Czy to słowo wprowadzające, czy nie? Jakie spójniki poprzedzone są przecinkiem – przykłady

Spójniki to jeden z najtrudniejszych tematów, z jakimi spotykają się uczniowie. Nauczyciele spędzają dużo czasu próbując wyjaśnić, czym jest ta część mowy i jak sobie z nią radzić.

Zatem spójniki są niezależną częścią mowy, która łączy ze sobą dwa zdania. Ale to nie jest takie proste.

W końcu jest jeszcze jedna rzecz, którą absolutnie każda osoba musi wiedzieć: które spójniki są poprzedzone przecinkiem.

Zasady umieszczania przecinków przed spójnikami w języku rosyjskim

Zgodnie z zasadą, w zdaniach złożonych przed wszystkimi spójnikami stawia się przecinek.

Ale są pewne niuanse.

Jeśli przed złączem znajdują się cząstki „tylko”, „tylko”, „wyłącznie”(i inne im podobne) możesz bezpiecznie pominąć przecinek. Ona nie jest tam potrzebna. Jak na przykład w tym zdaniu:

„Uśmiechnęłam się tylko wtedy, gdy byłam pewna, że nikt nie patrzy”.

Możesz także pominąć przecinek, jeśli przed spójnikiem znajdują się słowa, np „szczególnie”, „to znaczy”, „mianowicie”, „w szczególności”(i inne im podobne). Weźmy na przykład następujące zdanie:

„W jego oczach zawsze było pragnienie życia, zwłaszcza gdy mnie widział”.

Przypadki, w których przecinek przed „i” nie jest potrzebny

Wymieńmy te punkty:

Spójnik łączy jednorodne elementy zdania:

„Równie kochałem brzoskwinie, winogrona i morele”;

Istnieje powszechny, drugorzędny termin:

„Lizonka z łatwością dostrzegła zadatki na wielkiego artystę i zdolności muzyczne”;

Łączy się kilka zdań pytających:

„Gdzie go widziałeś i co powiedział?”;

Łączy się ze sobą kilka bezosobowych zdań:

„Trzeba dodać soli i posypać naczynie pieprzem.”

W zależności od znaczenia, spójnik złożony można podzielić na kilka części i oddzielić przecinkami. Na przykład:

„Lisa nie pojawiła się w pracy, ponieważ zaspałem (z naciskiem na samo wydarzenie)”;
„Lisa nie pojawiła się w pracy ponieważ zaspałem (podkreślenie przyczyny).”

Niektóre spójniki zawsze rozdzielają się i są oddzielane przecinkami. Na przykład: „takie jak”, „więcej niż”, „lepiej niż” i inne (przecinek przed „nie to” i „nie to” nie jest potrzebny).

Spójnik złożony oddziela się przecinkiem, jeśli:

Przed spójnikiem znajduje się partykuła „nie”;
Połączenie poprzedzają intensyfikujące się słowa i inne cząstki;
Pierwsza część spójnika jest zawarta w jednorodnych członkach zdania.

Jeśli przed zdaniem głównym występuje spójnik złożony, przecinek nie jest potrzebny.

Przykłady umieszczania przecinków przed niektórymi spójnikami:

