Комікси німецькою мовою. Де герої для російських коміксів? Комікси у навчанні німецької мови

Діти – почесні гості ярмарку non/fiction 2014 року. Це не означає, що раніше про них не думали. За традицією останніх років на третьому поверсі виділено окремий простір для видавництв та торгових об'єднань, що спеціалізуються на літературі для дітей та підлітків. Там же влаштовано майданчик "Територія пізнання". Простір поверху гармонійно поєднує виставкові та торгові стенди з дитячими ігровими "територіями", невеликими відпочинковими зонами, майданчиками для автограф-сесій. "Ковтайте не булочки, а книги", - говорить яскравий плакат.

Контекст

На спеціальному стенді книжкового автобуса "Бампер" та благодійного фонду "Культура дитинства" проходить благодійна акція "Підвішені книги". Кожен може принести сюди куплену на ярмарку книгу та "підвісити" її, що означає подарувати її. "Бампер" не лише відвезе ці книги до російських дитячих будинків, а й організує там за цими книгами спеціальні програми.

Культурна дитина

Московський Ґете-Інститут бере активну участь в організації на non/fiction спеціальної презентації німецької літератури для дітей, що проходить у рамках Року німецької мови та німецької літератури в Росії. Гете-Інститут влаштував кілька семінарів, присвячених "дитячому" книговидавництву. На одному з них Ульріке Нікель (Ulrike Nickel), голова асоціації "Kulturkind", тобто "Культурна дитина", представила проект "Книжковий острів", в рамках якого діти відкривають для себе не лише світ книг, а й знайомляться з авторами, ілюстраторами, професійними видавцями та навіть літературними агентами. Такі зустрічі дозволяють у доступній, живій манері дати уявлення про літературу як про головну складову пізнання світу. Цього року гостем проекту була Фінляндія, а 2015 року ним стане Росія.

Але, мабуть, найцікавішою стала дискусія на тему "Діти та книги в Росії та Німеччині". У ній взяли участь головний редактор журналу "Книжкова індустрія" Світлана Зоріна, Ірина Балахонова з видавництва "Самокат", Марина Кадетова ("КомпасГід"), Олександр Альперович ("Клевер") та заввідділом дитячої книги Берлінської міської бібліотеки Карін Гренінг . Спочатку приємне: було зазначено, що в Росії за останні 5 років випуск дитячих книг збільшився на 9 відсотків - тоді як загальні тиражі знизилися майже на третину. Але домінує молодший вік. Книги для юнацтва становлять лише піввідсотка. Здавалося б парадокс, але причина зрозуміла: маленьким дітям книги купують батьки, і читають їм найчастіше батьки (ну, або дідусі-бабусі), а ось підлітки віддають перевагу іншим розвагам.

Є, щоправда, і дійсний феномен. Він стосується художньої літератури. У всьому світі сучасна література складає близько 80 книг, а класика - 20 відсотків. У Росії ж навпаки. Усі учасники зустрічі зазначили, що головна російська проблема полягає тут у відсутності нового сильного художнього слова, а це веде до згасання розвитку в цілому.

Скажімо, "Самокат" - як було сказано, на збиток собі - намагається все ж таки більше видавати для старшого віку, хоча оборот робить на книгах великого формату, панорамних, з безліччю деталей. Це так звані Wimmelbücher: і жанр, і назва прийшли з Німеччини. Великий попит мають також вінтажні книги, які відсилають до дитинства батьків (своєї ностальгія за колишнім оформлювальним стилем). Але в цілому ситуація в Росії гнітюча. Карін Гренінг розповіла, що вони у своїй бібліотеці намагалися скласти зібрання сучасних дитячих книг із Росії, але російські бібліотеки не змогли уявити їм якісної літератури.

Мене дуже здивувало, що на такому серйозному книжковому ярмарку дуже багато коміксів. У Росії їх авторів зовсім недавно називали "ганстерами від культури", наголошуючи, що комікси обдурюють і до літератури мають дуже віддалене відношення. Але й тут культурне тло змінюється. Це показав семінар під назвою "Комікси для молоді від супергероїв Берлінської стіни", який організували Франкфуртський книжковий ярмарок та Німецький книжковий інформаційний центр у Москві. У ньому взяв участь і відомий німецький художник-коміксист (це, виявляється, так звучить сучасною російською) Flix.

Серйозно про комікси

Flix зазначив, що в Німеччині зрозуміли, що до коміксів можна ставитися серйозно. Комікс - це жанр, а комунікативний засіб, засіб донесення інформації, як книжка, кіно чи телебачення. Але телебачення мистецтвом не є, а комікс - це все ж таки мистецтво. До такої індустрії коміксів, як у США, Німеччині далеко, але якщо десять років тому продавалися лише 2 тисячі коміксів, то зараз – до 20 тисяч.

А в Росії, виявляється, вже відкрилися 40 спеціалізованих магазинів коміксів по всій країні. Але вітчизняна індустрія коміксів поки що перебуває в зародковому стані. Як зазначили російські учасники дискусії, головна проблема полягає в тому, що в Росії немає героїв. Митці є, можливості є, а ось героїв немає. А кажуть, література – це дзеркало життя...

