec la connotation d'un choix parmi deux ou plusieurs possibilités :

Ce sont nos « décalages » ( ou"migi" ou"Yaki"), ont-ils dit(Fadeev).

Les conjonctions répétées sont utilisées avec la même signification soit - soit-bo, soit - soit, soit- ou:

je suis avec des inconnus ou timide, ou prendre des airs(M. Gorki).

Le fonctionnaire du district passe - je me demandais déjà où il allait : pour la soirée sià un de ses frères ou directement chez vous(Gogol).

QUE

syndicat Que (répété) sert à exprimer l'énumération d'objets ou de phénomènes qui n'existent pas simultanément, mais alternativement :

Lieutenants Que est apparu dans la ville Que disparus, de nombreux nouveaux arrivaient toujours...(Fadeev)

Toutes les filles, levant la tête, écoutaient les intermittents Que mince, axial, Que bas, grondement, grondement, essayant de voir l'avion dans l'air chauffé à blanc(C'est le même).

PAS ÇA

syndicat PasQue (répété) exprime une liste d'objets ou de phénomènes dont l'existence est supposée et dont l'un exclut l'autre :

Dans tous ses mouvements on pouvait remarquer pas ça négligence, pas ça fatigue(Tourgueniev).

Et elle semblait prendre vie, et elle-même est née avec une sorte de pas ça espérer quelque chose pas ça idée(Gontcharov).

Une conjonction répétée est utilisée avec le même sens soit:

... Et ça sentait la bouche fraîche et froide soit par le vent soit odeur lointaine et à peine perceptible de foin frais des steppes(Cholokhov).

La signification d'une énumération est exprimée par des conjonctions par paires, par exemple les deux et:

La Sibérie présente de nombreuses caractéristiques. Comment dans la nature, ainsi et dans la morale humaine(Gontcharov).

2. Les syndicats expriment leur opposition(a, mais, oui, cependant, mais et etc.)

Après tout, ce n'est ni du marbre, ni de l'albâtre, UN vivant, mais si froid !(Fadeev).

Un corbeau perché sur un épicéa,
J'étais sur le point de prendre le petit-déjeuner,
Oui j'ai réfléchi...
(Krylov)

j'ai un peu hésité cependant s'assit(Tourgueniev).

Ils se battent un peu
Mais Ils ne mettent même pas de choses ivres dans leur bouche.
(Krylov)

Je voulais voyager à travers le monde entier,
ET n'a pas parcouru un centième de mile.
(Griboïedov)

Diverses nuances d'opposition et de comparaison sont exprimées par les syndicats appariés Pas seulement - mais (et), pas seulement – ​​mais (et), pas tellement - Combien et etc.

Ils sont déjà Pas seulement par apparence, un et distingué entre leurs propres avions et les avions allemands par le son(Fadeev).

3. Conjonctions exprimant la comparaison (comment quoi)

Ces conjonctions n'expriment pas de relations entre membres homogènes de phrases.

Seryozha Tyulenin était le plus jeune de la famille et a grandi Comment herbe dans la steppe(Fadeev).

Et le père, qui sifflait, sifflait et soufflait davantage, comment sur l'un de ses enfants, je l'aimais davantage, comment l'un des autres(Fadeev).

4. Conjonctions exprimant le but (à)

Yuri se tenait derrière le camion, à regarde le ciel(A. Tolstoï).

syndicat à exprime également une relation non homogène entre les membres de la phrase.

III. Unions exprimant des relations sémantiques
entre les parties d'une phrase complexe

En première place en termes de fréquence et voici la conjonction Et, suivi de ah, mais quoi, pour et d'autres. Prédominance syndicale Et en raison de son ambiguïté. L'utilisation de conjonctions individuelles varie en fonction de la nature du texte. Le matériel est regroupé par signification.

1. Transfert

Phrases avec conjonction Et désigne une énumération d’événements simultanés ou séquentiels.

Leurs visages se rapprochèrent si près parmi le feuillage que leurs souffles se mêlèrent, Et ils se regardèrent droit dans les yeux(Fadeev).

Et ce printemps, ils ont obtenu leur diplôme, ont dit au revoir à leurs professeurs et à leurs organisations, Et la guerre, comme si elle les attendait, les regardait droit dans les yeux(Fadeev).

Phrases complexes avec conjonction Et peut avoir d'autres significations.

1) La première partie d’une phrase complexe exprime le fondement, la cause, l’autre – la conséquence.

Le pauvre Ashik-Kerib avait peu d'espoir d'obtenir sa main, Et il est devenu triste, comme le ciel d'hiver(Lermontov).

2) La première partie d'une phrase complexe exprime la condition, la seconde – la conséquence :

Il fera un signe - Et tout le monde est occupé(Pouchkine).

3) La deuxième partie exprime le contraire de ce qu’exprime la première :

Je t'aime, Et tu ne seras jamais à moi(Lermontov).

Tout le monde la connaissait Et Personne n'a remarqué...(Pouchkine)

L'énumération s'exprime également par des conjonctions Oui (l'usage de cette conjonction est très faible), Oui et (avec un sens de connexion), répété non non (dans les phrases négatives), que ce soit - que ce soit, ou, soit - ou (avec le sens de choix, de séparation), Que - Que (indique l'alternance), pas ça - pas ça (avec un soupçon d'hypothèse et d'exclusion d'un des phénomènes), aussi trop et etc.

Hochet assiettes et couverts,
Oui Le verre sonne.
(Pouchkine)

Boris ne veut pas m'aider Oui et je ne veux pas le contacter(L. Tolstoï).

Ni l'un ni l'autre les flèches n'ont pas volé ni l'un ni l'autre les armes n'ont pas rugi(Krylov).

Coupable si il y avait un professeur ou c'était la faute de l'étudiant, mais chaque jour la même chose se reproduisait(L. Tolstoï).

Que Froid, Que très chaud,
Que le soleil se cachera Que brille trop fort.
(Krylov)

L'étrange vieil homme parlait d'une manière très traînante, le son de sa voix Aussi m'a étonné(Tourgueniev).

2. Oppositions

a, mais, oui, cependant, pareil, mais, Bien que désignent une opposition de force variable.

syndicat UN utilisé pour comparer divers phénomènes :

Le même contraste frappant existe dans le développement de la culture en Azerbaïdjan soviétique et en Iran. L'analphabétisme a été éliminé en Azerbaïdjan, UN En Iran, les analphabètes représentent environ 85 pour cent de la population. En Azerbaïdjan, il existe un établissement d'enseignement supérieur pour 163 000 habitants, UN en Iran - par 3,4 millions de personnes. En Azerbaïdjan, il y a un médecin pour 525 habitants. population, UN en Iran - par 11,3 mille personnes(« Pravda », 30 décembre 1949, « L'Union indestructible des républiques soviétiques », p. 1).

Une opposition plus forte est exprimée par la conjonction Mais ; elle est renforcée par la négation, que l'on retrouve presque toujours dans l'une des parties d'une phrase complexe :

Vous savez, je n'ai peur de rien au monde, je n'ai peur d'aucune lutte, difficulté, tourment, Mais si seulement je savais quoi faire...(Fadeev).

Une opposition assez forte est exprimée par le syndicat Oui :

Vladimir écrivait des odes,
Oui Olga ne les a pas lus.
(Pouchkine)

Il vaudrait mieux que je le quitte et me cache dans la forêt, Oui C'était dommage de se séparer de lui - et le prophète m'a récompensé(Lermontov).

Les syndicats donnent un signe de renforcement mais d'un autre côté :

L'œil cherche avidement une lumière, cependant chaque détour de la rivière trompe nos espoirs(Korolenko).

Les fenêtres de la maison étaient fermées, la porte ou le porche était grand ouvert. (Gontcharov).

Disons qu'il connaît les chemins forestiers.
Caracolant à cheval, n'ayant pas peur de l'eau,
Mais les moucherons le mangent sans pitié,
Mais il est familier avec les travaux dès son plus jeune âge.
(Nekrasov)

Des oppositions de différentes forces sont exprimées par le syndicat Bien que (cependant):

ET cependant c'était agité -
Resté indemne
Sous un feu oblique à trois couches,
Sous le battant et direct...
(Tvardovsky).

L'opposition est plus forte lorsque dans la deuxième partie - mais oui:

Bien que dans ses regards je lis quelque chose de sauvage et de suspect, Bien que il y avait quelque chose de vague dans son sourire, Mais tel est le pouvoir des préjugés...(Lermontov).

Cependant l'oeil voit Oui la dent est engourdie.
(Krylov)

syndicat cependant appelé concessionnel, mais en révélant le sens de ce terme, ils indiquent généralement une opposition.

Les syndicats quoi et bien plus rare comme si, comme si, comme si habituellement appelé explicatif, en associant ce terme à un verbe expliquez-vous. Le sens de ce terme est que les phrases complexes avec ces conjonctions expriment le contenu d'un discours, d'une pensée ou d'un sentiment attribué à l'un ou l'autre personnage, par opposition au « discours étranger » véhiculé textuellement.

Combinaisons avec des conjonctions comme si, comme si ce serait comme si transmettre ce contenu vraisemblablement.

QUOI

Dans le couloir... une grosse femme est sortie et a répondu à mes questions, Quoi le vieux gardien est mort il y a un an, Quoi un brasseur a emménagé dans sa maison, et Quoi c'est la femme d'un brasseur(Pouchkine).

Phrase complexe avec conjonction Quoi désigne également le degré de manifestation d'une caractéristique :

Ses camarades l'ont accueilli avec une joie si sincère, Quoi Quelque chose s'est détaché de son âme qui ne lui a pas permis de dormir, de manger ou de respirer.(A. Tolstoï).

