পরিবেশবিদ্যার উপর পাঠ্য বহির্ভূত কার্যকলাপের উপস্থাপনা এবং বিকাশ "আমরা প্রকৃতির বন্ধু" (২য় শ্রেণী)। পরিবেশনা সহ বাস্তুবিদ্যার উপর পাঠ্যক্রম বহির্ভূত ইভেন্ট

প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য সম্মেলন "লিভিং ব্যারোমিটার"

আঞ্চলিক শিক্ষাগত প্রকল্পের কাঠামোর মধ্যে "মানুষ এবং প্রকৃতির মধ্যে সম্পর্কের ইতিহাস অধ্যয়ন করে শিক্ষার্থীদের পরিবেশগত বিশ্বদর্শন গঠন"
দৃশ্যকল্প বিকাশের লেখক:অতিরিক্ত শিক্ষার শিক্ষক ইয়াসেনেৎস্কায়া স্বেতলানা ভাদিমোভনা।
লক্ষ্য:গাছপালা এবং প্রাণীদের সাথে পরিচিতি যা আবহাওয়া পরিবর্তনের পূর্বাভাস দিতে ব্যবহার করা যেতে পারে।
কাজ:
শিক্ষামূলক- প্রাণী এবং গাছপালা পর্যবেক্ষণ করে শিক্ষার্থীদের আবহাওয়ার পূর্বাভাস দিতে শেখান।
উন্নয়নমূলক- পেশার সাথে আবহাওয়া অধ্যয়নকারী লোকদের পরিচয় করিয়ে দিন।
শিক্ষাদান- আমাদের চারপাশের বিশ্বের জন্য ভালবাসা চাষ.
ইভেন্ট সংগঠন ফর্ম:সম্মেলন
শিক্ষণ পদ্ধতি:মৌখিক, চাক্ষুষ, কৌতুকপূর্ণ।
ইভেন্টের জন্য লজিস্টিক সহায়তা:মাল্টিমিডিয়া ইনস্টলেশন, উপস্থাপনা "লিভিং ব্যারোমিটার", প্রাকৃতিক ঘটনা, প্রাণী এবং গাছপালা সম্পর্কে ধাঁধার সংগ্রহ, বিষয়ের উপর চিত্র।
ইভেন্ট পরিকল্পনা
1. শিক্ষকের উদ্বোধনী বক্তৃতা
2. সম্মেলন "লিভিং ব্যারোমিটার"
3. প্রাণী এবং উদ্ভিদ সম্পর্কে ধাঁধা - আবহাওয়ার পূর্বাভাসকারী
4. শিক্ষকের কাছ থেকে চূড়ান্ত শব্দ

অনুষ্ঠানের অগ্রগতি

1. শিক্ষকের উদ্বোধনী বক্তৃতা
শিক্ষক:
-হ্যালো বন্ধুরা! আজ আমরা আবহাওয়া সম্পর্কে কথা বলতে আপনার সাথে একত্রিত হয়েছি। আমরা প্রায়শই "আবহাওয়া", "আবহাওয়া পূর্বাভাসকারী", "হাইড্রোমেটোলজিক্যাল সেন্টার" এর মতো শব্দগুলি শুনি, তবে প্রায়শই আমরা কী নিয়ে কথা বলছি তা বুঝতে পারি না। আজ আমি এবং "ইকোলজিক্যাল ট্যুরিজম: পাথফাইন্ডারস" ইন্টারেস্ট অ্যাসোসিয়েশনের ছাত্ররা আপনাকে আবহাওয়া সম্পর্কে বলব এবং শুধুমাত্র আপনার পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা ব্যবহার করে এর পরিবর্তনগুলি ভবিষ্যদ্বাণী করা কতটা সহজ।
শিক্ষক:
- এখন এর ধাঁধা অনুমান করার চেষ্টা করা যাক.
(উত্তর বোর্ডে লেখা আছে)