Насправді усна частина на німецький рівень B1не така вже складна (якщо не порівнювати з рівнями А1-2). Друга частина усного іспиту на німецьку B1 включає опис зображення/фотографії.Я дам вам необхідні фрази для опису фотографії, а також наведу приклади опису картинок.

Начебто прості, але такі потрібні вирази, які використовуються при описі фотографії при складанні усного іспиту на німецьку B1 DTZ:

Auf dem Foto ist…
Auf dem Foto sieht man …
Das Bild zeigt …
Auf dem Bild sehe ich …
Das Foto hat das Thema …
Auf dem Foto geht es um …

А також фрази для вираження свого досвіду, пов'язаного з темою на фото:

In meinem Heimatland ist das ganz ähnlich / ganz anders / genau so. (На моїй Батьківщині/У моїй рідній країні є не так схоже/ це зовсім по-іншому / точно також).
In meinem Heimatland haben wir.. .(На моїй Батьківщині/У моїй рідній країні є…)
Їх moechte ein Beispiel nennen. (Я хотіла б навести приклад). Als ich… (Коли я…)
Wenn ich … (якщо я …).

Думаю, цього буде вам достатньо! А зараз приступимо до прикладів опису фотографії при складанні усного іспиту на німецьку B1 DTZ:

Beispiel 1 (Приклад 1):

Auf dem Bild sehe ich eine Familie. Die Familie ist glücklich. Die Kinder sind etwa 8 bis 10 Jahre alt und haben ihre Eltern lieb. Es ist Wochenende und die Familie spielt zusammen ein Brettspiel. Alle haben viel Spaß. Mir gefällt das Spiel sehr. In meinem Heimatland haben wir ein ähnliches Spiel. Es heißt (…). 2 bis 6 Personen können dieses Spiel spielen. Als ich ein Kind war, habe ich es geliebt.

(Я бачу на картинці сім'ю. Сім'я щаслива. Дітям десь 8-10 років і вони люблять своїх батьків. Це вихідні і вся сім'я грає в настільну гру. Усім це приносить задоволення. Мені дуже подобається ця гра. У моїй країні є схожа гра. Вона називається "...". У цю гру можуть грати від 2-х до 6 людей. Коли я був дитиною, то любив цю гру.)

Beispiel 2 (Приклад 2):

Das ist ein Foto, auf dem man eine ruhige Strasse sieht. Die Häuser sind klein. Hier wohnen Familien mit Kindern oder alte Leute. Auf der Strasse sind keine Menschen und keine Autos. Menschen, die hier wohnen, haben keinen Stress. Das Leben dort ist sehr schön und man kann sich gut erholen. Aber der Weg zum Einkaufen ist sehr weit. Wenn das die Menschen nicht stört, haben sie ein glückliches Leben.

(На цій фотографії спокійна вулиця. Будинки маленькі. Тут живуть сім'ї з дітьми або люди похилого віку. На вулиці немає жодних людей і машин. У людей, які тут живуть, немає стресу. Життя тут дуже прекрасне і можна добре відпочивати. Але шлях до магазинів дуже далекий.Якщо людей це не турбує, то у них щасливе життя.)

Beispiel 3 (Приклад 3):

Das Bild zeigt einen Mann, der erkältet ist. Wahrscheinlich hat er nicht genug Obst und Vitamine gegessen. Neben seinem Bett stehen Medikamente/Tabletten. Er hat Kopfschmerzen, Halsschmerzen, Schnupfen und Husten. Um gesund zu werden, sollte er viel Obst essen und sich ausruhen. Wenn ich krank bin, trinke ich immer einen Kräutertee und schlafe ganz lange.

(Картина показує нам чоловіка, який застудився. Напевно він не їв достатньо фруктів і вітамін. Біля його ліжка стоять медикаменти/пігулки. У нього головний біль, біль у горлі, нежить і кашель. Щоб стати здоровим, йому слід їсти багато фруктів і відпочивати. Коли хворію, то п'ю завжди трав'яний чай і довго сплю.)

Beispiel 4 (Приклад 4):

Das Foto hat das Thema Urlaub. Zwei Frauen fahren gemeinsam mit dem Auto in den Urlaub. Vermutlich verreisen sie in den Sommerferien. Die Sonne scheint und alle tragen kurz Kleidung. Früher bin ich mit meinen Freunden mit dem Zug in den Urlaub gefahren. Wir waren 5 Tage in Spanien und haben viele Museen besichtigt und die neue Kultur kennengelernt. Das war ein toller Urlaub, in dem wir viel Spaß hatten.

(Тема фотографії відпустка. Дві жінки їдуть разом на машині у відпустку. Напевно вони їдуть на літні канікули. Світить сонце і всі одягнені у короткий одяг. У минулому я їздив у відпустку зі своїми друзями на поїзді. Ми були 5 днів в Іспанії та відвідали багато музеїв, і познайомилися з новою культурою.Це була чудова відпустка, в якій ми отримали велике задоволення.)

! Підписуйтесь на оновлення блогу + отримай безкоштовно книгу з німецькими фразами, + підписуйся наYOU-TUBE канал. з навчальними відео та відео про життя в Німеччині.

Всім чудового дня та настрою 😉