À

Pendant ce temps, les chevaux arrivèrent et le gardien ordonna à aussitôt, sans les nourrir, ils les attelèrent au chariot du nouveau venu(Pouchkine).

- Chocolat? – le capitaine fut surpris et sortit le tube de sa bouche. - La première fois que j'entends, à un lieutenant supérieur dans la steppe nue avait besoin de chocolat(A. Tol-attendez).

Phrases complexes avec conjonction à indiquez également l'objectif :

UN de sorte que la race des souris ne lui a pas fait de mal,
Il a donc créé une police des chats.
(Krylov)

Le plus souvent, ce sens se retrouve en combinaison avec la forme indéfinie du verbe :

Les vents chauds et le soleil brûlant de Donetsk semblent être exprès, à pour mettre en valeur la nature physique de chacune des filles, l'une était dorée, une autre assombrie et une autre calcinée, comme dans une police de feu, bras et jambes, visage et cou jusqu'aux omoplates(Fadeev).

COMME SI

Vous regardez et vous ne savez pas si sa largeur majestueuse marche ou non, et il semble que comme si tout est fait de verre, et comme si une route miroir bleue, incommensurablement large, infiniment longue, s'élève et coule à travers le monde vert(Gogol).

Elle rêve comme si elle
Marcher dans une prairie enneigée.
(Pouchkine)

Soudain, il m'a semblé comme si une corde sonnait faiblement et plaintivement dans la pièce(Tourgueniev).

4. Relations temporaires

Phrases complexes avec conjonctions quand, comment, pendant, à peine exprimer des relations temporaires avec différentes nuances. Les mêmes relations s'expriment par un grand nombre de conjonctions composées : dès, tout à coup, dès, puisque, après, seulement, à peine, dès, avant etc. Certaines de ces conjonctions indiquent la simultanéité de deux actions), d'autres - à l'action précédente, d'autres - à l'action suivante (parfois avec une connotation supplémentaire de la succession rapide d'une action après l'autre). La signification de la corrélation temporelle des actions peut être très diverse. Nous donnons des exemples de certaines conjonctions seulement (avec des significations plus simples).

QUAND

Quand des nuages ​​​​bleus rouleront dans le ciel comme des montagnes, la forêt noire tremblera jusqu'à ses racines, les chênes se fissureront et les éclairs, éclatant entre les nuages, illumineront le monde entier à la fois - alors le Dniepr est terrible !(Gogol)

COMMENT

je Comment J'ai regardé la steppe, où nous avons chanté tant de chansons, et ce coucher de soleil, et j'ai à peine retenu mes larmes(Fadeev).

AU REVOIR

Phrases complexes avec conjonctions au revoir, au revoir, au revoir exprimer qu'un événement s'est produit avant un autre :

Et la silhouette solitaire de Nikolaï Ivanovitch se profila longtemps au fond de la rue, Au revoir le tram ne l'a pas fermé(A. Tolstoï).

Au revoir ne nécessite pas de poète
Au sacrifice sacré Apollon,
Dans les soucis du monde vain
Il est lâchement immergé.
(Pouchkine)

À PEINE

Phrases complexes avec conjonction à peine exprimer des événements qui se succèdent rapidement :

Mais à peine il entra, quand la vue d'un nouveau miracle lui fit saisir la main par le manteau de cuir du commandant du navire.(V. Kataev).

5. Relations causales

Phrases complexes avec conjonctions Donc comment, parce que, pour, grâce au fait que, à cause du fait que et quelques autres en expriment la raison :

Papa a même regretté qu'ils m'aient mis un manteau, parce que il faisait très chaud, comme l'été(V. Kataev).

Lorsqu'on traverse des rivières rapides, il ne faut pas regarder l'eau, pour Immédiatement, ta tête va tourner(Lermontov).

6. État

Phrases complexes avec conjonctions si, si, si - si, une fois, si, quand, si et d'autres expriment une condition et les conséquences qui en découlent. Conjonctions avec une particule serait exprimer la condition présumée :

C'est mon père.
ET Si Je dois,
Je donnerai tout mon sang pour lui.
(A. Koulechov)

Dans quelle mesure les gens pourraient-ils bien vivre dans le monde, si ils voulaient juste si ils viennent de comprendre !(Fadeev).

- Ne plaisante pas avec elle. Si"Elle a déjà mis une telle casquette, vous ne pouvez pas la mettre trop", a déclaré Shura Dubrovina à Maya.(Fadeev).

Lui et moi avons traversé des dizaines de villages,
Où, comment, où par la mort.
ET une fois il a marché mais n'y est pas arrivé,
Je dois donc y arriver.
(Tvardovsky)

UN Quand le peuple tout entier se lève pour la guerre patriotique de libération - alors malheur à l'ennemi ! Malheur!(V. Kataïev)

D'autres conjonctions jouent un rôle comparativement moindre dans l'expression des relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe : concessionnel (que ce soit vrai, pour rien, malgré le fait que), comparatif (comment, avec quoi, plutôt que, comme si, comme si, exactement, comme) conséquences (Donc), explicatif (c'est-à-dire à savoir). Voici quelques exemples:

Laisser Je suis faible, mon épée est forte.
(Joukovsky)

Il était clairement visible pour rien ça j'ai roulé dans l'ombre(Tourgueniev).

Comme si mère sur la tombe de son fils,
Un bécasseau gémit sur la plaine terne.
(Nekrasov)

Il rit exactement l'acier a sonné(M. Gorki).

Les paroles de la maîtresse furent interrompues par un étrange sifflement, Donc l'invité avait peur(Gogol).

Notre jardin est en train de mourir, des étrangers s'en occupent déjà, c'est la chose même dont le pauvre père avait si peur arrive(Tchekhov).

IV. Conjonctions en début de phrase

Nous ne parlons pas de conjonctions répétées et appariées, mais de conjonctions simples, qui ne sont généralement pas utilisées au début d'une phrase.

Le plus souvent, les conjonctions en début de phrase se retrouvent dans le discours dialogique, exprimant une attitude envers ce qui est dit par l'interlocuteur :

« Comme Tanya a grandi ! Ça fait longtemps
Je pense que je t'ai baptisé ?
UN Je l'ai pris dans mes bras !
UN Je me tirais tellement les oreilles.
UN Je lui ai donné du pain d'épices !
(Pouchkine)

- Calme. Entendez-vous?
- J'entends. La neige bruisse. Pourquoi est-ce bien si c'est le Nord-Est ?
– Parce que On ne voit plus rien dans la cour maintenant.
(V. Kataïev)

Caractère russe! Allez-y et décrivez-le... Dois-je parler d'actes héroïques ? Mais Il y en a tellement que vous ne saurez lequel préférer.(A. Tolstoï).

Le dernier exemple est un monologue, mais il se déroule comme un dialogue. De cette manière, les conjonctions au début d’une phrase pourraient pénétrer dans le discours monologue. Une phrase est rarement utilisée isolément dans un discours monologue. Le plus souvent, il est combiné avec d'autres phrases. Les conjonctions se trouvent au début des phrases et expriment des relations avec les phrases voisines :

Alexander Fedorovich était un vieux mineur de Donetsk, un merveilleux charpentier. Alors qu'il était encore un jeune homme, originaire de la province de Tambov, il a commencé à aller dans les mines pour gagner de l'argent. ET dans les profondeurs du pays de Donetsk, dans les éboulis et les glissements les plus terribles, sa merveilleuse hachette, qui dans ses mains jouait, chantait et picorait comme un coq d'or, a sécurisé de nombreuses fouilles(Fadeev).

Ils l'ont récupérée sur la route. Au début, ils pensèrent que la jeune fille était morte et Grisha fit un écart avec le volant pour ne pas écraser ses pieds nus. Mais elle a levé la tête, le vent lui ébouriffait les cheveux comme de l'herbe brûlée(A. Tolstoï).

Ce sont les conjonctions les plus importantes et leur rôle dans la langue russe. Une divulgation plus détaillée des relations sémantiques exprimées par les conjonctions individuelles peut être donnée, comme indiqué ci-dessus, sur le matériel spécifique de la syntaxe des phrases simples et complexes.

1 Sauf les syndicats comment quoi Et à, à propos de quoi voir ci-dessous.

), qui est utilisé pour exprimer la connexion syntaxique (de coordination ou de subordination) d'unités de nature et de volume différents, à partir de clauses ( Les recherches se poursuivent et les hypothèses se multiplient[« La connaissance, c'est le pouvoir » (2003)]) aux phrases ( Les pommes et les pruneaux sont traditionnellement servis avec de l'oie[Recettes de cuisines nationales (2000-2005)]) et même des composants de mots ( maisons à deux et trois étages). Les conjonctions sont divisées en conjonctions de coordination et de subordination. Les conjonctions de subordination connectent de manière prototypique les clauses (bien qu'une connexion entre un mot et une clause soit possible ( L'argument décisif était le fait que les Allemands avaient fait de même envers les Français en 1940.["Domestic Notes" (2003)]) et des mots avec le mot ( Petya est plus intelligent que Vasya)), et coordination - tous composants homogènes (mot et mot, mot et clause, clause et clause). Contrairement à la préposition, qui est fonctionnellement proche de la conjonction de subordination, la conjonction n'attribue pas de cas.