আকাশ জুড়ে উড়ে যাওয়া-
ডানা মেলেছে
সূর্য ঢেকে গেল। (মেঘ)
সারারাত ছাদে কে মারছে
হ্যাঁ তিনি নক করেন
এবং সে বিড়বিড় করে এবং সে গান গায়,
তোমাকে ঘুমোতে চাও? (বৃষ্টি)
এটি ইতিমধ্যে সকাল থেকে ঝাড়ু দিচ্ছে,
বেডরুমের জানালায় বিকট শব্দ।
ভানিয়া বেড়াতে যায় -
অনুভূত বুট উপর রাখে. (তুষার)
খুব ভোরে নেমে এলেন,
সাদা-সাদা আর মোটা।
বাতাস টক ক্রিম দিয়ে smeared ছিল.
তিনি কে অনুমান. (কুয়াশা)
বারান্দায় যেতে ভয় লাগে -
সে আজ শুধু হিংস্র।
আমাদের নদী বরফে জমে গেছে,
এবং কাছাকাছি একটি বড় পুকুর।
এবং এখন আমি একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করব -
শীতকালে আমাদের নাকে কে কামড়ে দেয়? (হিমায়িত)
গ্রীষ্মের অতিথি সবকিছু গরম করে দিয়েছে,
ডামার চুলার মতো হয়ে গেল।
"ওহ, আমি যদি শীঘ্রই বৃষ্টি হয়!" -
আমাদের নদী জিজ্ঞেস করছে।
"আমি ইতিমধ্যে শুকিয়ে ক্লান্ত,
অতিথির কারণে সে ছোট হয়ে গেল!" (তাপ)
ছাদ থেকে বালতির মতো ঝরছে,
কিন্তু বৃষ্টি নয়।
চলে যাও, শীত, সময় এসেছে!
বসন্ত এবং গ্রীষ্মের জন্য উন্মুখ!
শিশুটিও আমাকে উত্তর দেবে -
মার্চ মাসে ছাদ থেকে কি ঢালা হয়? (ফোঁটা)
শীতের হাওয়া নিয়ে এসেছে
এবং তুষারপাত ঘোরা.
ক্যারোজেলের মতো কাত
সাদা মানুষ।
আর গাড়ি সবে
তুষারপাত থেকে দৃশ্যমান। (ব্লিজার্ড, তুষারঝড়, তুষারঝড়)
ওহ, আজ খুব পিচ্ছিল!
পিছলে গেল বেচারা কোলকা!
এবং বরফের উপর floundered
মেয়েদের সামনে।
যাতে কেউ তাদের পা থেকে পড়ে না যায়,
ওয়াইপাররা বালি নিক্ষেপ করছে। (বরফ)
সে ছুড়ে দেয় শিলাবৃষ্টি,
এবং এটি গর্জন এবং বজ্রপাত,
বজ্রপাতের চাদর ছেড়ে দেয়,
আকাশে ডিনামাইটের মতো। (ঝড়)
তিনি puddles মধ্যে আছে, দেখুন
বুদবুদ হাতাহাতি.
আমাকে আর তোমাকে চায়
ছাতা সম্পর্কে ভুলবেন না. (বৃষ্টি)
এটা আজ শক্তিশালী হয়েছে
গতকাল শুরু হয়েছে।
খুব সাদা, নববর্ষের
উঠান এ উপস্থিতি. (তুষারপাত)
জুলাই মাসে বাগানে ধুলোবালি হয়
সাদা মটর চূর্ণ।
সমস্ত মটর বরফ তৈরি করা হয়.
তাদের এখানে কে ছুড়ে দিয়েছে? (শিলাবৃষ্টি)
গতকাল তিনি মোটেও ফুঁ দেননি
আউটবিল্ডিং এমনকি একটি বিশ্রাম ছিল.
আর এখন সে শুধুই ঝাঁকুনি!
আউটবিল্ডিং কিভাবে ভেঙ্গে যাক না কেন! (বায়ু)
তিনি বছরের যে কোন সময়
আবহাওয়ার পূর্বাভাস দিতে পারে।
আমি কি ছাতা নেব নাকি নেব?
আমার কি টুপি পরতে হবে?
সারা বছর, শীত এবং গ্রীষ্ম,
তার উপদেশ শুনুন! (আবহাওয়াবিদ, আবহাওয়ার পূর্বাভাসক)
এটি একটি গুরুত্বপূর্ণ সূচক
থার্মোমিটার তার বন্ধু।
এটি গরম হলে, এটি উচ্চ,
আর ঠান্ডা আবহাওয়ায় তা কম হয়। (তাপমাত্রা)
আপনি এটি বাইরে ঝুলিয়ে রাখুন -
এবং আপনি খুঁজে পাবেন, তাপ না ঠান্ডা।
অ্যালকোহলের পাতলা কলাম
সে তাতে হাঁটছে যেন জীবিত। (থার্মোমিটার)
ডিভাইস এটি পরিমাপ করে,
থার্মোমিটারের একজন আত্মীয়।
দীর্ঘদিন মানুষের সেবা করছেন
ব্যারোমিটার সুই।
কম হলে,
বৃষ্টি জানালায় টোকা দিচ্ছে।
যদি উঠে যায়,
বৃষ্টির আশা কেউ নেই। (বায়ুমণ্ডলের চাপ)
- বোর্ডে লেখা সব শব্দকে কোন শব্দে একত্রিত করা যায়?
ছেলেদের উত্তর।
শিক্ষক:
- আবহাওয়া হল বায়ুর তাপমাত্রা, মেঘলা, বৃষ্টিপাত এবং বাতাসের সংমিশ্রণ।
আমাদের প্রত্যেকেই পর্যায়ক্রমে সঠিক আবহাওয়ার পূর্বাভাসের প্রয়োজনের সমস্যার মুখোমুখি হই। বন্ধুরা, আমাকে বলুন আমরা কীভাবে জানব আবহাওয়া কেমন হবে?
ছেলেদের উত্তর।
শিক্ষক:

আমরা সাধারণত আবহাওয়ার পূর্বাভাস শুনি। আবহাওয়ার পূর্বাভাস সব মানুষের আগ্রহ। এবং আমাদের সময়ে, যখন বেশিরভাগ জনসংখ্যা শহরে বাস করে, তখন আবহাওয়ার উপর মানুষের নির্ভরতা কেবল বাড়ছে। এমনকি আবহাওয়ার সামান্য পরিবর্তনও অনেকের মঙ্গলকে প্রভাবিত করে।
আবহাওয়া পরিবর্তনের প্রথম ভবিষ্যদ্বাণীকারীরা ছিলেন নিরাময়কারী, শামান, যাদুকর এবং যাজক - প্রতিভাবান এবং পর্যবেক্ষণকারী ব্যক্তিরা।
দার্শনিক অ্যারিস্টটলকে বৈজ্ঞানিক পূর্বাভাসের প্রতিষ্ঠাতা বলে মনে করা হয়। 17 শতকে ব্যারোমিটারের উদ্ভাবন ভবিষ্যতের আবহাওয়ার আরও সঠিক বৈজ্ঞানিক গবেষণায় নতুন প্রেরণা দিয়েছে।
পেশাদার আবহাওয়া "ভবিষ্যদ্বাণীকারী" হল বিশেষজ্ঞ, বায়ুমণ্ডলীয় ঘটনার গবেষক এবং "আবহাওয়াবিদ্যা"-তে বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক। আবহাওয়ার পূর্বাভাস নিয়ে কাজ করা বিশেষজ্ঞদের বলা হয় আবহাওয়াবিদ এবং আবহাওয়ার পূর্বাভাসকারী।


একজন আবহাওয়াবিদ এবং আবহাওয়ার পূর্বাভাসের মধ্যে পার্থক্য কী? আসল বিষয়টি হ'ল আবহাওয়া সংক্রান্ত বিশেষত্বের মধ্যে অনেকগুলি বিশেষত্ব রয়েছে: সিনপটিক, বায়ুতাত্ত্বিক, সামুদ্রিক আবহাওয়া, বিমান চালনা, উপগ্রহ, আবহাওয়া সংক্রান্ত যন্ত্র ইত্যাদি। সংক্ষেপে, একজন আবহাওয়ার পূর্বাভাসকারী হলেন একজন আবহাওয়াবিদ যিনি প্রাপ্ত তথ্য বিশ্লেষণ করেন এবং আবহাওয়ার পূর্বাভাস দেন।
প্রাণী এবং গাছপালা পর্যবেক্ষণ করে, আপনি মোটামুটি নির্ভরযোগ্য আবহাওয়ার পূর্বাভাসও করতে পারেন।
প্রাচীনকালে, মানুষ গাছপালা এবং প্রাণীর নির্দিষ্ট আচরণ, সূর্য, তারা, মেঘ, বাতাসের দিক প্রভৃতির মাধ্যমে আবহাওয়ার পরিবর্তন সম্পর্কে শিখেছিল।
বন্ধুরা, আমাকে বলুন, যে বিজ্ঞানীরা প্রাণী ও উদ্ভিদ অধ্যয়ন করেন তাদের কী বলা হয়?
ছেলেদের উত্তর।
শিক্ষক।
ঠিক। প্রাণীবিদরা প্রাণী অধ্যয়ন করে, এবং উদ্ভিদবিদরা উদ্ভিদ অধ্যয়ন করে।


