Tak, przykładem jest wzmacniająca cząstka imperatywna. Jak rozpoznać cząstkę w zdaniu

Znaczenie cząstki, jej cechy morfologiczne i funkcja składniowa

Cząstka - pomocnicza część mowy, która wprowadza różne odcienie w znaczeniach poszczególnych słów, wyrażeń, zdań, a także służy do tworzenia form słów. Na przykład: Cóż za przypowieść!.. (M. Lermontow). Jeśli nie możesz tego udawać, to śmiało... (In. Annensky). To cała moja dusza... (S. Sołowjow).

Cząstki różnią się zarówno od znaczących części mowy, jak i od pomocniczych. Różnią się od znaczących części mowy tym, że nie mają znaczeń leksykalnych, a od przyimków i spójników tym, że nie wyrażają relacji gramatycznych między słowami i zdaniami.

Niektóre cząsteczki mają charakter pochodny, to znaczy powstają z innych części mowy: przysłówków, zaimków, spójników, form czasowników.

Ponieważ cząsteczki nie mają samodzielnego znaczenia, nie są członkami zdania, ale mogą być częścią członków zdania. Podczas analizowania cząstka jest podświetlony razem ze słowem, do którego się odnosi, lub w ogóle nie jest podświetlony, np.: NIE, Nie ma potrzeby. Jestem zbyt zmęczony (V. Inber).

Rodzaje cząstek ze względu na pochodzenie i strukturę

Większość cząsteczki pochodzi z określonych części mowy: a) od przysłówków (tylko, tylko, ledwo, naprawdę, prawda itd.); b) z form czasowników (pozwól, pozwól, widzisz, daj spokój, mimo wszystko, mam na myśli itd.); c) od zaimków (wszystko to itd.); d) ze związków (tak, aha i i itp.).

Niektóre cząstki nie są ze sobą powiązane pochodzeniem z innymi częściami mowy (proszę bardzo) itd.).

Rodzaje cząstek według wartości

W zależności od charakteru wyrażonej relacji i uwzględnienia roli w zdaniu cząsteczki można podzielić na cztery grupy:

Rodzaj cząstek wg oznaczający	Znaczenie cząstek	Przykłady
Semantyczny (modalny)	1. Wyrażaj różne odcienie znaczeń, tj. potrafi doprecyzować treść wypowiedzi, uwypuklić najważniejsze elementy jej struktury lub uwypuklić znaczenie całej wypowiedzi lub jej poszczególnych części. 2. Wyraź modalną ocenę wypowiedzi, tj. przekazywać rzeczywistość lub nierzeczywistość, wiarygodność lub nierzetelność tego, co jest komunikowane, wyrażać impuls do działania 3. Wyrażaj różne uczucia i emocje.	Marzymy tylko o pokoju... (A. Blok) Tylko wiatr za oknem wyje o tym samym, o tym samym, w ciemnościach nocy... (Yu. Baltrushaitis) Ale mimo to śpiewam do najlepiej jak potrafię... (V. Inber ) Choć do pełnego świtu jeszcze daleko... (S. Sołowiew) Czy to dlatego, że tutaj... wydaje mi się, że jestem bliżej odległego nieba? (K. Romanow) Czy naprawdę spaliły się wszystkie karuzele? (K. Czukowski) Jakie ogniste odległości odsłoniła nam rzeka! (A. Blok) Jaka szkoda jej łez! B.Pasternak)
Negatywny	Weź udział w wyrażaniu wartości ujemnych.	Nie żałuję, nie dzwonię, nie płaczę… (S. Jesienin)
Budowanie formy	Służy do tworzenia form gramatycznych.	Wiesz, gdybyś mnie kochał, spaliłbym jak węgiel. (V. Inber) Podajmy sobie ręce...

DO cząsteczki, wyrażając semantyczny odcienie obejmują: a) rozjaśniający cząsteczki (dokładnie, dokładnie, właśnie, dokładnie); b) palce wskazujące cząsteczki (tu, tu i tam, tam i to, tamto); c) ograniczające wydalanie cząsteczki (tylko, tylko, prawie, wyłącznie, wyłącznie, po prostu); d) nasilenie cząsteczki (nawet, cóż, a przecież wszystko, mimo wszystko, mimo wszystko).

Modalny znaczenia wyrażają: a) zachętę cząsteczki (no cóż, daj spokój, daj spokój); b) pytający cząsteczki (czy może naprawdę, ale, co); c) porównawczy cząsteczki (dokładnie, jakby, jakby, jakby).