Les conjonctions sont classées selon un certain nombre de critères formels et sémantiques : par structure formelle, par propriétés syntaxiques et sémantiques, par leur capacité à être utilisées illocutoirement (voir Utilisations illocutoires des conjonctions) :

Classification des syndicats par structure formelle (I)

Classification des syndicats par structure formelle (II)

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Classification des conjonctions selon leurs propriétés syntaxiques et sémantiques

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Classification des conjonctions selon leur capacité à être utilisées illocutoirement

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Étymologiquement, de nombreuses conjonctions russes proviennent de phrases prépositionnelles-pronominales et prépositionnelles-nominales ( parce que pendant que), moins souvent - à partir des formes participatives du verbe ( Bien que) De nombreuses conjonctions sont polysémiques et appartiennent parfois dans d'autres sens à d'autres parties du discours, principalement aux particules ( oui, et au moins à peine) et les pronoms ( quoi comment); parfois des parties importantes du discours sont utilisées comme conjonctions ( Vérité), ce qui complique considérablement leurs statistiques.

Dans certains cas, un mot traditionnellement classé comme conjonction (voir listes de conjonctions ci-dessous) possède dans un sens ou dans un autre des propriétés intermédiaires (conjonction et particule, conjonction et préposition, conjonction de coordination et de subordination, conjonction simple et composée). Dans ces cas, en l'absence de recherches plus détaillées, l'affectation d'un mot à des conjonctions ou à l'une ou l'autre classe de conjonctions doit être considérée dans une certaine mesure comme conditionnelle.

Les syndicats doivent être distingués des soi-disant. mots alliés (mots pronominaux qui relient des parties d'une phrase complexe et sont en même temps membres de la phrase).

Les listes de conjonctions dans cet article sont données selon l'Academic Grammar 1954 [Grammar 1954 : 665-673] et l'Academic Grammar 1980 [Grammar 1980 : §§1673-1683].

Le terme « union » est une traduction du grec. syndesmos et lat. conjonction.

1. Classes formelles de syndicats

Les conjonctions sont traditionnellement divisées en simples (voir) (constituées d'un mot) et composées () (constituées de plus d'un mot). Cette division, bien que dans la plupart des cas repose sur des conventions purement orthographiques, est également donnée dans cet article.

En fonction du nombre de conjonctions reliées par une conjonction et de celles qui sont marquées par un indicateur de conjonction, les conjonctions sont divisées en :

1.1. Simple contre syndicats composés

1.1.1. Conjonctions simples

Les conjonctions simples consistent en un mot, généralement d’une ou deux syllabes.

Liste des conjonctions simples [Grammar 1980 : §1673] : a, de toute façon, autant, an, bien, ce sera, comme si, comme, oui, de sorte que, même, à peine, si, si, alors, mais, et, pour, ou, alors, si, comment, quand , si, si, si, soit, seulement, plutôt que, mais, pendant que, pour le moment, tant que, puisque, d'ailleurs, d'ailleurs, laissez, laissez, une fois, peut-être, exactement, c'est-à-dire, comme si, ainsi , aussi, aussi, seulement, exactement, bien que, bien que, que, purement, cela, de sorte que, légèrement, soi-disant.

1.1.2. Conjonctions complexes ou composées

Les conjonctions complexes ou composées sont constituées de deux mots ou plus qui représentent sémantiquement une unité. La formation de la plupart des syndicats composés implique :

Certaines conjonctions complexes, par exemple parce que, parce que, en raison du fait que, en raison du fait que, en raison du fait que, en raison du fait que, alors cela; malgré le fait que, malgré le fait que ; comme, après, depuis, tout comme, au cas où, afin de et quelques autres autorisent une ponctuation différente - une virgule est placée soit avant la conjonction entière, soit avant le mot quoi/comment/à/si:

(1) Presque tous les jardiniers bien que cela n'était pas officiellement autorisé : une bande de terre d'environ deux mètres de large était labourée devant la clôture côté rue et des pommes de terre y poussaient. [UN. Varlamov. Koupavna (2000)]

(2) <…>de nombreux émetteurs de la liste A pourraient en sortir et les fonds de pension devraient vendre ces titres bien que ils sont fiables et prometteurs. [UN. Verjbitski. Les actifs des retraités seront préservés (2010)]

Dans la terminologie de l'AG-80 [Grammar 1980(2) : §2949], la première option est appelée « indivis », la seconde – « démembré ».

Une ponctuation différente reflète une certaine différence sémantique entre les variantes disséquées et non segmentées : dans le premier cas, le sens correspondant à la proposition principale est inclus dans le sens de la phrase complexe à titre de présomption. En conséquence, cette signification n’entre pas dans le champ d’application des différents types d’opérateurs modaux. Épouser:

(3) une. Shekhtel est venu à Moscou parce que

b. Peut-être que Shekhtel s'est retrouvé à Moscou parce que

Lorsque (3a) est inclus dans la portée du mot modal Peut être le sens de « Shekhtel est arrivé à Moscou » n’est pas affecté par la modalité épistémique exprimée par ce mot, c’est-à-dire : (3b) n’implique pas « qu’il est possible que Shekhtel se soit retrouvé à Moscou ».

Pour une phrase similaire avec indivis parce que Cette affirmation est incorrecte :

(4) une. Shekhtel s'est retrouvé à Moscou, parce que sa mère était la gouvernante des Tretiakov. ["Izvestia" (2002)]

b. Peut-être que Shekhtel s'est retrouvé à Moscou, parce que sa mère était la gouvernante des Tretiakov.

1.1.2.1. Conjonctions simples au sein des composés

Vous trouverez ci-dessous les principales unions simples avec la participation desquelles se forment des unions complexes. En même temps, les listes de conjonctions complexes ne sont pas exhaustives, leur but est de démontrer le mécanisme de formation des mots.

Avec la participation du syndicat Quoi des syndicats composés se sont formés grâce au fait que, quoi qu'il arrive, pour rien, alors que, malgré le fait que, pas ça, parce que, parce que, à condition que, à moins que, pour que, d'autant plus que, d'autant plus que, juste.

Avec la participation du syndicat Comment des syndicats composés se sont formés tout de même, comme, pendant, avant, comme si, aussi soudainement, comme si, comme par exemple, dès que, entre-temps, avant, de même, comme, après comme, parce que, comme, comme, presque comme, juste comme, juste comme, juste comme, juste comme, depuis, depuis, alors que, exactement comme.

Avec la participation du syndicat à des syndicats composés se sont formés sans, non, à la place de, afin de, alors pour que, non pas que, pour le bien de, dans le but de, pour que.

Avec la participation du syndicat Si syndicats formés si, sinon, comme si, au cas où.

Avec la participation des syndicats comment, que syndicats formés peu importe, Plus tôt que, avant; avant.

Avec la participation des syndicats seulement, seulement syndicats formés à peine, dès, juste, à peine, à peine, à peine, juste, à peine.

1.1.2.2. Prépositions dans le cadre de conjonctions composées

Les conjonctions se forment avec la participation de prépositions compte tenu du fait que, au lieu de, malgré le fait que, par rapport au fait que, jusqu'au fait que, contrairement au fait que, contrairement au fait que, du fait du fait que, comme le fait que, en raison du fait que, en raison du fait que, en raison du fait que, en comparaison avec le fait que, en raison du fait que, en raison du fait que, en plus du fait que, sur la base du fait que, avec le fait que, concernant le fait que, malgré le fait que, contrairement à comment , peu importe, malgré le fait que, concernant cela, sous couvert de cela, tout comme, sous prétexte que, comme, en plus de cela, concernant le fait que, du fait que, après cela comment, par rapport à cela, en plus de cela, en fonction du fait que, à en juger par le fait que.

1.1.2.3. Particules dans les unions composées

Avec la participation de particules je le ferais, non, vraiment syndicats formés comme si, bien, si, si, comme si, comme si, comme si, quand, si, si seulement, comme si, si seulement, même si, cela, et pas, que, comme si non, pas encore, pas encore , pas encore, pas ça, pas ça, pas ça, si, quand, si, depuis, depuis.

1.1.2.4. Adverbes dans des conjonctions complexes

Les conjonctions se forment avec la participation d'adverbes : pour rien ça, Soudainement, dès que, avant, juste comme, ainsi que, Plus tôt que, juste comme, en particulier, néanmoins, exactement-V-exactement comme.

1.1.2.5. Pronoms dans des conjonctions complexes

Avec la participation d'un nom pronominal Que Les syndicats suivants ont été formés : sinon, et même alors, ou même, sinon, oui même alors, pas vraiment, Je veux dire, c'est, soit, à cause du fait que, grâce à, semblable à, alors que, bien que, spécialement depuis, entre-temps, avant comme. Avec la participation d'un adjectif pronominal Que syndicat formé depuis.

1.2. Conjonctions simples, doubles et répétitives

1.2.1. Syndicats uniques

La grande majorité des conjonctions dans la langue russe sont uniques, elles se retrouvent à la fois parmi les conjonctions de coordination et de subordination. Les conjonctions simples sont situées entre les parties connectées du texte ou sont adjacentes en position à l'une d'elles :

(5) Elle est venue UN il est parti; Il est parti, parce que elle est venue; Il est fatigué Et disparu; Parce que le Elle est venue, il est parti.

Liste des conjonctions simples simples (voir aussi liste des conjonctions simples (voir)) : a, de toute façon, autant, an, bon, être, comme si, comme, oui, de sorte que, même, à peine, si, si, alors, alors, et, pour, ou, donc, si, comme, comme ça, quand, si, si, ou, seulement, que, mais, pendant que, pour le moment, tant que, puisque, d'ailleurs, d'ailleurs, laissez, laissez, une fois, peut-être, exactement, c'est-à-dire comme si, ainsi, aussi , aussi, seulement, exactement, au moins, bien que, que, purement, cela, de sorte que, légèrement, soi-disant.