আপনি কি জানেন যে প্রায় 400টি গাছপালা এবং 600টি প্রাণী আবহাওয়ার ভবিষ্যদ্বাণী করে? বিকাশের প্রক্রিয়ায় উদ্ভিদ এবং প্রাণীরা অনেকগুলি অভিযোজন তৈরি করেছে, যার মধ্যে রয়েছে যেগুলি আবহাওয়ার আসন্ন পরিবর্তনের সংকেত হিসাবে কাজ করতে পারে। আবহাওয়া কেমন হবে তা জানার জন্য আজকাল অনেকেই পর্যবেক্ষণ ব্যবহার করে।
উদাহরণ স্বরূপ:
বৃষ্টির আগে, একটি সাদা জল লিলির ফুল বন্ধ.
ঘাসফড়িং জোরে কিচিরমিচির করছে - আগামী 24 ঘন্টার মধ্যে আবহাওয়া ভালো থাকবে।
2. সম্মেলন "লিভিং ব্যারোমিটার"
শিক্ষক।
আজ আমরা কিছু উদ্ভিদ এবং প্রাণীর সাথে পরিচিত হব এবং তারা কীভাবে আবহাওয়ার পূর্বাভাস দিতে পারে তা জানব।
আগ্রহের সমিতি "ইকোলজিক্যাল ট্যুরিজম: পাথফাইন্ডারস" এর ছাত্ররা বিজ্ঞানী হিসেবে কাজ করবে।
ওলগা গুবচিক - পূর্বাভাসক
সুমার অ্যাঞ্জেলিনা – আবহাওয়াবিদ
গ্রিটস্কেভিচ দারিয়া - প্রাণিবিদ
পোলিনা ক্লেশচুকেভিচ - উদ্ভিদবিদ
শিক্ষক।
আবহাওয়ার পূর্বাভাস মেঝে দেয়।
2.1 পূর্বাভাসের বক্তৃতা
হ্যালো! আমি অনেক দিন ধরে প্রাণীদের পর্যবেক্ষণ করছি, বিশেষ করে আবহাওয়ার পরিবর্তনে তাদের প্রতিক্রিয়া। এবং আজ আমি আপনাদের সাথে আমার পর্যবেক্ষণ শেয়ার করব।
দেখো, এটা একটা মৌচাক।
একটি মৌচাকের একটি দৃষ্টান্ত দেখানো হয়েছে.


এটি পরিশ্রমী মৌমাছির আবাসস্থল। মৌমাছি নির্ভরযোগ্য আবহাওয়া ভবিষ্যদ্বাণীকারী। সকালে, বৃষ্টি হওয়ার আগে, তারা আমবাত থেকে উড়ে যায় না, তারা জোরে গুঞ্জন করে, এমনকি সূর্যের আলো থাকলেও। এবং যদি তারা শিকারের জন্য তাড়াতাড়ি যায় এবং সন্ধ্যায় ফিরে আসে, তবে এটি একটি ভাল দিন হবে।
রেন প্রজাপতির একটি চিত্র দেখানো হয়েছে।


আপনি কি এই পোকা চিনতে পারেন? এটি একটি আমবাত প্রজাপতি। তিনি খুব সঠিকভাবে বৃষ্টির পূর্বাভাস দেন। বৃষ্টির আগে বিকেলে, প্রজাপতিটি রাতের জন্য প্রস্তুত হতে শুরু করে - এটি শস্যাগারের ছাদে নিজেকে সংযুক্ত করে, তার ডানা ঝুলে থাকে।
আপনি কি কখনও পিঁপড়া দেখেছেন?
ছাত্র উত্তর দেয়
প্রদর্শনে একটি anthill এর চিত্রণ


সংক্ষিপ্ত:
- পিঁপড়ারা বৃষ্টি বা বজ্রপাতের আগে লুকিয়ে থাকে এবং পিঁপড়ার প্রবেশদ্বারগুলি বন্ধ করে দেয়: সর্বোপরি, যদি জল এতে প্রবেশ করে তবে পিঁপড়া মারা যাবে।
বন্ধুরা, কে বনে পাতলা জরি বুনে?
শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়া:
-মাকড়সা।
মাকড়সা এবং জালের একটি চিত্র দেখানো হয়েছে।


সংক্ষিপ্ত:
-এটা দেখা যাচ্ছে যে মাকড়সাও আবহাওয়ার পূর্বাভাসদাতা, বিশেষ করে ক্রস স্পাইডার এবং ঘরের মাকড়সা। যদি মাকড়সা খুব ভোরে উপস্থিত হয় তবে এর অর্থ খারাপ আবহাওয়া আসছে: তারা স্যাঁতসেঁতে ভয় পায়, তবে খারাপ আবহাওয়ার আগে কোনও শিশির নেই। একটি গরম বিকেলে, গরমের ভয়ে, মাকড়সা "ঘরে বসতে" পছন্দ করে। যদি মাকড়সাটি তাপে উপস্থিত হয় তবে এর অর্থ হ'ল এটি খাবার মজুত করছে, সুতরাং, একটি বজ্রঝড় নিরাপদে ভবিষ্যদ্বাণী করা যেতে পারে। মাকড়সার আচরণ পর্যবেক্ষণ করে, নিম্নলিখিত লোক লক্ষণগুলি বিকশিত হয়েছিল:
মাকড়সা নিবিড়ভাবে জাল বুনে - শুষ্ক আবহাওয়ায়।
মাকড়সা এক কোণে লুকিয়ে রইল - বাতাসের দিকে।
সংক্ষিপ্ত:
-মৎস্যজীবীরা মাছের কামড় দেখে আবহাওয়ার পূর্বাভাস দেয়। দেখা যাচ্ছে যে বৃষ্টির আগে খরার সময়, জলাশয়ে মাছ কামড়ানো বন্ধ করে।
এটা কে তুমি কি জান?
জোঁকের দৃষ্টান্ত প্রদর্শন করে