DO negatywny odnieść się cząsteczki wcale, wcale, wcale, wcale, wcale. Oprócz negatywnego mogą wyrażać inne znaczenia: a) pozytywne z podwójną negacją (nie Nie mogę powstrzymać się od myślenia, nie mogę powstrzymać się od pomocy); b) nasilenie (nie ma duszy, ani duszy w zasięgu wzroku); c) uogólnianie (nieważne, co zrobię, wszystko się ułoży; nieważne, co wezmę, wszystko jest nie tak; gdziekolwiek idę, wszędzie są ludzie).

DO kształtującycząsteczki obejmują: a) cząstkę zrobiłbym, tworzenie trybu łączącego czasowników; B) cząsteczki daj spokój, daj spokój, daj spokój Formy formujące trybu rozkazującego czasowników.

W nauce języka rosyjskiego nie ma zgody w kwestii klasyfikacji cząsteczki. Klasyfikacje zaproponowane przez innych naukowców mogą wyglądać inaczej.

Cząstka- jedna z usługowych części mowy. Dodaje dodatkowe odcienie znaczenia do zdania.w słowa, zwroty i zdania,i może także tworzyć formy wyrazowe.Główną rolą partykuł (ogólne znaczenie gramatyczne) jest wprowadzenie dodatkowych odcieni do znaczeń innych słów, grup słów lub zdań. Cząsteczki wyjaśniają, podkreślają i wzmacniają te słowa, które są niezbędne do bardziej precyzyjnego wyrażenia treści: « Już niebo oddychało jesienią, Już słońce świeciło rzadziej.» ( Puszkin A.S.) Już- cząstka o wartości wzmacniającej.

Cząstki powstały później niż inne części mowy. Z pochodzenia cząsteczki są powiązane z różnymi częściami mowy: z przysłówkami ( tylko, tylko, ledwo, tylko, właśnie itd.); z czasownikami ( niech, niech, niech tak będzie, w końcu tak będzie, widzisz itd.); ze związkami (o tak, i cóż itd.); z zaimkami ( wszystko, to, po co więc, to, samo itp.), z wykrzyknikami ( tam, cóż itd.). Niektóre cząstki nie są powiązane z innymi częściami mowy ze względu na pochodzenie: proszę bardzo itd.

W języku rosyjskim jest niewiele cząstek. Pod względem częstotliwości użycia znajdują się one w pierwszej setce najczęściej używanych słów (a także przyimkach, spójnikach i niektórych zaimkach). W tej setce najczęściej występujących słów znajduje się 11 cząstek ( nie, to samo, tutaj, tylko, już, cóż, ani, nawet, czy w końcu ).

Cząstki w swojej strukturze i funkcjach przypominają przysłówki, spójniki i wykrzykniki.

Cząstki różnią się od znaczących części mowy tym, że nie mają znaczeń leksykalnych, dlatego cząstki nie są członkami zdania, ale mogą być częścią zdań. Cząstki różnią się od przyimków i spójników tym, że nie wyrażają relacji gramatycznych między słowami i zdaniami, tj. cząstka nigdy niczego nie łączy.

Podczas analizowania cząstka jest podświetlana razem ze słowem, do którego się odnosi, lub nie jest podświetlana wcale.

W nauce języka rosyjskiego nie ma zgody co do klasyfikacji cząstek. Klasyfikacje mogą się różnić u różnych autorów.

Cząstki są podzielone na 3 kategorie - semantyczny, negatywny I kształtujący.
Cząstki tworzące formę obejmują niech, tak, niech, niech, niech, niech. W przeciwieństwie do cząstek semantycznych, cząstki formujące są częścią formy czasownika i tą samą częścią zdania, co czasownik: nie wiedziałbym, gdyby mi nie powiedział.

Cząstka- jedna z usługowych części mowy. Dodaje dodatkowe odcienie znaczenia do zdania i może również tworzyć formy wyrazowe.

Kształtowanie cząstek: niech, niech, tak, stwórzmy razem z czasownikiem formę trybu rozkazującego, na przykład: niech biegną, zawrzyjmy pokój, niech nastanie pokój.

Cząstka zrobiłbym tworzy formę warunkową czasownika: chciałbym, powiedziałbym, poszedłbym.