Liste des unions simples composées : et pas ça, et ça, et et ça, et puis et, et non, et pas ça, sans pas, grâce au fait que, comme si, soit, compte tenu du fait que, au lieu de, malgré le fait que, par rapport au fait que, au point que, contrairement au fait que, contrairement au fait que, du fait que, comme ça, de toute façon, de toute façon, en relation avec le fait que, à cause du fait que, à cause du fait que, au cas où, en comparaison avec le fait que, pendant que, et même alors, pour rien que, pour que, bon, jusqu'à, jusqu'à, jusqu'à, à peine, à peine seulement, si, si serait, si, sinon, à cause du fait que, alors quoi, alors pour que, basé sur le fait que, comme si, comme si, comme si, comme si non, comme tout d'un coup, comme si , comme par exemple, comment- alors, dès que, quand, quand déjà, si seulement, si seulement, si seulement, entre-temps, sur la base du fait que, avec le fait que, au cas où, environ que cela, malgré le fait que, pas comme exemple de comment, indépendamment du fait que, malgré le fait que, pas cela, pas cela, pas cela, mais pas, concernant cela, parce que, avant, sous prétexte que, tout comme, sous prétexte que, pas encore, pas encore, pas encore, comme, en plus du fait que, par rapport au fait que, du fait que, après, en comparaison avec le fait que, parce que, parce que, avant, avant, à condition que, simplement comme, tout comme, tout aussi, tout comme, pour que, à moins que, depuis, avant que, en plus de cela, comme si, selon que, tout comme, depuis, dans le but que, à en juger par le fait que, puisque, pour que, pour que, surtout depuis, d'autant plus, c'est-à-dire, alors que, c'est-à-dire seulement si seulement, si seulement pas, juste, juste, tout comme, même si, avec n'importe quoi, n'importe quoi, pour que pas, juste, à peine.

Du point de vue de la classification formelle des conjonctions, une construction comme Masha et Petya et Vanya, où, d'une part, la conjonction de coordination Et marque plus d'une conjonction, mais d'un autre côté, ne marque pas toutes les conjonctions. La première circonstance semble exclure cela Et parmi les syndicats uniques ; la seconde l'exclut du nombre de répétitifs (voir).

Cet article adopte l'interprétation selon laquelle dans une conception comme Masha et Petya et Vanya présente une répétition d'un single Et. Cette interprétation est justifiée par le fait que la construction spécifiée dans ses propriétés sémantico-syntaxiques est proche d'un seul Et, mais pas en répétant et et. Oui, répétitif et et, contrairement à un seul, n'est pas utilisé avec un prédicat symétrique (pour plus de détails, voir Conjonctions de coordination / paragraphe 2. Conjonctions répétitives), et cette restriction ne s'applique pas à la construction en discussion. Mer : * L'espagnol, l'italien et le français sont tous similaires contre. L'espagnol, l'italien et le français sont similaires.

1.2.2. Doubles alliances

Les conjonctions doubles se trouvent à la fois parmi les conjonctions de coordination et de subordination. Ils se composent de deux parties, dont chacune est située dans l'une des deux parties reliées de manière syntaxique ou sémantiquement inégale.

Les doubles conjonctions subordonnées sont caractérisées par une inégalité syntaxique - l'une des propositions est la principale (voir Glossaire) et l'autre est dépendante (voir Glossaire) :

(6) Si la sauce ne sera pas assez épicée Que vous pouvez ajouter du poivron rouge moulu [Recettes de cuisines nationales : cuisine scandinave (2000-2005)] ;

(7) Je viens de deviner ça Si J'aimerais pouvoir sauver cette femme Que serait récompensé par une récompense magique. [E. Grichkovets. Simultanément (2004)]

(8) Mais à peine il a rejeté l'oreiller, Comment trouvé un étui à cigarettes en plastique transparent rouge foncé [A. Soljenitsyne]

De plus, la deuxième partie de l'union si donc peut être omis, notamment dans le langage familier, à condition que chacune des clauses contienne un sujet :

(9) Cependant, Si vous êtes fatigué et voulez vous détendre, nous avons ici des endroits comme des cafés et des restaurants. ["Écran et scène" (2004)]

(10) Si la sauce ne sera pas assez épicée, vous pouvez ajouter du poivron rouge moulu

(11) *Je viens de deviner ça Si Si je sauvais cette femme, je serais récompensé par une sorte de récompense magique.

Les doubles conjonctions de coordination sont caractérisées par l'inégalité sémantique des conjonctions : généralement la deuxième conjonction est plus inattendue pour le locuteur : Il n'était pas tellement fatigué qu'il était contrarié; Il était plus en colère qu'offensé. De cette manière, les conjonctions de coordination double diffèrent des conjonctions répétitives, qui supposent l'égalité des parties : Il était à la fois fatigué et bouleversé(pour plus de détails, voir Conjonctions de coordination / clause 3.2. Conjonctions doubles, Conjonctions de coordination / clause 2.1. Conjonctions répétitives : Sémantique, Conjonctions de coordination / clause 2.3. Conjonctions répétitives ou doubles de coordination).

Les doubles conjonctions de coordination et de subordination ont leurs propres caractéristiques.

Les conjonctions de coordination doubles ne relient généralement pas des propositions entières, mais des membres homogènes, et se composent de deux parties, dont la première est placée avant le premier des membres comparés, la seconde avant le second : Il est aussi bon sur le plan théorique que pratique.

Les conjonctions de subordination double se composent de deux parties, dont la première est placée avant la première proposition, la seconde avant la seconde : Dès qu'elle entra, il se leva et partit.

Liste des unions doubles : assez... ça, à peine... comment..., si... alors, si... alors, si on parle de... (alors), sinon... alors, comment... alors et, pas seulement ça... (aussi), pas... ah, non... mais, pour ne pas dire ça... (mais), pas autant... que, non seulement... mais aussi , pas ça... mais, plutôt... que, ça valait... comment, seulement... comment, que... ce serait mieux, quant à... (ça), au moins.. .sinon.

1.2.3. Conjonctions répétitives

Les conjonctions répétitives ne se trouvent que parmi les conjonctions de coordination. Ils sont formés en reproduisant des composants identiques ou, plus rarement, fonctionnellement similaires : et... et, ou... ou, alors... alors etc., qui sont placés avant chacune de deux ou plusieurs parties égales et formellement identiques :

(12) J'ai toujours rêvé que quelqu'un apparaisse qui ou va acheter ou va donner ou donnera à Spivakov un véritable violon pour une utilisation à vie. [AVEC. Spivakova. Pas tout (2002)]

L'exception est le syndicat Que ce soit, dont certaines parties sont situées dans la position du clitique de Wackernagel, c'est-à-dire après le premier mot accentué :

(13) Tout d'abord, votre paix est ouverte, pensez-y ; soudain quelqu'un nous voit, un nain si, pleine longueur si membre du ménage (T. Mann, trans. S. Apta)

Au syndicat soit... soit la première partie est située dans la position du clitique de Wackernagel, la seconde - devant la conjonction :

(14) Tout d'abord, votre paix est ouverte, pensez-y ; soudain quelqu'un nous voit, un nain si, ou membre du ménage en taille réelle

Liste des conjonctions répétitives : Et ... Et ... Et; ni l'un ni l'autre ... ni l'un ni l'autre ... ni l'un ni l'autre; si ... si... si; ou ... ou ... ou; Que ... Que ... Que; soit... soit... soit,pas ça ... pas ça ... pas ça; ou ... ou ... ou; être ... être, cependant ... cependant; Que ... Que ... sinon; Que ... Que ... ou même; ou ... ou ... soit; ou ... ou ... ou; soit ... soit ... ou; soit ... ou; ou ... ou ... peut être; Peut être ... Peut être ... peut être; Peut être ... Peut être; Peut être ... peut être.

Les conjonctions répétitives méritent un examen détaillé car elles ont des caractéristiques sémantiques et syntaxiques communes qui sont typologiquement pertinentes. Pour comprendre ces caractéristiques, il est important de distinguer une conjonction répétitive d'une unité formellement similaire - une conjonction unique répétée. La principale différence formelle entre elles est qu'une conjonction répétitive est répétée avant chaque conjonction, y compris la première, tandis qu'une seule conjonction ne peut être localisée qu'entre les conjonctions, n'affectant ainsi pas la position avant la première conjonction. Épouser. exemples avec répétition et et et répéter un single Et, respectivement:

(15) Sonné Et exigences, Et critique … ["Magazine hebdomadaire" (2003)]

(16) Pour qu'à l'intérieur de vous il y ait la paix, et à l'extérieur il y ait une vie animée, des valeurs culturelles Et boutiques, Et les tramways, Et les piétons avec leurs commerces, Et petits cafés aux arômes de cheesecakes sucrés. ["Brownie" (2002)]

2. Classes sémantico-syntaxiques de conjonctions

Cette section examine deux types de conjonctions - de coordination et de subordination, conformément aux deux types de relations entre unités syntaxiques qu'exprime la conjonction - coordination et subordination.

2.1. Essai contre subordination

La composition et la subordination sont deux types fondamentaux de relations syntaxiques qui ont des manifestations variées selon les langues.

Par exemple, en allemand, les propositions composées nécessitent un ordre des mots différent :

(17) Er geht nach Hause, den euh est krank – « Il rentre chez lui parce qu’il est malade, allumé. il y a un patient'

(18) Er geht nach Hause, bien euh, manivelle est– « Il rentre chez lui parce qu’il est malade, littéralement. le patient est'

Bien que la composition et la subordination soient des concepts de base en grammaire, il n'existe pas d'approche unique généralement acceptée pour les définir (voir Composition, Subordination, Composition et Subordination). A côté de l'approche syntaxique traditionnelle, selon laquelle les éléments d'une construction de coordination sont caractérisés par la même fonction syntaxique, et les éléments d'une construction subordonnée sont caractérisés par des fonctions syntaxiques différentes [Beloshapkova 1977], il existe également des approches sémantiques et pragmatiques-communicatives. approches.