ছেলেদের উত্তর।
সংক্ষিপ্ত:
- জোঁক দীর্ঘদিন ধরে ওষুধে ব্যবহৃত হয়ে আসছে, মানুষের কষ্ট দূর করে এবং রক্তচাপ কমাতে সাহায্য করে। জোঁকও আবহাওয়ার পূর্বাভাস দিতে পারে। এগুলি নীচে বালি সহ জলে ভরা একটি কাচের জারে রাখা হয়। পরিষ্কার আবহাওয়ায়, জোঁক নীচের দিকে শান্তভাবে শুয়ে থাকে, বৃষ্টির আগে তারা জারের দেয়ালের কাছে থাকে, জল থেকে কিছুটা আটকে থাকে এবং জোঁকের অস্থির এবং দ্রুত সাঁতার একটি প্রবল বাতাস দ্বারা পূর্বাভাসিত হয়। জোঁক বজ্রপাতের আগে বিশেষভাবে উদ্বিগ্ন আচরণ করে।
শিক্ষক:
-এবং এখন একজন প্রাণীবিজ্ঞানী - একজন ব্যক্তি যিনি প্রাণী অধ্যয়ন করেন - তার পর্যবেক্ষণগুলি ভাগ করবেন।
3.2। একজন প্রাণিবিদ দ্বারা বক্তৃতা
প্রাণিবিদ:
-আমাদের পোষা প্রাণী - বিড়াল এবং কুকুর - এছাড়াও চমৎকার আবহাওয়া পূর্বাভাসক. আপনি কি কখনও আপনার গৃহপালিত বিড়াল দেখেছেন?
ছেলেদের উত্তর।
শিক্ষক:
-বিড়ালটি তার মালিকদের তিক্ত তুষারপাত সম্পর্কে সতর্ক করে: এটি আগে থেকেই জমে যেতে শুরু করে বলে মনে হচ্ছে - এটি কোথাও উঁচুতে উঠবে, কুঁকড়ে যাবে, তার থাবা দিয়ে তার মুখ ঢেকে দেবে এবং তার লেজ দিয়ে নিজেকে আলিঙ্গন করবে।


লোক লক্ষণ:
বিড়াল শান্তভাবে ঘুমাচ্ছে - উষ্ণতা এবং উত্তাপের জন্য।
ঘুমানোর সময়, তার থাবাটি তার থাবা দিয়ে ঢেকে রাখে - ঠান্ডা পর্যন্ত।
একটি বল মধ্যে কার্ল আপ - হিম, এবং শক্তিশালী তুষারপাত, আরো এটি কার্ল আপ.
একটি থাবা চাটছে, নিজেকে ধুয়ে - গরম করা।
টেবিলের পায়ে তার নখর তীক্ষ্ণ করা - আবহাওয়া পরিবর্তন হবে।
সে পাগলের মতো এখানে-সেখানে ছুটে বেড়ায়, এবং নিজের জন্য কোন জায়গা খুঁজে পায় না - বজ্রপাত এবং বজ্রপাতের দিকে।
কুকুরও আবহাওয়ার পূর্বাভাস দিতে পারে।


শিকারী, বনবিদ, গ্রামবাসী এবং প্রকৃতি প্রেমীরা সাধারণভাবে লক্ষ্য করেছেন যে:
যদি শীতের রাতে তারাগুলি কুয়াশায় ঘেরা থাকে এবং কুকুরটি তুষারে গড়াগড়ি খায়, তবে তুষারঝড় হবে। এবং প্রায়ই বেশ দীর্ঘ.
কুকুরটি কুঁচকে যায় এবং একটি বলের মধ্যে শুয়ে থাকে - ঠান্ডায়।
এটি মাটিতে প্রসারিত হয় এবং শুয়ে থাকে বা ঘুমায়, তার পাঞ্জা প্রসারিত করে এবং তার পেট উপরে থাকে - উষ্ণতার দিকে।
গ্রীষ্মে, কুকুরটি মাটিতে দোল খায়, অনেক ঘুমায় এবং অল্প খায় - এর অর্থ বৃষ্টি।
যদি একটি কুকুর শীতকালে একটি নরম চেয়ার বা সোফায় আরোহণ করে, তার পাঞ্জাগুলির মধ্যে তার নাক লুকিয়ে রাখে, কুঁচকে যায় এবং একটি ঘুম নেয়, শীঘ্রই একটি ঠান্ডা স্ন্যাপ আশা করুন।
এমন কিছু ঘটনাও রয়েছে যেখানে পোষা প্রাণী তাদের মালিকদের ভূমিকম্প, সুনামি এবং বন্যার মতো প্রাকৃতিক দুর্যোগ থেকে বাঁচিয়েছে।
রাশিয়া থেকে একটি মামলা - একটি মঙ্গল বেশ কয়েকটি পরিবারকে বাঁচিয়েছিল যারা এটিকে ভূমিকম্প থেকে খাওয়ায়। তিনি বাড়ির দরজার নীচে এত হৃদয়বিদারক চিৎকার করেছিলেন যে লোকেরা চলে যেতে বাধ্য হয়েছিল এবং সেই সময় দেয়ালগুলি ভেঙে পড়েছিল।
1944 ইতালি। ভিসুভিয়াসের শেষ অগ্ন্যুৎপাত 80 বছর আগে ঘটেছিল এবং কেউই বিলুপ্ত আগ্নেয়গিরিকে ভয় পায় না। দুই বৃদ্ধ তাদের বাড়িতে শান্তিতে ঘুমাচ্ছিল, এবং শুধুমাত্র তাদের বিড়াল টোটো শান্ত হতে পারে না। তিনি খাননি এবং বাড়িতে থাকতে চান না। রাতে সে তার মালিকের মুখ আঁচড়াতে থাকে। বিড়ালের আচরণকে ভাগ্যের চিহ্ন হিসাবে বিবেচনা করে স্ত্রী তার স্বামীকে বাড়ি ছেড়ে যেতে রাজি করান। শেষ পর্যন্ত তিনি রাজি হন। বৃদ্ধ লোকেরা কার্টে সবচেয়ে প্রয়োজনীয় জিনিসগুলি লোড করে, বিড়ালটি নিয়ে তাদের স্ত্রীর বোনের কাছে গেল, যিনি লাভার দুর্গম জায়গায় থাকতেন। এক ঘন্টা পরে, ভিসুভিয়াস বিস্ফোরিত হয় এবং তাদের বাড়ি লাভা প্রবাহে ভেসে যায়।
শিক্ষক:
-ফ্লোরটি উদ্ভিদবিদকে দেওয়া হয়।
উদ্ভিদবিদ বক্তৃতা
উদ্ভিদবিদ:
-এবং আমি দীর্ঘকাল ধরে গাছপালা পর্যবেক্ষণ করছি এবং আমি আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতে পারি যে তারাও আবহাওয়ার পূর্বাভাস দিতে পারে।
ধাঁধাটি অনুমান করুন: আমরা কোন উদ্ভিদ সম্পর্কে কথা বলছি?
শিশিরভেজা ঘাসে পুড়ে গেছে
সোনালী টর্চলাইট,
তারপর বিবর্ণ হয়ে গেল, বেরিয়ে গেল
এবং fluff পরিণত.
সে নিচের স্কার্ফ পরে আছে,
সর্বদা উড়তে প্রস্তুত। (ড্যান্ডেলিয়ন)