Cząstki, które wprowadzają różne odcienie znaczeń, dzielą się na

twierdzący(tak, tak, dokładnie, tak),

negatywny(nie, też nie),

badawczy(naprawdę, naprawdę, naprawdę, naprawdę, naprawdę),

porównawczy(jak gdyby, jakby, dokładnie, jakby, jakby, jakby)

wzmacniacze(nawet, nadal, przecież już wszystko, po prostu, bezpośrednio),

palce wskazujące(tam, to, tutaj),

wyjaśnianie(dokładnie, właśnie, naprawdę, dokładnie)

wydalająco-ograniczające(tylko, tylko, przynajmniej, całkowicie, wyłącznie)

wykrzykniki(w końcu co, to, jak, cóż),

wyrażając wątpliwości(prawie, prawie).

Cząstki semantyczne i ujemne przedstawiono poniżej w formie tabeli

Cząstki	Odcienie znaczenia	Przykłady użycia
nie, ani wcale, wcale, wcale	negacja	On niedaleko tak hojny, jak się wydawało
naprawdę, naprawdę, naprawdę	pytanie	Naprawdę nie zauważasz tego?
tutaj, tam jest	wskazanie	Weź to Tutaj ta książka
dokładnie, właśnie, bezpośrednio, dokładnie, dokładnie	wyjaśnienie	On dokładnie to samo jak jego dziadek
tylko, tylko, wyłącznie, prawie, wyłącznie	ograniczenie, przydział	My tylko odkąd go zobaczyłeś
co, cóż, jak	wykrzykniki	Dobrze masz ogromnego psa!
nawet, ani, ani, przecież, naprawdę, przecież, cóż	osiągać	Nawet i nie myśl o tym
prawie, prawie.	wątpliwość	Ledwie możesz to zrobić

Cząstki należy odróżnić od wykrzykników No cóż, ach, och itp., używane do wyrażania konotacji nasilających się, które (w przeciwieństwie do wykrzykników) nie są oddzielone przecinkami (ani nie są akcentowane).

Instrukcje

Jeśli chcesz nauczyć się znajdować cząstki w tekście, przede wszystkim pamiętaj, że jest to służbowa część mowy. Dlatego nie będziesz mógł zadać pytania temu słowu, jak na przykład niezależnym częściom mowy (rzeczownik, czasownik, przysłówek itp.).

Naucz się odróżniać cząstkę od innych pomocniczych części mowy (przyimki, spójniki). Nie sposób też zadać im pytania, podobnie jak cząsteczkom. Ale spójniki również wykonują w zdaniu inną pracę. Jeśli przyimki łączą słowa w konstrukcjach syntaktycznych, a spójniki - lub proste zdania w ramach złożonego, to cząstki są nam potrzebne na przykład, aby utworzyć nastrój czasownika.

Użyj czasownika „być przyjaciółmi” w trybie rozkazującym i warunkowym. Trzeba do tego użyć cząstek kształtujących. Zatem cząstki „byłoby”, „b” tworzą nastrój warunkowy „byłyby przyjaciółmi”. Ale cząstki takie jak „niech”, „pozwól”, „tak”, „chodź”, „daj” pomogą ci wyrazić jakąś prośbę lub rozkaz, tj. użyj czasownika w formie: „niech zostaną przyjaciółmi”.

Pamiętaj, że cząstki są również niezbędne do wyrażenia twoich myśli: do wyjaśnienia czegoś, wyrażenia potwierdzenia lub zaprzeczenia, zwrócenia uwagi na jakiś szczegół, złagodzenia wymagania itp. Na przykład cząstki „nie” i „nor” pomogą Ci zakomunikować brak czegoś, cząstki „tylko”, „tylko” pomogą Ci coś wyjaśnić itp. A w zdaniu „Tam, za górami pojawiło się słońce”, cząstka „tam” wskazuje na akcję.

Naucz się odróżniać cząstkę „ani” od powtarzającego się spójnika „ani-ani”. Na przykład w zdaniu „Nie mogę ani płakać, ani śmiać się” słowa „ani, ani” są powtarzającym się spójnikiem, ponieważ łączą jednorodne predykaty. Ale w zdaniu „Gdziekolwiek był, wszędzie znajdował przyjaciół” słowo „ni” jest cząstką, ponieważ wprowadza dodatkowe znaczenie (wyrażenie) do danej konstrukcji składniowej.