Malgré toutes les différences d'approches, l'idée généralement acceptée est que les relations de coordination sont caractérisées par la symétrie et les relations de subordination sont caractérisées par l'asymétrie. La symétrie de la composition se manifeste à différents niveaux du langage : morphologique (cf. * fumer et lire en position couchée sont nocifs ; *il était beau et intelligent), syntaxique (généralement des parties identiques de la phrase sont composées), lexicale-sémantique (cf. quand et où est-ce arrivé contre. *hier et à cinq heures).

Dans la tradition grammaticale russe, la question de la distinction entre composition et subordination et la question de la distinction entre les conjonctions de coordination et de subordination sont assimilées. Mais à proprement parler, ce sont des questions différentes. Mais la différence est significative, tout d'abord, pour les langues où la conjonction n'est pas le principal moyen de communication polyprédicative. Pour la langue russe, où domine la méthode conjonctive de formation de la prédication dépendante, cette différence, de manière quelque peu grossière, peut être négligée. Des exemples typiques de conjonctions de coordination en russe sont : et, mais, ou, soit, des exemples typiques de conjonctions de subordination sont depuis, quand, alors cela, à cause de quoi, si, bien que.

Au sein de la classe des conjonctions de subordination, la distinction suivante est également significative : les conjonctions qui introduisent généralement des clauses actantes (sujet ou objet), et les conjonctions qui introduisent généralement des clauses circonstantielles. Dans la terminologie russe, les premiers correspondent à peu près à conjonctions explicatives (quoi, à, comme si etc.), et la seconde – toutes les autres conjonctions de subordination ( parce que, même si, si, quand et etc.). Dans la littérature typologique, le terme est adopté pour les conjonctions en-tête d'une proposition actante. complémentateur, pour les conjonctions en-tête d'une proposition constante - le terme subordonné adverbial. Terme anglais complémentateur plus large que le terme russe union explicative: les complémentateurs incluent notamment la particule interrogative si, en-tête d'une clause actant.

Il convient de garder à l’esprit que les conjonctions introduisant des clauses actantes et siconstantes ne forment pas nécessairement deux groupes qui ne se chevauchent pas. Ainsi, en russe les conjonctions pour que, comme si, comme si peut agir dans les deux fonctions. Épouser:

(19) <…>Kazbich a imaginé comme si Azamat, avec le consentement de son père, lui a volé son cheval, du moins je le pense. [M. Yu. Lermontov. Héros de notre temps (1839-1841)] – la proposition subordonnée remplit la valence objective du prédicat principal

(20) Les serpents étudiaient activement la situation, comme si nous nous demandions par où commencer... ["Crime Chronicle" (2003)] - la proposition subordonnée ne remplit pas la valence du prédicat principal

La distinction entre clauses actantes et circonstantielles - et dans le cas où les deux types de clauses peuvent être introduites par la même conjonction, comme dans (18)-(19), et la distinction entre conjonctions - repose sur un certain nombre de fondements formels ( voir l'article Subordination pour plus de détails). Par exemple, la suppression d'un pronom interrogatif est autorisée dans une proposition actante, mais pas dans une proposition circonstantielle, cf. exemples (20) et (21) respectivement :

(21) une. Voulez-vous être payé un million?

b. Combien tu veux être payé ?

(22) une. Êtes-vous venu pour être payé un million ?

b. ??? Combien es-tu venu pour être payé ?

2.2. Conjonctions de coordination

Les conjonctions de coordination sont traditionnellement divisées en trois groupes sémantiques :

• conjonctions de connexion : et, oui, et aussi ; les deux... et, pas seulement ça... aussi, non... mais, non... mais, pour ne pas dire ça... mais, pas tant... que, non seulement... mais aussi , pas ça... mais plutôt... que;et... et... et; Oui oui oui; ni... ni... ni ; si... si... si ; ou... ou... ou; alors... alors... alors ; soit... soit... ou, pas ça... pas ça... pas ça ; soit... soit... ou ; sois... sois, au moins... au moins ; puis... alors... et puis ; puis... alors... et même ; soit... soit... ou ; soit... soit... ou ; soit... soit... ou ; que ce soit... ou; ou... ou... ou peut-être ; peut-être... peut-être... peut-être ; peut-être... peut-être ; peut-être... ou peut-être;
• conjonctions adverses : mais oui dans le sens mais cependant, et d'un autre côté, et que;
• diviser les syndicats : ou, ou, ou bien, pas ça, pas ça; ou... ou, soit... ou; que ce soit... que ce soit, que ce soit... ou, au moins... au moins, quoi... quoi, que ce soit... ou; et puis, et peut-être (peut-être) et; non... alors, si (et) non... alors; peut-être (être), peut-être (être)... peut-être (être), peut-être (être)... et peut-être (être); pas ça... pas ça, ou... ou; alors... alors.

2.3. Conjonctions de subordination

Les conjonctions de subordination sont divisées dans les groupes sémantiques suivants :

(1) conjonctions causales ( puisque, parce que, puisque, parce que, à cause du fait que, à cause du fait que, à cause du fait que, à cause du fait que, pour, alors cela);

(2) conséquences des syndicats ( alors, ou bien, ou bien);

(3) cibler les syndicats ( de sorte que, afin de, afin de, puis afin de, afin de);

(4) conjonctions conditionnelles ( si, si, si, une fois, si, dès que, si (serait), si, si seulement);

(5) alliances concessionnelles ( bien que, au moins ; pour rien; si seulement, si seulement ; malgré le fait que, malgré le fait que ; au moins, au moins, laissez, laissez ; tandis que, en attendant, attendu que ; ce serait bien, qu'il en soit ainsi ; seulement la verite);

(6) les unions temporaires ( à peine, à peine, dès que, comme, quand, seulement, seulement, comme, après, depuis, jusqu'à, jusqu'à, pendant, jusqu'à, jusqu'à, avant, avant que, juste, juste, juste, à peine, à peine, avant , alors que);

(7) syndicats comparés ( comment, quoi, comme si, comme si, comme si, comme si, comme si (comme), de même, exactement, exactement (comme), que, plutôt que).

(8) conjonctions explicatives ( quoi, dans l'ordre, comme si, comment);

3. Utilisation illocutoire des conjonctions

L'utilisation d'une conjonction est dite illocutoire lorsqu'elle exprime le lien entre le contenu propositionnel d'une proposition dans une phrase complexe et la modalité illocutoire d'une autre :

(23) Oui, et pas encore J'ai oublié, donne-leur une pièce. [UN. Belyanine. Le Landgrave féroce (1999)]

Au revoir exprime ici le lien temporaire entre le sens propositionnel de la proposition subordonnée et la modalité illocutoire de la demande incluse dans le contenu de la proposition principale. Épouser. avec utilisation non illocutoire de la conjonction Au revoir(voir Conjonctions de subordination / clause 7.1. Conjonctions temporaires) :

(24) Pétrir la pâte jusqu'à ce Au revoir il Pas deviendra brillant et ne sera pas à la traîne du plaisir. [Recettes de cuisines nationales : République tchèque (2000-2005)]

Les conjonctions sont susceptibles d'un usage illocutoire parce que le, parce que, une fois, Si, Au revoir, à, sinon, sinon, sinon, Donc, pour et quelques autres. Épouser. exemples:

(25) Parce que le Nous ne nous connaissons pas, permettez-moi de me présenter : Vasily Ivanovich Stepanenko. ["Science et vie" (2007)]

(26) Un une fois Alors, sur quoi devrions-nous tester les moissonneuses-batteuses ? [UN. Azolski. Lopushok (1998)]

(27) Toi, gamin, retourne-toi, sinon tu devrais coucher dans ta tombe ! [M. Gigolashvili. Grande roue (2007)]

(28) Réjouis-toi, tu n'as rien demandé, Donc Repos! [Messages SMS d'élèves du secondaire (2004)]

4. Statistiques

Les statistiques des groupes d'unions sont données pour le Corpus Principal sans que l'homonymie ne soit supprimée, car le contrôle montre que dans le Corpus dont l'homonymie a été supprimée, l'homonymie des conjonctions avec les particules et les pronoms n'est pas supprimée. Ainsi, les données du Corpus beaucoup plus petit dont l’homonymie a été supprimée ne sont pas plus précises. De plus, de nombreuses conjonctions ont plusieurs valeurs et appartiennent à plusieurs classes à la fois. Toute statistique précise de nombreuses conjonctions, particulièrement fréquentes, polysémantiques et doubles, s'avère souvent totalement impossible. Les données ci-dessous reflètent donc un tableau loin d’être complet. En général, les conjonctions, comme d'autres parties auxiliaires du discours, imprègnent assez uniformément une variété de registres de parole, de sorte que leur analyse diachronique, ainsi que leur analyse dans différents registres linguistiques, sont relativement peu informatives, en particulier en ce qui concerne des classes et sous-classes entières de conjonctions. .

Plus informative est l'analyse statistique de certaines conjonctions individuelles, à savoir celles qui sont sans ambiguïté et non homonymes avec d'autres parties du discours. Ceci est généralement typique pour les conjonctions composées (voir), mais pas doubles (voir) et non répétitives (voir), telles que semblable à. Une telle analyse permet de corriger les descriptions de certaines conjonctions existant dans les dictionnaires et grammaires comme livresques, dépassées ou rares. Comparez, par exemple, les syndicats de sorte que, célibataire ou et quelques autres qui sont revenus au langage moderne comme langage familier ou fréquent dans les textes de journaux. Les statistiques de certains syndicats individuels sont fournies pour le corps principal et le corps des journaux.