ছেলেদের উত্তর।
উদ্ভিদবিদ:
এবার গল্পটা শুনুন
এ. লোপাটিনের রূপকথার গল্প "দ্য রেসপন্সিভ ড্যান্ডেলিয়ন।"
সকালে সূর্য উঠল, তৃণভূমির দিকে তাকাল এবং ঝকঝকে বলল: "হ্যালো, ফুল!" ফুলগুলি আলোর দিকে মাথা তুলেছে, এবং ড্যান্ডেলিয়ন কুঁড়ি জোরে চিৎকার করে জবাবে বলল:
- হ্যালো, সুন্দর রোদ!
"আপনার সদয় কথার জন্য ধন্যবাদ," সূর্য উত্তর দিল এবং সোনার রশ্মির একটি শেফ কুঁড়ির দিকে ছুঁড়ে দিল।
ড্যানডেলিয়নের একটি শেফ একটু রোদে পরিণত হয়েছে।
তারপর একজন বৃদ্ধ মহিলা তৃণভূমিতে এসে ড্যান্ডেলিয়ন পাতার একটি পুরো ঝুড়ি বাছাই করলেন।
"তুমি বেচারা, তোমার সব পাতা ছিঁড়ে গেল," ফুল তার প্রতি করুণা করল।
"আমি দিদিমাকে সাহায্য করতে পেরে আনন্দিত," ড্যান্ডেলিয়ন হেসে উঠল। "তিনি আমার পাতাগুলি থেকে তিক্ততা দূর করার জন্য নোনা জলে ভিজিয়ে রাখবেন এবং একটি নিরাময় সালাদ তৈরি করবেন।"
"পাতা ছাড়া বাঁচবে কেমন করে?"
"আমার মোটা এবং লম্বা শিকড় এত পুষ্টির শক্তি লুকিয়ে রাখে যে নতুন পাতা খুব দ্রুত বৃদ্ধি পাবে," ড্যান্ডেলিয়ন শান্তভাবে উত্তর দিল।
একটি মেয়ে তৃণভূমিতে দৌড়ে গেল, একটি ড্যান্ডেলিয়নের পাশে ঘাসে বসে কাঁদতে লাগল।
"কাঁদবেন না, দয়া করে," ড্যান্ডেলিয়ন জিজ্ঞাসা করল। - তোমার চোখের জল বৃষ্টির মতো। আমি সূর্যের সাথে বন্ধু, কিন্তু আমি অবিলম্বে বৃষ্টি থেকে আমার মাথা ঢেকে রাখি।
মেয়েটি কেঁদে উঠল, “আমার ঝাঁকুনির কারণে ছেলেরা আমাকে ঝাঁঝালো বলে ডাকে।
"তারা বোকা, তারা বোঝে না যে ফ্রেকলস সূর্যের উপহার," ড্যান্ডেলিয়ন হেসে উঠল। "আমার ফুলগুলি উপড়ে নিন এবং একটি সোনার পুষ্পস্তবকের মধ্যে বুনুন।"
মেয়েটি শান্ত হল এবং সোনার ড্যান্ডেলিয়নের পুষ্পস্তবক বোনা হল। ছেলেরা, যখন তারা তার মাথায় সোনার মুকুট পরা দেখেছিল, অবাক হয়ে তাদের মুখ খুলল এবং সমস্ত জ্বালাতনের কথা ভুলে গেল।
"তোমার সোনার মাথার জন্য দুঃখ হয় না?"
"চিন্তা করবেন না, অন্যরা বাড়বে," ড্যান্ডেলিয়ন বলল।
শীঘ্রই ড্যান্ডেলিয়ন নতুন ফুল গজাল, এবং প্রতিদিন এটি তার সুস্বাদু পরাগ দিয়ে মৌমাছিদের চিকিত্সা করত। গ্রীষ্মের মাঝামাঝি, ড্যান্ডেলিয়নের মাথা সাদা তুলতুলে বলেতে পরিণত হয়। দেখো, তুমি তোমার সব সোনালী রঙ কাটিয়ে দিয়েছ! - ফুল ড্যান্ডেলিয়নকে বলল।
ড্যান্ডেলিয়ন কিছু উত্তর দিল না, কারণ সেই মুহুর্তে সে ঘাসে বিড়ালছানাটির দিকে তাকিয়ে ছিল। বাচ্চাটি প্রজাপতির পিছনে দৌড়ে হারিয়ে গেল। ড্যান্ডেলিয়ন বিড়ালছানাটির প্রতি করুণা করেছিল এবং জিজ্ঞাসা করেছিল:
- হাওয়া, আমার fluffs উপর ঘা যাতে তারা বিড়ালছানা বাস যেখানে দিক উড়ে.
হাওয়া বয়ে গেল এবং ফ্লাফ উড়ে গেল। বিড়ালছানা তাদের পিছনে ছুটে গেল এবং শীঘ্রই তার বাড়ি দেখতে পেল। "এই ড্যান্ডেলিয়ন অসার: এটি তার সমস্ত মাথা হারিয়েছে," ফুলগুলি উল্লেখ করেছে।
"তিনি তুচ্ছ নন, কিন্তু প্রতিক্রিয়াশীল," ভেসে থাকা একটি মেঘ ব্যাখ্যা করেছে। - এবং তিনি মাথা হারাননি, তবে বীজ ছড়িয়ে দিয়েছেন যাতে পৃথিবীতে আরও ভাল সোনালী রঙ থাকে।
উদ্ভিদবিদ:
-বন্ধুরা, ড্যান্ডেলিয়ন বৃষ্টিতে কেমন প্রতিক্রিয়া দেখায়?
শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়া:
উদ্ভিদবিদ:
-ম্যালো বৃষ্টির আগে ঝরে যায়, বেগুনি তার কান্ড বাঁকিয়ে দেয়, ক্লোভার বাঁকিয়ে তার পাতা ফেলে দেয়। বাবলা এবং হানিসাকল বৃষ্টির 15-20 ঘন্টা আগে তীব্রভাবে অমৃত ক্ষরণ করে।