"Chciałem kupić Lub czerwony, Lub czarny, Lub białe tenisówki, ale tata wybrał zielone i musiałam się zgodzić”;
„Patrzyłeś na mnie w ten sposób jak gdyby Zdradziłem cię i dałem wilkom na pożarcie”;
„Chmury zakryły niebo, I słońce nie było już widoczne”;
"Kochałam go, Ale nigdy mnie nie kochał”;
„Misha zawsze była miła, A Gosha był jego całkowitym przeciwieństwem”;
„Bił mnie mocno, Dlatego Nigdy go nie szanowałem”;
„Kostya był wysoki i Również brazowe oczy";
« Kochałam go bez względu na wszystko Do znał go już od środka i na zewnątrz”;
"Nie widziałem, Jak upadła, ale słyszałem jej krzyk”;
„Widziałem lepszych od niego, Chociaż nie, nigdy nie było lepszego od niego”;
„Motywujesz mnie do bycia lepszy niż Wczoraj, lepszy niż Godzinę temu";
„Nikogo nie kochałem ponieważ twoja własna matka”;
„Chciałem krzyczeć ale nadal Powstrzymywałem się, bo to nie miało sensu”;
„Każde dziecko się zmienia Jakświat się dowie”;
« Biorąc pod uwagę, że to zadanie było trudne, możesz śmiało być z siebie dumny”;
„W ogóle o niczym nie myślałem. zanim miał wypadek”;
„Dziękuję przyjaciołom i rodzinie Po co nie opuścili mnie w trudnej sytuacji”;
„Nie dolary, mianowicie ruble! – powtórzyłem Oldze”;
"Zrobię to, gdyby tylko czy dasz mi pozwolenie”;
„Był zbyt uparty; niż nie chciał się zmienić, nie było mowy o naszej wspólnej przyszłości”;
« Nie tylko to nie umie czytać, więc też słabo mówi”;
„Nigdy jej nie winiłem, nawet pomimo tego, że odeszła, gdy miałam pięć lat”;
„Nie lubiłem miodu mając na uwadze, że uwielbiałeś go”;
„Postanowiłem nic nie robić Do nie ośmieszaj się kolejny raz”;
„Jesteś inny, jesteś mile widzianym gościem w jego domu, mimo wszystko pogoda, nastrój, stan";
„Pamiętam każdą minutę mojego życia od miał wypadek”;
"Byłam Nie bardzo głupie, ale dziwne”;
"Z powodu Byłem jedynakiem, dorastałem samolubnie”;
„Jestem jednak zaskoczony, Nie mniej niż ty, to przerażające, ale dzisiaj twoje roztargnienie jest szczególnie przerażające”;
„Przeszliśmy przez wiele; To zdarzyło się, że lepiej było, żeby nikt nie wiedział”;
"Jesteś taki słodki Co Chcę cię dotknąć i zatrzymać w kurzu na półce, ale na nic więcej się nie nadajesz”;
„I tak musiałbyś wyjechać, W przeciwnym razie Za bardzo bym cię skrzywdził";
"Kocham cię, jak gdyby ptaki kochają wyżyny nieba”;
"Tęsknię, jak również czy tęskniłeś kiedyś za mną”;
"Ważyłem więcej niż wystarczająco";
„Jeśli naprawdę chcesz rzucić wszystko, To dlaczego mnie trzymasz”;
„Będę się tylko uśmiechać na wypadek gdyby i będziesz";
„Na pewno zrobię wszystko, Po Będę odpoczywać";
„Twoje plany są zachwycające; w celu aby je spełnić, nie musimy już nic kupować”;
„Podobało mi się to jednakowo Jakżółty, Więc i kolor niebieski”;
"Po taki słowa, Jak "„kochanie”, „kochanie”, „słodko”, czuję się potrzebna i kochana”;
„Szanowałem Nastyę, Mimo wszystko Zawsze dotrzymywała słowa.”

Wniosek

Spójniki to trudna część mowy. Musisz być z nią ostrożny i ostrożny. Dlatego też temat ten zasługuje na szczególną uwagę.

W rosyjskiej interpunkcji istnieje wiele zasad, które nie są łatwe do zrozumienia. Przecież znaki interpunkcyjne nie tylko wyznaczają granice wyrażeń i zdań, ale także pomagają przekazać uczucia i emocje osób je odtwarzających. Niezależnie od tego, czy warto podkreślać „głównie” przecinkami, czy nie, porozmawiamy o tym w tym artykule.

Aby zrozumieć, czy do wyróżnienia słowa „przeważnie” potrzebne są przecinki, konieczne jest określenie jego znaczenia i cech gramatycznych.