Certaines conjonctions sont données avec une homonymie non totalement supprimée, mais seulement dans les cas où leurs statistiques sont encore relativement représentatives. Par exemple, pour le syndicat Et l'homonymie avec la particule n'est pas supprimée Et. Cependant, comme le lexème de conjonction est nettement plus fréquent, les statistiques sur Et, cependant, présente un intérêt. Pour certains syndicats, des filtres individuels ont été développés, ce qui a permis de supprimer partiellement l'homonymie - par exemple, pour le syndicat comparatif comment seuls les contextes ont été pris en compte degré comparative.

Tableau 1. Fréquence des principales classes sémantico-syntaxiques de conjonctions

	Bâtiment principal
conjonctions de coordination (% de tous les mots)
conjonctions de subordination (% de tous les mots)
Total
classes de conjonctions de coordination (% de toutes les conjonctions)
de liaison
adversatif
partage
remplacement	statistiques impossibles
classes de conjonctions de subordination (% de toutes les conjonctions)
causal
conséquences
ciblé
conditionnel
concessionnaire
temporaire
explicatif
syndicats comparés (% de tous les syndicats)

Tableau 2. Fréquence des conjonctions principales en pourcentage (du nombre total de mots)

		syndicat	Corps principal avec homonymie non résolue	Bâtiment du journal
essai les syndicats	de liaison	1. et 3. et et(avec une distance de trois mots) 4. les deux et 5. pas autant que 6. Pas seulement mais 7. pas ça... mais<но> 8. pas ça... mais 9. non non 10. plutôt que
	contradictoire	2.fr(en combinaison avec Pas Et Non) 3.mais 5.cependant
	séparer	1.ou même 2.que ce soit... ou 3.sinon... alors 4.ou 5.ou ou 6.soit... soit 7.Lis 8.ou 9.ou soit 10.peut-être... peut-être 11.pas ça... pas ça 12.alors... alors(avec une distance de deux mots) 13.soit... soit
Conjonctions de subordination	conjonctions causales	1.grâce à 2.à cause du fait que 3.en raison de 4.à cause du fait que 5.à cause du fait que 6.alors quoi 7.pour 8.à cause de 9.parce que le 10.parce que 11.parce que
	syndicats d'enquête	1.sinon 2.sinon 3.Donc
	alliances cibles	1.de sorte que 2.pour 3.puis à 4.afin de 5.de sorte que 6.à
	conjonctions conditionnelles	1.si 2.Si 3.si seulement 4.si 5.si seulement 6.si 7.dès que 8.une fois
	alliances concessionnelles	1.alors que 2.pour rien ça 3.ce serait bien 4.si seulement 5.entre-temps 6.peu importe ce que 7.bien que 8.alors que 9.Bien que
	syndicats temporaires	1.à peine 2.dès que 3.Quand 4.juste 5.Au revoir 6.pas encore 7.pas encore 8.comme 9.après 10.avant 11.Plus tôt que 12.depuis
	conjonctions explicatives	1.comme si 2.Comment 3.Quoi 4.à
	syndicats comparés	1.comme si 2.que 3.semblable à 4.comme si 5.comment

Notes sur les tableaux :

1) l'homonymie avec les particules et les pronoms n'a pas été supprimée ;

2) l'homonymie entre les conjonctions simples et doubles/répétitives n'a pas été supprimée ;

3) l'homonymie entre les unions de groupes différents n'a pas été supprimée ;

4) les parties de conjonctions doubles et répétitives sont données avec une distance allant jusqu'à 4 mots, à moins qu'une autre distance ne soit indiquée.

Bibliographie

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Pour la ponctuation dans les conjonctions de subordination composées et les conditions de leur division, voir aussi [Rosenthal et al. 1999 : section 108]. « Les conditions de démembrement d'une conjonction complexe comprennent : 1) la présence d'une négation avant la conjonction Pas; 2) la présence de particules intensifiantes, restrictives et autres devant le syndicat ; 3) la présence d'un mot d'introduction avant la conjonction, 4) l'inclusion de la première partie (mot corrélatif) dans une série de membres homogènes.

Des conjonctions avec un ensemble similaire de propriétés se retrouvent dans les principales langues européennes (cf. anglais. les deux... et, soit... ou, ni... ni, l'allemand. sowohl… als auch, entre… ou et ainsi de suite.). Cependant, comme le montrent les exemples, le signe même de la « répétition », c’est-à-dire la coïncidence des parties de l'union n'est pas typologiquement significative.

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Natalia Medvedeva

Larissa Fominykh

Syndicat ou mot syndical ?

Natalia Medvedeva

Larissa Fominykh

Conjonction ou mot conjonctif ?

Les méthodes de différenciation entre les mots connecteurs et les conjonctions qui relient une proposition subordonnée dans la phrase complexe sont analysées dans l'article. Différentes méthodes de remplacement de tels mots pour déterminer leur rôle syntaxique en tenant compte du type de proposition subordonnée sont proposées ; le matériel pour la pratique est donné.

Différenciation des concepts syndicat - mot syndical pose des difficultés considérables lors de l'enseignement de la langue russe. La raison de cette difficulté réside dans le fait que ces différences reposent sur un certain nombre de concepts grammaticaux. Tout d'abord, vous devez connaître ces pronoms, qui sont capables de remplacer des mots significatifs - membres d'une phrase - et en même temps de servir de moyen de relier des parties d'une phrase complexe. Cependant, les écoliers maîtrisent mal les catégories de pronoms (notamment les pronoms relatifs), ce qui affecte alors négativement l'étude de la syntaxe des phrases complexes. Il y a aussi un groupe les adverbes, qui sont aussi des mots alliés dans des constructions complexes, mais cette caractéristique n'est pas mentionnée dans les manuels scolaires. Enfin, la connaissance du thème « Union » a lieu à la fin de l'étude de la section « Morphologie », il n'y a donc généralement pas assez de temps pour mettre en pratique de nouveaux concepts et méthodes pour les distinguer. Une simple liste de conjonctions de subordination ne garantit pas contre la confusion avec des mots alliés.

Les manuels scolaires existants enseignent aux élèves les signes de distinction les syndicats Et allié mots uniquement en 9e lors de l'étude de phrases complexes, lorsqu'il s'agit des moyens de relier les propositions principales et subordonnées, cependant, sans lien avec la morphologie et sans organiser un travail propédeutique systématique dans les classes précédentes, il est difficile d'apprendre aux élèves de neuvième année à distinguer ces phénomènes.

Le premier thème morphologique, directement lié à la formation du concept de « mot conjonctif », concerne les pronoms relatifs.

Dans le manuel traditionnel de 6e année, édité par N.M. Shansky, ce groupe comprend des mots qui remplacent les noms, les adjectifs et les chiffres : qui, quoi, lequel, lequel, dont, lequel, combien. Les mêmes informations sont données dans le manuel édité par M.M. Razumovskaya et P.A. Lekant. La seule différence est qu'ici les pronoms interrogatifs et relatifs sont combinés en une seule catégorie - interrogatif-relatif. Dans le complexe d'enseignement et d'apprentissage de V.V. Babaytseva, un groupe de pronoms-adverbes est classé comme pronoms : où, quand, où, alors, là, parce que etc. Ainsi, ici la gamme des pronoms relatifs est élargie. Il y a des raisons à cela : les adverbes répertoriés n'ont pas de sens lexical spécifique, mais ont seulement une fonction démonstrative. Dans tous ces manuels, la principale caractéristique des pronoms relatifs est mise en évidence : être moyens de communication des phrases simples dans le cadre de phrases complexes et agissent en même temps comme membres de la proposition.

Techniques de reconnaissance des mots alliés

Premier rendez-vous : syntaxique analyse clauses subordonnées et technique de récupération(généralement de la proposition principale) ce mot significatif qui est remplacé dans la proposition subordonnée par un pronom relatif ou un adverbe. Si une telle restauration est possible, nous avons devant nous une parole d’union. Il ne peut pas être omis, car le sens de la phrase entière serait violé. Exemples:

1. Quelque part en haut, il y avait une fenêtre qui traversait lequel le soleil tombait. D'où vient la lumière ? - à travers lequel, c'est à dire. les mots sont remplacés à travers la fenêtre; Nous avons donc devant nous cette circonstance - un pronom relatif, agissant comme un mot conjonctif. Un signe supplémentaire d'un mot conjonctif est la présence d'une préposition devant lui.

2. On m'a ordonné de tout vous montrer, Quoi tu veux. Tu veux quoi ? - restaurer le mot Tous de la phrase principale ; c'est un ajout et Quoi- pronom relatif; ainsi, Quoi- un mot syndical.

3. Je reviens d'un endroit où rarement personne parvient à sortir. Sortir d'où ? - De là, cette circonstance signifie un mot conjonctif.

4. Soudain, un vieil homme est apparu devant nous, Quoi J'ai travaillé ici comme gardien. Qui a travaillé ? - vieil homme, mot Quoi remplace le sujet; C'est un pronom relatif - un mot conjonctif.

5. Et peu à peu, ma Tatiana commence à comprendre plus clairement - Dieu merci - que Par qui elle est condamnée à soupirer par le sort impérieux. (A. Pouchkine) Soupir pour qui ? - selon Onéguine(cela ressort clairement du contexte), donc, Par qui- un objet exprimé par un pronom relatif ; c'est un mot de conjonction.