এবং এমন গাছপালা রয়েছে যা বৃষ্টির আগে "কান্না করে" - তারা অতিরিক্ত আর্দ্রতা ছেড়ে দেয়। এই ধরনের গাছপালা ম্যাপেল অন্তর্ভুক্ত, যা তিন থেকে চার দিন আগে গুরুতর খারাপ আবহাওয়ার পূর্বাভাস দেয়। ওটস এবং গম ভাল আবহাওয়ায় "অশ্রুপাত" করে।


শিক্ষক:
- আবহাওয়াবিদ থেকে একটি শব্দ.
আবহাওয়াবিদদের বক্তব্য
আবহাওয়াবিদ:
- আমরা কোন উদ্ভিদ সম্পর্কে কথা বলছি?
একটি স্লাইড বিভিন্ন ফুলকে চিত্রিত করে দেখানো হয়েছে, যেখান থেকে শিক্ষার্থীদের বর্ণনার সাথে মিলে যায় এমন একটি উদ্ভিদ বেছে নিতে হবে।


আপনি এটিকে বর্জ্যভূমি এবং তৃণভূমিতে, নদীর তীরে, ঝোপের মধ্যে, বেড়ার কাছে দেখা করতে পারেন। গাছটি মোটা লোমে আচ্ছাদিত, এর কান্ড শক্ত, ঝোপের মতো, ফুলগুলি দেখতে নীল পতঙ্গের ঝাঁকের মতো যা সবুজ ঝোপে বিশ্রাম নিতে বসেছে।
ছাত্র উত্তর দেয়
আবহাওয়াবিদ:
এই চিকোরি. এর ফুল খুব ভোরে খোলে এবং বিকেলে পাপড়ি বন্ধ হয়ে যায় এবং বিকেল ৩টার মধ্যে সম্পূর্ণ বন্ধ হয়ে যায়। চিকোরি একটি ঔষধি উদ্ভিদ, এবং এর রাইজোম থেকে পাউডার কফি পানীয়তে যোগ করা হয়।
সাদা জলের লিলির সৌন্দর্যের প্রশংসা না করে কেউ সাহায্য করতে পারে না। লোকেরা ভুল করে এটিকে লিলি বলে। এটি সম্পর্কে সবকিছুই সুন্দর - গোলাকার, সসারের মতো পাতা এবং তুষার-সাদা ফুল। এই উদ্ভিদটি বিরল হয়ে উঠেছে এবং রেড বুকের তালিকাভুক্ত হয়েছে, তাই এটি বাছাই করা যাবে না। জল ছাড়া, এটি দ্রুত শুকিয়ে যায়।


সাদা জলের লিলি ফুল এক ধরনের আবহাওয়া স্টেশন। বসন্তে, একটি সাদা জলের লিলি জলের পৃষ্ঠে একটি সবুজ পাতা ফুটেছে - হিম শেষ হয়েছে। ফুল প্রায় 7-8 ঘন্টা খোলা এবং 17-18 ঘন্টা বন্ধ - পরিষ্কার আবহাওয়ায়।
এটি ঘটে যে লিলি পৃষ্ঠে পৌঁছাতে দেরি হয়। মাত্র নয়টা বেজে গেছে, এবং সে সবেমাত্র জলের উপরে উঠছে। মানে বিকেলে বৃষ্টি হবে। এবং যদি আপনি একেবারে জল থেকে না উঠে থাকেন তবে বাড়ি ফিরে যাওয়াই ভাল: দীর্ঘক্ষণ বৃষ্টি হবে বা ঠান্ডা স্ন্যাপ বসবে।
ফুলগুলি তাদের সাদা পাপড়িগুলিকে একত্রিত করে, দিনের মাঝখানে অর্ধ-বন্ধ বা সম্পূর্ণরূপে বন্ধ - বৃষ্টি কাছাকাছি। ফুলগুলি বন্ধ হয়ে যায়, জলের নীচে যায় এবং জলাধারের পৃষ্ঠে দৃশ্যমান হয় না - খারাপ আবহাওয়ার একটি চিহ্ন। জল থেকে ফুল দেখা যায় না - এর অর্থ দীর্ঘায়িত বৃষ্টির সাথে খারাপ আবহাওয়া।
এই উদ্ভিদের পাতার উপর ভিত্তি করে, আপনি একটি দীর্ঘমেয়াদী পূর্বাভাস করতে পারেন: যদি তারা বসন্তে জলের পৃষ্ঠকে ঘনভাবে ঢেকে রাখে, তাহলে আর কোন তুষারপাত হবে না।
3. খেলা "প্রাণী এবং গাছপালা - জীবন্ত ব্যারোমিটার"
শিক্ষক:
-বন্ধুরা, এখন আমি অন্যান্য জীবিত ব্যারোমিটারের সাথে পরিচিত হওয়ার প্রস্তাব দিচ্ছি। আমি আপনাকে ধাঁধা জিজ্ঞাসা করব, এবং আপনি আপনার হাত তুলে উত্তর বলবেন।