„Przeważająco”, czyli dominując nad innymi. Na przykład „Wybiera głównie pluszowe misie”, czyli wybierając spośród różnych zabawek, wybiera misie i nic innego.

Z morfologicznego punktu widzenia można zauważyć, że słowo „przeważnie” jest przysłówkiem utworzonym od przymiotnika „przeważający” w sposób sufiksowy.

Przysłówek ten jest podobny do słów takich jak: z pewnością, rzeczywiście, które oprócz jednego z członków zdania mogą być słowami wprowadzającymi.

„Jego przywództwo w naszym zespole jest niekwestionowane”. Przywództwo (co?) jest bezwarunkowe. W zdaniu tym analizowane słowo jest częścią złożonego predykatu nominalnego, wyrażonego krótkim przymiotnikiem nijakim.

„Oczywiście jest liderem naszego zespołu”. W tym zdaniu analizowane słowo nie odpowiada na pytanie, dlatego nie jest jednym z członków zdania, jest używane do wskazania pewności i można je łatwo pominąć bez zmiany znaczenia. Może podkreśl „głównie” przecinkami?

Słowa wprowadzające

Słowa wprowadzające to wyrażenia używane w celu nadania dodatkowego znaczenia zdaniu. Nie są one członkami zdania; w formie pisemnej są oddzielone przecinkami po obu stronach. Można je wyrazić słowami różnych części mowy, frazami, zarówno stałymi, jak i zmiennymi.

Słowa wprowadzające są używane w kilku przypadkach:

Przy opracowywaniu toku myślenia (po pierwsze zatem z jednej strony).

Przy wyrażaniu emocji pewność siebie, niepewność (na szczęście, oczywiście, bez wątpienia).

Przy wskazywaniu źródła mówienia (czyli według słów, według przekazu, innymi słowy).

W przypadku przyciągnięcia uwagi (wyobraź sobie, zobacz, poznaj).

Przy wskazywaniu miary (przynajmniej największej, bez przesady).

Słowo, które analizujemy, nie ma żadnego z powyższych, nie ma potrzeby podkreślania go „przede wszystkim” przecinkami w piśmie. Nie może to być słowo wprowadzające.

Wyjątkowe słowa

Nie należy oddzielać słów „głównie” przecinkami, jak ma to miejsce w przypadku innych wyrazów wyjątków, takich jak: „zdecydowanie”, „w przybliżeniu”, „wyłącznie”.

Chciała przede wszystkim ciepłego związku.

Jego działania zostały zdecydowanie odrzucone.

Do zrobienia ciasta potrzeba około pięciu jabłek.

Robi to wyłącznie dla jej bezpieczeństwa.

Wyjaśnienie okoliczności

„Przeważnie” jest przysłówkiem, dlatego w zdaniu z reguły działa jak przysłówek. W niektórych przypadkach okoliczności mają tendencję do izolowania się.

Czy po tym interpunkcie można zaznaczyć „głównie” przecinkami?

Okoliczności wyróżniają się w dwóch przypadkach:

Określenie dodatkowego znaczenia czasu: „Dziś o dziewiątej wieczorem w telewizji zostanie wyświetlony mój ulubiony film”. Kiedy film zostanie pokazany? Dzisiaj. A kiedy dokładnie? O dziewiątej wieczorem.

Ustalenie dodatkowego znaczenia miejsca: „Jutro jadę na wieś, do rodziców”. Gdzie ja idę? Na wieś. Ale gdzie dokładnie? Do rodziców.

Odosobnione okoliczności mają wyjaśniające znaczenie miejsca i czasu. Każdy kolejny odpowie na pytanie „kiedy dokładnie”, „gdzie dokładnie”.

Słowo, które nas interesuje, nie jest okolicznością czasu ani miejsca, dlatego nie można go izolować.