Deuxième rendez-vous : dans la proposition subordonnée, remplacez le mot de liaison par un pronom démonstratif ou un adverbe :

3. Peu importe ce que la vie nous enseigne, le cœur croit aux miracles. (F. Tioutchev) - Vie beaucoup nous a appris.

4.Où que je tourne mon regard, la sombre forêt devient bleue partout. (A. Fet) - Partout La sombre forêt devient bleue.

Troisième rendez-vous : si la proposition subordonnée peut être transformée en une phrase interrogative indépendante, alors le moyen de communication dans une phrase complexe est un mot conjonctif. En règle générale, ce sont des constructions à question indirecte. Exemples:

1. Tout le monde s’est intéressé Quoi ce qui se passait là, derrière la clôture. - Que s'est-il passé là-bas, derrière la clôture ?

2.Expliquez quoi tu veux de moi. - Que voulez-vous de moi?

3. Dis-moi, magicien, favori des dieux, Quoi est-ce que ça se réalisera dans la vie avec moi ? (A. Pouchkine) - Que m'arrivera-t-il dans la vie ?

4.Dis-moi Où mon cheval est-il zélé ? (A. Pouchkine) - Où est mon cheval zélé ?

Quatrième technique - le recours à l'intonation : l'accent logique tombe souvent sur le mot conjonctif, par exemple :

1.Je sais Quoi se trouve maintenant sur la balance et Quoi se passe maintenant. (A. Akhmatova) (Les mots mis en évidence avec une emphase logique sont des membres de la phrase - sujets : ment et se produit quelque chose d'important)

2. Souvent, lorsque nous communiquons avec un inconnu, nous ne le savons pas Comment contactez-le (c.-à-d. avec quels mots).

3. Tu ferais mieux de clarifier Quand Devrions-nous rencontrer le train (c.-à-d. quelle heure).

4. Vous ne pouvez même pas imaginer Quoi tu l'as fait pour moi ! (fait quelque chose d'important).

Techniques pour reconnaître les conjonctions

1. L'union est possible inférieur, la phrase deviendra non syndicale et son sens ne changera fondamentalement pas :

1. Mère a délibérément taquiné Chuk et Huck, parce que Elle avait un caractère joyeux. (A. Gaïdar)

2. Dès que Le matin arrive, la place du marché est remplie de monde.

3. Il savait Quoi la base de tout est la moralité. (F. Dostoïevski)

4. Il a plu comme des seaux, Donc Il était impossible de sortir sur le porche.

2. L'union est possible remplacer un autre, synonyme, syndicat :

1. Le vieil homme a fait semblant comme si je n'ai pas entendu ma question. -... Quoi je n'ai pas entendu ma question.

2. Il est venu bien que il n'a pas été invité. -... Bien que il n'a pas été invité.

3.L'arrivée du printemps s'est fait particulièrement sentir dans la forêt, à cause de Les feuilles collantes dégageaient un arôme agréable. -... parce que Les feuilles collantes dégageaient un arôme agréable.

4. La grêle tambourinait si fort sur le toit, exactement quelqu'un jetait des pois. -... comme si quelqu'un jetait des pois.

3.Analyser la structure d'une unité linguistique :

Les syndicats peuvent être simple:

1. Ne remplissez pas le vieux puits, Au revoir le nouveau n'a pas été creusé. (Dernier)

2. Si Si tu n’étais pas sur terre, j’aurais fui vers une autre planète. (A. Reshetov)

Les syndicats peuvent être composite:

1. Sa conversation est similaire à comme si quelqu'un gratte le verre.

2. Le silence qui régnait dans la forêt basse nous a accueillis, dès que Nous avons quitté les portes du domaine. (K. Paustovski)

3.Avant comme Pour repartir, Alexei a coupé des bâtons de genévrier. (B. Polevoy)

4.Bien que Je n’avais pas une seule minute de libre, je tenais quelque chose comme un journal. (V. Kaverine)

Conjonctions et mots alliés

(Tableau de comparaison)

syndicat	mot allié
1) est une partie fonctionnelle du discours	1) est une partie indépendante du discours (pronom relatif ou adverbe)
2) n'est pas membre de la proposition	2) répond à la question et est membre de la proposition
3) peut généralement être remplacé par une conjonction synonyme	3) peut être remplacé par un mot équivalent de la partie principale
4) peut être omis	4) ne peut être omis
5) peut être composé	5) exprimé en un mot (parfois avec une préposition)
6) n'a pas d'accent logique	6) peut avoir un stress logique

Des clauses subordonnées de différents types peuvent être attachées à la proposition principale en utilisant à la fois des conjonctions et des mots alliés

1. Clauses subordonnées jointes uniquement par des conjonctions
Type de clause subordonnée	les syndicats	exemples
1. Raisons	pour, puisque, parce que, parce que, à cause de (à cause de, compte tenu de) du fait que, grâce au fait que et etc .	Il se sentait profondément gêne de devoir garder le silence sur le duel. (K. Paustovski) Apprenez des erreurs des autres, car vous n’avez pas assez de temps pour commettre toutes les erreurs vous-même. . (Aphorisme)
2. Objectifs	de sorte que, pour, dans le but de, puis pour et etc.	J'ouvrirai un cahier vierge pour la musique du poème, afin de chasser les pensées noires. (A. Volodeev)
3. Conditions	si, si seulement, une fois, le plus tôt possible, quand (=si), si	Rien n'a été fait, s'il reste quelque chose à faire . (Dernier)
4. Conséquences	Donc	L'eau du lac Baïkal est incroyablement claire, vous pouvez donc voir à travers , comme à travers air.(A. Tchekhov)
5. Comparaisons	comment, exactement, comme si, comme si, comme si, de même, comme ça, avec quoi (ça) et etc.	Les mots coulaient comme s'ils étaient nés non pas d'une mémoire servile, mais du cœur. ( A. Pouchkine) Plus une personne donne aux autres et exige moins pour elle-même, mieux elle se porte. (M. Gorki )
2. Clauses subordonnées qui ne sont rejointes que par des mots alliés
Type de clause subordonnée	mots alliés	exemples
1. Lieux	où, où, où	Une personne ne réalise quelque chose que là où elle croit en elle-même . (Aphorisme)
2. Connexion	quoi, pourquoi, pourquoi, pourquoi et etc.	Il avait besoin de quelque chose en ville, c'est pourquoi il est venu. (A. Pouchkine)
3. Clauses subordonnées jointes par des conjonctions et des mots alliés
Type de clause subordonnée	conjonctions et mots alliés	exemples
a) Définitif ; b) Attributs pronominaux	mots alliés : qui, lequel, dont, où, quoi, où, etc. syndicats (rares): quoi, à, comme si et etc. mots alliés : qui, quoi, à qui	J'ai pensé à l'homme entre les mains duquel était mon destin . (A. Pouchkine) Voici une prairie où la douce odeur du miel se mêle à l'odeur des marécages. (N. Goumilyov) L’accueil a été tel que je n’ai plus eu envie de venir ici. Ne réveillez pas ce dont vous avez rêvé, ne vous inquiétez pas de ce qui ne s’est pas réalisé. (S. Yesenin)
2. Explicatif

CONJONCTIONS ET MOTS D'ALLION

CARACTÉRISTIQUES GÉNÉRALES

Les conjonctions formées par doublement ont également une structure non syntagmatique : à peine-à peine, seulement-seulement, un peu-un peu.

Dans les adverbes pronominaux Où, Où, où, Quand le lien avec le nom précédent est purement sémantique : mots Où, Où, où remplacer les noms par une signification spatiale ( Ici disgracié maison, Où vivait je Avec pauvre nounou mon. Pushk.), mot Quand– les noms ayant une signification temporaire ( À PROPOS Mignon fils, Toi Entrez V ceux été, Quand nous sang des soucis femelle affronter. Pouchk.).

Contrairement aux adjectifs pronominaux lequel, Lequel, dont, pronoms-noms OMS Et Quoi ne fait pas référence à une personne ou une chose nommée, mais à une personne ou une chose qui reste non désignée (pronom OMS fait référence à une personne, un pronom Quoi– à une personne non-personne) : Saisit, OMS noyade, Ils disent, Derrière araignée Et derrière buisson épineux(A.K. Tolst.) ; hacher, Quoi tome tu commandes, mon comme ça partager(Aile.). À l'intérieur de la proposition subordonnée du pronom OMS, Quoi– sous différentes formes de cas – remplit diverses fonctions syntaxiques : OMS craintes (à qui effrayant, à qui enfants...), laisser restera Maisons.

Agissant comme un mot relatif, un pronom OMSélargit ses possibilités syntaxiques : si une proposition subordonnée avec ce pronom prend la position de sujet d'un prédicat verbal, alors le verbe peut être à la fois au singulier et au pluriel. h.: OMS craintes, laisser Avec nous Pas des promenades (Pas marcher). La capacité de varier la forme d'un nombre est également révélée par le verbe prédicat d'une proposition subordonnée : ET je à tout le monde, OMS étaient V bureau, solennellement lire ode(S. Aks.); Tous, OMS pourrait conduire, conduisions eux-mêmes toi-même, ceux, OMS est resté, décidé eux-mêmes toi-même, Quoi eux nécessaire était faire(L. Tolstoï). Pour un pronom interrogatif OMS combinaison avec un verbe au pluriel. h. pas typique.

Contrairement au mot pronominal interrogatif correspondant, le mot relatif lequel n'a pas un sens qualitatif, mais objectif et se comporte dans une proposition subordonnée comme un nom (voir §).