1. একটি বাড়ি একটি মাঠে বেড়ে ওঠে,
ঘর শস্যে ভরা,
দেয়ালগুলো সোনালী
শাটার বোর্ড করা হয়.
ঘর কাঁপছে
একটি সোনার কাণ্ডের উপর।
(কান)
মেঘলা আবহাওয়ায়, স্পাইকলেটগুলি ঝরে যায়।
2. একটি ওক গাছ আছে, শস্যে ভরা,
একটি প্যাচ সঙ্গে আচ্ছাদিত.
(পোস্ত)
বৃষ্টির আগে পোস্ত ফুল বন্ধ হয়ে যায়
3. যদিও আমি হাতুড়ি নই -
আমি কাঠের উপর আঘাত করছি:
এর প্রতিটি কোণে
আমি অন্বেষণ করতে চান.
আমি একটা লাল টুপি পরি
এবং অ্যাক্রোব্যাটটি দুর্দান্ত।
(কাঠপাতা)
একটি কাঠঠোকরা যদি একটি কাঠের বেড়া একটি অভিনব লাগে, গ্রীষ্ম কৃমি সমৃদ্ধ হবে।
4. ছোট ছেলে
ধূসর আর্মি জ্যাকেটে
গজ চারপাশে snooping
কুঁচি সংগ্রহ করে।
(চড়ুই)
আপনি যদি চড়ুইয়ের একটি পালের বকবক, গাছে চড়ুইয়ের কিচিরমিচির শুনতে পান তবে এটি দীর্ঘায়িত ভাল আবহাওয়ার একটি নিশ্চিত লক্ষণ।
5. মাছি - হাহাকার,
সে বসে মাটি খুঁড়ে।
(বাগ)
ঝড়-পূর্ব আবহাওয়ায় আপনি পোকা দেখতে পাবেন না। তারা লুকিয়ে আছে, নির্জন কোণে খারাপ আবহাওয়ার অপেক্ষা করছে।
6. একটি পশু নয়, একটি পাখি নয় -
একটি বুনন সূঁচ মত নাক.
এটা উড়ে এবং চিৎকার করে,
সে চুপ করে বসে আছে।
কে তাকে হত্যা করবে?
সে তার রক্ত ​​ঝরাবে।
(মশা)
যদি মশারা একজন ব্যক্তিকে খুব বিরক্ত করে বা গৃহপালিত পশুদের উপর ঝাঁকে ঝাঁকে বেড়ায়, তবে বৃষ্টির সম্ভাবনা বেশ বেশি।
7. সামনে awl
চাকার পেছনে,
নীচে একটি তোয়ালে আছে।
(মার্টিন)
বৃষ্টির আগে গিলে নিচু উড়ে যায়।
8. তারা মাটি থেকে যা খনন করেছিল,
ভাজা, সিদ্ধ?
আমরা ছাই মধ্যে সেঁকা কি
তারা কি আপনার প্রশংসা করেছে?
(আলু)
প্রতিকূল আবহাওয়া শুরু হওয়ার আগেই আলুর ডালপালা বেঁকে যায় এবং ফুল ঝরে যায়।
9. সমৃদ্ধ পোশাকে,
এবং সে নিজেও কিছুটা অন্ধ,
জানলা ছাড়া বাঁচে
সে সূর্য দেখতে পায় না।
(তিল)
তিল একটি উচ্চ স্তূপ তৈরি করে বা মাটি থেকে প্রস্থান করে - বৃষ্টির জন্য।
10. এই পাখিটি সবার কাছে পরিচিত -
বাড়ির কাছাকাছি হাঁটা জরুরী
কর-কার-কার হঠাৎ চিৎকার,
এবং এটি শান্তভাবে উড়ে যাবে।
খুব চালাক একজন মানুষ
এবং তার নাম (কাক)
পরিষ্কার আবহাওয়ায় কাক বাতাসে খেলা করে।

5. শিক্ষকের কাছ থেকে চূড়ান্ত শব্দ।
শিক্ষক:
- বন্ধুরা, আজ আপনি জীবিত ব্যারোমিটার সম্পর্কে অনেক কিছু শিখেছেন। অবশ্যই, আমরা আপনাকে আপনার বাড়ির আবহাওয়ার পূর্বাভাসক হিসাবে একটি মাকড়সা, মুরগি বা গরু রাখতে উত্সাহিত করি না, তবে আমরা প্রকৃতির কাছাকাছি থাকা এবং এর সূত্রগুলি চিনতে শেখার পরামর্শ দিই। সুতরাং, সকালে স্কুলের জন্য প্রস্তুত হওয়ার সময়, আপনার বিড়াল বা কুকুরের আচরণের দিকে মনোযোগ দিন এবং রাস্তায় দৌড়ানোর সময়, পাখির দিকে তাকান এবং ফুলের সুবাস নিন।
এবং এখন খেলা. আমি একটি বাক্যাংশ উচ্চারণ করব, আপনি যদি আমার সাথে একমত হন তবে আপনাকে একযোগে বলতে হবে, "আমরা তর্ক করি না!", এবং যদি আপনি একমত না হন, "আমরা তর্ক করি, আমরা তর্ক করি!"
শরতে বৃষ্টি হয়। (আমরা তর্ক করি না!)
শীত আমাদের সামনে। (আমরা তর্ক করি না!)
উপত্যকার সাদা লিলি ফুল ফোটে। (আমরা বাজি ধরি, আমরা বাজি ধরি!)
বাগানের আপেলগুলো পেকে গেছে। (আমরা বাজি ধরি, আমরা বাজি ধরি!)
গ্রোভে নাইটিঙ্গেলরা গান গাইতে শুরু করল। (আমরা বাজি ধরি, আমরা বাজি ধরি!)
দিনগুলো দীর্ঘ হচ্ছে। (আমরা বাজি ধরি, আমরা বাজি ধরি!)
শীঘ্রই ঠান্ডা হবে। (আমরা তর্ক করি না!)
পুঁজগুলো জমে যেতে লাগল। (আমরা তর্ক করি না!)
পাখিরা উড়ে যেতে লাগল। (আমরা তর্ক করি না!)
মিষ্টি ছাড়া আমাদের পক্ষে খুব কঠিন। (আমরা তর্ক করি না!)
শরৎ আসছে, যাইহোক। (আমরা বাজি ধরি, আমরা বাজি ধরি!)
আমি এখন তোমাকে ঠকাবো। (আমরা বাজি ধরি, আমরা বাজি ধরি!)
শিক্ষক:
আবার দেখা হবে!

পরিবেশগত পাঠ: "আমরা প্রকৃতির বন্ধু!"

পাঠের উদ্দেশ্য: মানুষ এবং প্রকৃতির মধ্যে সম্পূর্ণ সম্পর্ক সম্পর্কে ধারণা দিন; আমাদের চারপাশের প্রাকৃতিক বিশ্বের জন্য দায়িত্ব সম্পর্কে; বাচ্চাদের দেখান যে মানুষ প্রকৃতির রাজ্যে একজন কর্মী; শিশুদের প্রকৃতির নিয়ম অনুসরণ করতে শেখান; আশেপাশের বিশ্বের সাথে একজনের ঐক্যের সচেতনতার বোধ গড়ে তোলা; শিক্ষার্থীদের কার্যকলাপ, স্বাধীনতা, চিন্তাভাবনা, কল্পনা, সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশ করুন।

পাঠের অগ্রগতি:

১ম উপস্থাপক। হ্যালো বাচ্চারা, হ্যালো গেস্ট! আমরা আপনাকে দেখে খুশি! আজকের ছুটি প্রকৃতিকে উৎসর্গ করা হয়েছে। প্রকৃতিই মানবতার প্রকৃত সম্পদ, একে রক্ষা করতে হবে!