Naucz się odróżniać cząstkę „to”, niezbędną do złagodzenia wymagania, od przyrostków w zaimkach i przysłówkach nieokreślonych. Zatem w zdaniu „Czy udało Ci się ćwiczyć?” cząsteczka „która” pomaga dodać dodatkowy odcień. Ale w przysłówku „gdzieś” lub w zaimku „ktoś” „to” jest przyrostkiem, za pomocą którego tworzone są nowe słowa z zaimków pytających i przysłówków. Pamiętaj, że cząstka „to” jest zapisywana łącznikiem z rzeczownikami.

Wiedz, że cząstki nie są częściami zdania, jak wszystkie inne funkcjonalne części mowy. Ale w niektórych przypadkach, na przykład, gdy użyjesz czasownika z cząstkami „nie”, „byłby”, „b”, będą one odgrywać rolę składniową jednocześnie z orzeczeniem.

Cząstki są usługową (można powiedzieć pomocniczą) częścią mowy.

Nie mając znaczenia leksykalnego, nadają słowom różne odcienie.

W języku rosyjskim jest wiele cząstek, które dzielą się na:

cząstki słowotwórcze. Należą do nich cząstki: albo, albo, wtedy itp.;
cząstki formacyjne. Należą do nich następujące cząstki: niech, niech, chodź itp.;
cząstki modalne lub tworzące znaczenie.

Oni (cząstki modalne) dzielą się z kolei na:

negatywny (nie, ani);
pytający (czy to jest, czy to jest itp.);
twierdząca (dokładnie, tak, więc itp.);
wzmacnianie (więcej, po prostu, nawet itp.);
wyjaśnianie (tu, tam itp.);
wykrzykniki (to i tamto, cóż, i tak dalej);
porównawczy (jakby, jakby, jak itp.);
wyrażanie wątpliwości (prawie, prawie, itp.).

W języku rosyjskim pojęcie cząstek odnosi się konkretnie do usługowych i jednocześnie pomocniczych części mowy, które przyczyniają się do większej wyrazistości i emocjonalności mowy.
Zatem cząstka może być ujemna (nie jest i też nie)
Cząstka może być również formacyjna (niech tak będzie, niech tak będzie, niech tak będzie)
Także modalne ze wskazaniem (tam), z pytaniem (naprawdę co), z wykrzyknikiem (jak), z wątpliwościami (prawie), z ograniczeniem (tylko, wyłącznie), z intensyfikacją (no cóż, przecież).
Tutaj więcej o modach:
Cząstki są częścią mowy. Mogą służyć do tworzenia form wyrazowych lub dodawania emocjonalnych niuansów do zdania.
Można pisać osobno lub dzielić.
Cząstki są podzielone na kategorie:
- formatywny (tryb łączący),
- modalny,
- negatywny,
- charakteryzujący znak (akcję lub stan).
Cząstki dzielimy ze względu na ich znaczenie na prymitywne i nieprymitywne.
Ze względu na skład dzielą się je na złożone, proste, niepodzielne i rozłączne.
W języku rosyjskim cząstki są jedną z części mowy, a mianowicie częścią usługową.
Zwyczajowo dzieli się wszystkie cząstki na trzy grupy lub kategorie.
1). Kształtowanie cząstek. Uczestniczą w tworzeniu form:
a) czasownik będzie rozkazywać. w tym (odpuść sobie, chodź)
b) formy czasownika warunkowego. w tym (byłoby i b),
c) formy stopni przymiotników i przysłówków (więcej, mniej).
2). Dobrze znane cząstki NOT i NI tworzą grupę przysłówków negatywnych.
3). Cząstki modalne lub semantyczne to duża grupa cząstek o różnych odcieniach znaczeń.

Przykłady zdań z cząstkami modalnymi:
Źle się czułeś, że zadzwoniłeś do mamy?
Spójrz, ile zabawek rozrzuciłeś. Czy jesteś zbyt leniwy, aby je odłożyć?
Jaki rodzaj prezentu?
Cząstka- jedna z usługowych części mowy. Dodaje dodatkowe odcienie znaczenia do zdania i może również tworzyć formy wyrazowe.
Kształtowanie cząstek: niech, niech, tak, stwórzmy razem z czasownikiem formę trybu rozkazującego, na przykład: niech biegną, zawrzyjmy pokój, niech nastanie pokój.
Cząstka zrobiłbym tworzy formę warunkową czasownika: chciałbym, powiedziałbym, poszedłbym.
Cząstki, które wprowadzają różne odcienie znaczeń, dzielą się na
twierdzący(tak, tak, dokładnie, tak),
negatywny(nie, też nie),
badawczy(naprawdę, naprawdę, naprawdę, naprawdę, naprawdę),
porównawczy(jak gdyby, jakby, dokładnie, jakby, jakby, jakby)
wzmacniacze(nawet, nadal, przecież już wszystko, po prostu, bezpośrednio),