Particularités du mot relatif Quoi sont étroitement liés aux caractéristiques de son fonctionnement. En plus de l'usage décrit au §, ce pronom peut remplacer une phrase entière ( Garçon ri, Quoi était discourtois), et fonctionnent également dans des conditions similaires aux conditions de fonctionnement des mots pronominaux Lequel Et lequel(cm. § ). Dans ce dernier cas, le pronom Quoi ne réalise pas sa capacité à apporter des modifications à la casse et en même temps se corrèle librement non seulement avec le nom de l'objet ( À travers fleurs, Quoi valent sur fenêtre, Perce Soleil des rayons. Surikov), mais aussi avec le nom de la personne ( Extraterrestres des lettres. OMS sait, Où Maintenant ces Personnes, Quoi a écrit leur. Couverture.). L'immuabilité n'exclut cependant pas la possibilité d'utiliser le pronom Quoi dans une grande variété de positions syntaxiques ( Ce Toi à propos quoi Turkins? Ce à propos ceux, Quoi fille pièces sur pianos? Tchèque.).

§. En termes de propriétés syntaxiques, les mots pronominaux démonstratifs sont proches des mots alliés. Que (que, Que), tel, c'est comme ça, là, Donc, tant et ainsi de suite., utilisé simultanément avec des conjonctions et des mots alliés, mais placé non pas dans la proposition subordonnée, mais dans la proposition principale.

Les mots conjonctifs sont des mots pronominaux qui servent, avec les conjonctions, à exprimer un lien de subordination et, contrairement aux conjonctions, agissent en tant que membre d'une proposition subordonnée. Comme mots alliés, il peut y avoir des pronoms interrogatifs-relatifs qui ont des formes flexionnelles (pronoms nominaux, pronoms numériques, pronoms adjectifs) et des pronoms immuables (pronoms-adverbes).

Mots conjonctifs : qu’est-ce que c’est ? Caractéristiques morphologiques

La grammaire de la langue russe définit clairement les mots qui peuvent être utilisés comme mots alliés. Considérons la première définition, qui fixe une liste fermée de mots alliés et distingue leurs caractéristiques syntaxiques et morphologiques. Alors, comment utiliser des pronoms exclusivement interrogatifs ? Ceux-ci inclus:

• adverbes pronominaux (où, où, quand, combien, d'où, comment, pourquoi, pourquoi, pourquoi) ;
• adjectifs pronominaux (qui, quoi, quoi, lequel, dont, lequel) ;
• pronoms nominaux (quoi, qui);
• chiffre pronominal (combien).

De plus, les mots alliés sont des mots pronominaux qui ont simultanément les propriétés de significatif (indépendant) et

Selon la capacité de changer les mots, les mots alliés sont divisés en deux types : modifiables et immuables. Les premiers incluent les mots quoi, combien, dont, qui, qui, qui, qui, quoi, qui et les seconds incluent tous les adverbes pronominaux sans exception. C'est-à-dire pourquoi un mot de conjonction ne change pas. Mais qu'est-ce que c'est - un adjectif court, modifiable par nombre et genre. Quoi, qui, combien sont des pronoms qui ne se déclinent que par cas. Les mots alliés modifiables restants peuvent être déclinés en fonction des cas, des nombres et des genres.

Fonctions syntaxiques du mot allié

Les mots conjonctifs en russe peuvent remplir les rôles suivants dans une phrase :

• Sujet. Certains thermomètres indiquent trente-trois degrés, mais d’autres en indiquent trente-six. Il se tenait devant la porte, écoutant tout ce qui se passait là-bas.
• Prédicat. Sur la base de ces signes, nous avons déterminé quel type de phare nous possédons. Il se demandait qui était ce vieil homme.
• Ajout. Il s'est assis sur le rebord de la fenêtre et a écouté ce que disait le soldat. Le terrain mentionné dans la lettre est Severnaya Zemlya.
• Définition. J'ai écrit sur la première page quels livres je devais lire.
• Circonstance du lieu. Elle jeta un coup d'œil à la fenêtre, à l'extérieur de laquelle le temps changeait presque à chaque minute. Il a immédiatement commencé à chercher où le changer.
• Circonstance du lieu. Il se cachait dans un coin, écoutait attentivement, attendant qu'on lui permette de rentrer chez lui.
• Circonstance de la marche à suivre. La jeune fille expliqua comment trouver son chemin.
• Circonstance de mesure et de degré. Maintenant, il est clairement visible à quel point son témoignage lui a été rendu véridique par ses sentiments confus.
• Circonstance de la raison. il avait peur que sa grand-mère comprenne pourquoi tous ses proches s'étaient rassemblés autour d'elle.
• Circonstance du but. Il comprenait pourquoi les vieux livres étaient rassemblés ici.

La différence entre les conjonctions et les mots alliés

En plus des mots alliés, des conjonctions peuvent être utilisées dans les parties principales et subordonnées. Une conjonction est une partie du discours qui ne fait pas partie d'une phrase. Les mots alliés diffèrent des conjonctions en ce sens :

• ces mots sont membres d'une phrase (ils n'ont pas quitté des yeux le chemin qui mène à la forêt) ;
• les mots alliés sont membres d'une proposition subordonnée, ils ne peuvent donc pas être éliminés sans en changer le sens (on ne peut pas dire : « Ils n'ont pas quitté des yeux le chemin qui mène à la forêt ») ;
• peut tomber sur des paroles alliées (on sait ce qu'elle fera demain) ;
• après les mots alliés, vous pouvez utiliser des particules exactement, pareil (nous savons ce qu'elle fera demain ; nous savons ce qu'elle fera exactement demain) ;
• les mots alliés peuvent être remplacés par des pronoms démonstratifs et des adverbes pronominaux (on sait ce qu'elle fera demain ; on sait : elle fera ça demain).

L'essentiel est de se rappeler qu'individuellement, ces techniques ne permettront pas toujours de reconnaître la conjonction et le mot allié. Puisque tous les signes reposent uniquement sur l’expression externe de différences internes importantes, aucun signe ne peut être considéré comme universel. Ce n'est qu'avec l'utilisation combinée des critères ci-dessus ou dans différentes combinaisons qu'il est possible de déterminer qu'une proposition subordonnée est attachée à la partie principale - une conjonction ou un mot de conjonction.

Conjonctions de subordination et mots alliés

Ces mots de connexion relient la proposition subordonnée et la proposition principale, tandis que la conjonction, agissant comme une partie auxiliaire du discours, n'agit pas en tant que membre de la proposition subordonnée, mais le mot conjonctif, agissant comme une partie importante du discours, l'est.

À son tour, le mot allié peut agir à la fois comme membre principal et comme membre secondaire d'une phrase. En même temps, il est impossible d'identifier le sens de la proposition subordonnée et le rôle du mot conjonctif dans celle-ci. Cette erreur est assez courante. Par conséquent, vous devez poser la bonne question de la proposition principale à la proposition subordonnée. Et lorsque le rôle du mot allié est déterminé, la question doit être posée directement dans la phrase elle-même à partir des mots ou des phrases auxquels se rapportent les mots alliés subordonnés. Exemples:

C'est la maison où nous vivions.

C'est une maison qui a été construite cette année.

Il s'agit d'une maison qui a été construite au XXe siècle.

Dans certains cas, les mots et conjonctions alliés peuvent se chevaucher. De tels connecteurs comprennent quatre mots, qui peuvent être des conjonctions ou des mots alliés. A savoir : quoi, quand, comment, avec quoi.

Mais il faut savoir que le mot conjonctif quoi, ainsi que les mots conjonctifs dont, combien, quoi, pourquoi, qui, d'où, pourquoi, où, où, ne peuvent en aucun cas être des conjonctions.

Mot conjonctif quoi

Le mot qui est un mot conjonctif s'il fait partie d'une phrase :

• proposition subordonnée (le livre qu'ils m'ont donné hier s'est avéré incroyablement intéressant) ;
• attribut pronominal subordonné (j'aime trop dans le monde tout ce qui revêt l'âme de chair) ;
• (on ne sait pas ce qui va nous arriver) ;
• (peu importe ce que vous lui dites, elle a réponse à tout) ;
• clause subordonnée (le joueur travaille très bien, ce qui me fait plaisir).

Dans de telles phrases, le mot qui est un pronom relatif.

Mot conjonctif quand

Quand il peut être classé comme mot allié s'il est utilisé comme mot connexe dans une phrase :

• attribut subordonné (vous souvenez-vous de l'époque où nous nous sommes rencontrés dans le jardin ?) ;
• clause explicative subordonnée (Anna a accepté ma nouvelle calmement et a seulement demandé ce qui se passerait ensuite) ;
• temps subordonné (elle s'est réveillée quand il faisait complètement jour).

Mot conjonctif comme

Un mot peut être classé comme mot allié s’il apparaît dans une phrase :

• clause explicative subordonnée (beaucoup ont exprimé leur opinion sur la meilleure façon de mener à bien cette tâche) ;
• mode d’action subordonné (je ne peux pas parler du chemin de vie de l’artiste comme elle le fera elle-même) ;
• degré subordonné (il fait si chaud que cela n'arrive qu'en été) ;
• clause subordonnée (peu importe à quel point ce jeu informatique est divertissant, visiter le théâtre est beaucoup plus intéressant).

Mot conjonctif que

Que sera un mot conjonctif s'il fait partie de telles phrases :

• attribut pronominal subordonné (Ivan, ce dont elle est mécontente, au contraire, je suis satisfait de tout) ;
• clause explicative subordonnée (comment pensez-vous que ce film va se terminer ?) ;
• proposition subordonnée (c'était une personne bonne, honnête et pure qui l'aimait, qu'il admirait).