Czy

cząstka

Oznaczone znakami interpunkcyjnymi, zwykle przecinkami.

Dlaczego wy, święci ojcowie, zjedliście za dużo lulka?, czy ? M. Bułhakow, Bieganie. Pamiętasz, czy coś? młodość, ta, która przeleciała? S. Jesienin, Wysypka, talyanka, dzwonienie, wysypka, talyanka, odważnie!.. Ponieważ jestem z północy, czy, // Że księżyc jest tam sto razy większy, // Bez względu na to, jak piękny jest Shiraz, // Nie jest lepszy niż połacie Ryazana. // Ponieważ jestem z północy, czy . S. Jesienin, jesteś moim Shagane, Shagane!.. Mieszkał z nią czy co? trzy, cztery lata, a to oznacza, że tak się stanie. M. Zoszczenko, Historia psychologiczna.

Słownik-podręcznik dotyczący interpunkcji. - M.: Portal informacyjny i informacyjny GRAMOTA.RU. V. V. Svintsov, V. M. Pakhomov, I. V. Filatova. 2010 .

Synonimy:

Zobacz, co „co” kryje się w innych słownikach:

cokolwiek- cokolwiek …

Dobrze- Dobrze … Słownik ortografii – podręcznik

Co- Co … Słownik ortografii – podręcznik

coś- coś … Słownik ortografii – podręcznik

Dobrze- Co … Słownik pisowni języka rosyjskiego

CO Słownik wyjaśniający Uszakowa

CO- (1) CO (1) [co] co, co, co, z czym, o czym, zaimek. 1. pytający. Jaki przedmiot (rzecz), jakie zjawisko? Co to jest? Na co czekasz? Co jest z tobą nie tak? Dlaczego jesteś niezadowolony? Co (wynika) z tego? „Co nowego pokaże mi Moskwa?” Gribojedow. "Co… … Słownik wyjaśniający Uszakowa

Co- (1) CO (1) [co] co, co, co, z czym, o czym, zaimek. 1. pytający. Jaki przedmiot (rzecz), jakie zjawisko? Co to jest? Na co czekasz? Co jest z tobą nie tak? Dlaczego jesteś niezadowolony? Co (wynika) z tego? „Co nowego pokaże mi Moskwa?” Gribojedow. "Co… … Słownik wyjaśniający Uszakowa

CO- CO, gen. co, lokalne, zob. · wymowa shto, shto, shte, shta, scho itp. (shche, ryaz., tamb. vyat.). To, co jest nad nami, nie zależy od nas. Mów, co chcesz, ale ja w to nie wierzę. Co on robi? Co wziąłeś? o porażce. Czegokolwiek potrzebujesz, powiedz mi! | Coy, który. Och, co w... ... Słownik wyjaśniający Dahla

Co- [sztuka], co, dlaczego, z czym, o czym, miejsce. 1 pytanie. i sojuszniczy Wskazuje przedmiot, zjawisko, które jest omawiane. Co się stało? Powiedz mi co się stało. Nieważne, co zrobisz, nie zadowolisz go. Co ty mówisz? (używane również jako wyraz zaskoczenia czymś... Słownik wyjaśniający Ożegowa

Co- 1. CO [sztuka], co, do czego, z czym, o czym i niezmienne; zaimek rzeczownik i sojuszniczy śl. 1. Wskazuje przedmiot, zjawisko, sytuację, o której mowa. Co się stało? Powiedz mi co się stało. Co wolisz: herbatę czy kawę? Co ty mówisz? (też: jako wyrażenie... ... słownik encyklopedyczny

Książki

Coś, Olga Bogdanovna Uryvkina. Zupełnie zwyczajne miasto, zamieszkane przez najzwyklejszych ludzi. Eva to młoda, atrakcyjna dziewczyna, która zdawała się dopiero zaczynać żyć. Kocha swoje życie i nie wyobraża sobie go bez...