palce wskazujące(tam, to, tutaj),
wyjaśnianie(dokładnie, właśnie, naprawdę, dokładnie)
wydalająco-ograniczające(tylko, tylko, przynajmniej, całkowicie, wyłącznie)
wykrzykniki(w końcu co, to, jak, cóż),
wyrażając wątpliwości(prawie, prawie).
Cząstka- jest to być może najbardziej podstępna morfologicznie pomocnicza część mowy, która jest zdolna do tworzenia nowych słów, form słów lub wprowadzania nowych odcieni semantycznych do kontekstu. Problem w przypadku cząstek polega na tym, że w różnych zdaniach mogą one zamienić się w inne części mowy.
Tworzenie słów.
Są to cząstki takie jak to, to, albo, nie, ani i inne. Na poziomie szkolnym często uważa się je za morfemy: przyrostki i przedrostki. Na tym polega trudność.
Budowanie formy.
No dalej, pozwólmy, pozwólmy, tak, pozwólmy. Tworzą tryby warunkowe i rozkazujące czasowników.
Wszystkie inne cząstki można pogrupować i nazwać tworzącymi znaczenia. A następnie, w zależności od odcieni, jakie tworzą, możesz ponownie podzielić je na kilka małych podgrup, które z reguły wyglądają mniej więcej tak:
1. pytające: LI (czy mam ci powiedzieć?), CHYBA, że (czy on nie rozumie?), NAPRAWDĘ (czy naprawdę mam ci powiedzieć jeszcze raz?), A (ach, nie zrozumiał?);
2. wykrzykniki: CO (co to za bzdury!), DOBRZE I (co z ciebie za łajdak!), JAK (jak fajnie, co!), PATRZ JAK (popatrz, jak ona skacze!), CO BYŁO (no, a mimo to mówił inaczej!);
3. twierdząco: TAK (no tak, oczywiście), TAK (więc dobrze), DOKŁADNIE (tylko w znaczeniu TAK);
4. intensyfikujące: NAWET (patrz, on nawet nie myśli!), SAME (jest głupi jak korek), ORAZ (chociaż tak), VED (to bezczelność), NEI (w sensie wzmacniania negacji lub afirmacji);
5. negatywny: wcale, wcale, wcale; tutaj wszystko widać bez przykładów;
6. poglądowe: TUTAJ (tutaj jest nasza Egoruszka), PONAD (za tą sosną), TUTAJ I (tutaj wyszło słońce), TO;
7. wyjaśnianie: właśnie, dokładnie, dokładnie, dokładnie;
8. restrykcyjny: tylko, prawie, tylko, wyłącznie;
Ta lista zawiera nie wszystkie, ale najczęściej spotykane cząstki.
Cząstka jest przede wszystkim częścią mowy, nie ma samodzielnego znaczenia leksykalnego, ale nadaje słowom różne odcienie, takie jak wyrazistość, emocjonalność czy specyfika, pojęcie cząstki opisano poniżej,
Należy zauważyć, że cząstki również są różne.
Jest to pomocnicza część mowy, która nadaje zdaniu dodatkowe znaczenia, odcienie znaczeniowe, służy do tworzenia formy słowa i może brać udział w tworzeniu słów.
Cząstki mogą być negatywne, wzmacniające, formatywne
Cząstka- to część mowy. Nie ma niezależnego znaczenia leksykalnego, nadawaj słowom różne odcienie(ekspresywność, specyfika, emocjonalność)
Cząstki nie zmieniaj. Cząstki nie są członkami wniosku(ale mogą być uwzględnione w innych członach zdania). Podczas analizowania zdania h astitsa jest podświetlona razem ze słowem, do którego się odnosi, lub nie jest podświetlona wcale.
Cząstki mogą składać się z jednego słowa(takie cząstki nazywane są prostymi) - na przykład W końcu.
lub dwa (bardzo rzadko więcej niż dwa) słowa(takie cząstki nazywane są kompozytami) - na przykład If.
Jednocześnie niektóre cząstki można oddzielić słowami (na przykład chcę), ale inne nie (na przykład jest to mało prawdopodobne).
Cząstka to usługa, pomocnicza część mowy, która może uczynić mowę bardziej wyrazistą i emocjonalną. Przede wszystkim cząstki są podzielone na kategorie:
- 1. kategoria: cząstki ujemne (nie, ani);
- 2. kategoria: cząstki formacyjne (no dalej, niech, niech, chciałbym (b), tak);
- Kategoria 3: cząstki modalne, one z kolei mają różne odcienie znaczeniowe:
wskazanie (tam i tam, tutaj i tutaj);
pytanie (czy jest to możliwe, czy w ogóle jest to możliwe, co (np.: co, czy to jest złe?);
wykrzyknik (jak, co);
wątpić (prawie, prawie);
ograniczenie/nacisk (szczególnie, wyłącznie, tylko, tylko, prawie);
wyjaśnienie (dokładnie, dokładnie);
wzmocnienie (w końcu to samo, a nawet mimo wszystko);
i wreszcie złagodzenie wymogów.

Samo słowo „cząstka” mówi, że jest to niewielka część czegoś. Ze szkoły pamiętamy pojęcie cząstki z języka rosyjskiego, a także cząstki elementarnej z zajęć fizyki i chemii. Zastanówmy się, czym jest cząstka w konkretnej nauce.

Co to jest cząstka po rosyjsku?

W języku rosyjskim cząstka jest nienominalną lub pomocniczą częścią mowy, która służy do nadawania niuansów różnym słowom, wyrażeniom, zdaniom, a także na przykład do tworzenia słów. Cząstki, podobnie jak inne pomocnicze części mowy - przyimki, spójniki, wykrzykniki, można odróżnić po tym, że nie można zadać o nie pytania.

Istnieje kilka rodzajów cząstek:

Formatywny - służą do tworzenia czasownika w formie warunkowej i rozkazującej. Na przykład „pozwolę”, „pozwolę”, „pozwolę”, „chodź”. W przeciwieństwie do innych cząstek, są one składnikami formy czasownika i stanowią tę samą część zdania co czasownik.
Cząstki semantyczne - służą wyrażeniu odcieni uczuć osoby mówiącej. Zgodnie z ich znaczeniem semantycznym cząstki można podzielić na ujemne (ani nie); pytający (naprawdę, naprawdę); demonstracyjny (tutaj, to, tamto); wyjaśnianie (dokładnie, dokładnie); wzmocnienie (w końcu nawet) i inne.

Wielu filologów uważa, że cząstki są bliskie przysłówkom, spójnikom i wykrzyknikom, a także słowom wprowadzającym. Cząstka nie ma własnego znaczenia, ale przyjmuje znaczenie, które wyraża w zdaniu.

Co to jest cząstka elementarna?

Cząstki elementarne to najmniejsze niepodzielne obiekty tworzące atom. Ich strukturę bada fizyka cząstek elementarnych, a od 1932 roku do dnia dzisiejszego odkryto ponad 400 cząstek elementarnych.

Wszystkie cząstki elementarne dzieli się zwykle na trzy duże grupy, które rozróżnia się w zależności od ich zachowania elektromagnetycznego i grawitacyjnego.

Zatem bozony są nośnikami słabych oddziaływań elektromagnetycznych. Bozony charakteryzują się również spinem półcałkowitym. Do tej grupy zaliczają się fotony, neutrony, protony.
Leptony są bezpośrednimi uczestnikami interakcji elektromagnetycznych. Do chwili obecnej znanych jest około 6 leptonów. Najbardziej znanym z nich jest elektron (e), a ta cząstka elementarna ma najmniejszą masę atomową.
Hadrony to najcięższe cząstki elementarne, które biorą również udział w oddziaływaniach elektromagnetycznych i grawitacyjnych. Ze względu na masę hadrony dzieli się na trzy grupy: bariony, mezony i rezonanse. Najbardziej znanym barionem jest proton.

Każda cząstka elementarna charakteryzuje się masą, czasem życia, spinem i wyładowaniem elektrycznym. Odkrycie cząstek elementarnych umożliwiło dokonanie dużego postępu zarówno w fizyce jądrowej, jak i kinetyce molekularnej. Dziś uważa się, że prawdziwymi cząstkami elementarnymi są leptony i kwarki.

Teraz wiesz, czym jest przyimek, koniunkcja, cząstka i czym różni się cząstka od innych pomocniczych części mowy. A także czym charakteryzują się cząstki elementarne w fizyce.