"আর্থলিংস" গোষ্ঠীর গান বাজছে - "দুঃখিত, পৃথিবী", প্রকৃতি এবং বাস্তুবিদ্যা সম্পর্কে একটি স্লাইড শো রয়েছে (স্লাইড নং 1 - 17)

পাঠক। আমাদের গ্রহ পৃথিবী

অত্যন্ত উদার এবং ধনী.

পাহাড়, বন ও মাঠ-

আমাদের প্রিয় বাড়ি, বন্ধুরা।

২য় উপস্থাপক। আপনি এবং আমি একটি বড় গ্রহ, পৃথিবীতে বাস করি এবং আমাদের এটির যত্ন নেওয়া শিখতে হবে, শান্তি ও সম্প্রীতিতে বসবাস করতে হবে।

আপনি পৃথিবী সম্পর্কে কি প্রবাদ জানেন?

মালিক ছাড়া পৃথিবী এতিম।

খারাপ জমি নেই, খারাপ মালিক আছে।

পৃথিবী যত্ন পছন্দ করে।

পৃথিবীকে সম্মান করুন - এটি একটি ফসল দেয়।

আমাদের দেশের চেয়ে সুন্দর আর কোনো দেশ নেই।

১ম উপস্থাপক। ( স্লাইড শো) আমাদের পৃথিবীতে বিভিন্ন অলৌকিক ঘটনা রয়েছে: এবং উচ্চপাহাড় ( স্লাইড নং 18), এবং নীলনদী ( 19 নং), এবংবরফ সমুদ্র ( SL নং 20), এবংউষ্ণ মরুভূমি ( পত্র নং 21) . তবে সম্ভবত সবচেয়ে বড় অলৌকিক ঘটনাএই বন। জংগল . ( পত্র নং 22)

1 পাঠক : প্রকৃতির এক অপূর্ব সৃষ্টি-বন! খুব কম জিনিসই এর সৌন্দর্যের সাথে তুলনা করতে পারে। বছরের যে কোনো সময় আমাদের বন সুন্দর, মহিমান্বিত এবং স্বতন্ত্র।

ঋতু অনুসারে রাশিয়ান বনের স্লাইড শো

পাঠক 2: রাশিয়ান বন হল প্রথম গলিত প্যাচ এবং প্রথম কুয়াশা। (স্লাইড নং 23)

পাঠক 3: রাশিয়ান বন হল রুকের কান্না এবং একটি নাইটিঙ্গেলের গান।(পত্র নং 24)

পাঠক 4: রাশিয়ান বন হল ঘাস এবং ফুলের মধুর গন্ধ(স্. নং 25)

পাঠক 4: রাশিয়ান বন হল শরতের সারসদের বিদায়ের কান্না।(পত্র নং 26)

পাঠক 5: রাশিয়ান বন হল গাছের উপর হিমের লেস এবং একটি টিটের শান্ত কণ্ঠ।(পত্র নং 27)

(28 নং স্লাইড এবং পাখিদের গানের পটভূমিতে, শিশুরা কবিতা পড়ে)

হ্যালো বন!
ঘন বন!
রূপকথা এবং অলৌকিক ঘটনা পূর্ণ!
পাতায় কিসের আওয়াজ করছেন?
অন্ধকার, ঝড়ের রাতে?
ভোরবেলা তুমি কি ফিসফিস করছ?
রূপার মতো শিশিরে ঢাকা।


তোমার প্রান্তরে কে লুকিয়ে আছে?
কোন ধরনের পশু, কোন ধরনের পাখি?
সবকিছু খুলুন, এটি লুকাবেন না
দেখেন, আমরা আমাদের নিজেদের!

বন শুধু আমাদের বিনোদনের জন্য নয়,
তিনি দেশের সম্পদ।
তাতে সব গাছ, বেরি, ভেষজ
আমাদের সুবিধার জন্য, বন্ধু, লালনপালন.

বনের মধ্যে, যেখানে এত উদ্ভিদবিদ্যা
বন্ধুরা, ক্লিয়ারিং থেকে সংগ্রহ করুন
সিগারেটের বাট, ফুটো চা-পাতা
খালি টিনের ক্যান।

আমি ফুলের উপর বাঁক নিতে চাই
ছেঁড়া বা কাটার জন্য নয়।
এবং তাদের দয়ালু মুখ দেখতে
এবং তাদের একটি সদয় মুখ দেখান.

পশুর গর্ত, পাখির বাসা
আমরা কখনই ধ্বংস করব না!
ছানা এবং ছোট প্রাণী যাক
আমাদের পাশে থাকতে ভালো লাগছে।

জনগণ ! কাছাকাছি কটাক্ষপাত করা.
প্রকৃতি কত সুন্দর।
তিনি আপনার হাত যত্ন প্রয়োজন
যাতে তার সৌন্দর্য ম্লান না হয়!

২য় উপস্থাপক। চল বনের মধ্যে দিয়ে ঘুরে আসি। অসাধারণ কিছু আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে

অ্যাডভেঞ্চার এবং অপ্রত্যাশিত এনকাউন্টার। এবং আমরা আমাদের সাথে একটি ভাল, আনন্দদায়ক গান নিয়ে যাব। (স্লাইড নং 29)

(শিশুরা গানটি গেয়েছে "একসাথে চলার মজা", ভি. শাইনস্কির সঙ্গীত, এম. মাতুসভস্কির গান)

পাঠক। আমরা বনের পথ ধরে হাঁটছি,

আমরা চারপাশে তাকাই -

ভেষজ এবং পাইন সূঁচের গন্ধ,

কাঠবিড়ালি কাণ্ড বরাবর ঘুরে বেড়ায়।

হ্যালো বন, ঘন বন,

রূপকথা এবং অলৌকিক ঘটনা পূর্ণ! (নং 30) (নং. 31)

১ম উপস্থাপক ধাঁধা জিজ্ঞাসা করে।

- রূপকথার বন আপনার জন্য ধাঁধা প্রস্তুত করেছে। আসুন তাদের অনুমান করা যাক:

    রাশিয়ার প্রতীক কোন গাছ? (বার্চ)।

    পাখির নাকের নাম কি? (চঞ্চু)।

    কি ভেষজ এমনকি অন্ধ জানেন? (নেটল)।

    কে তাদের পিছনের পা এগিয়ে নিয়ে দৌড়ায়? (খরগোশ).

    কার পায়ে কান আছে? (ফড়িং এ)

    এলক প্রতি শীতকালে কি হারায়? (শিং)।

    কে তাদের পায়ের সাথে পান করতে পারে? (ব্যাঙ).

    রিং যত বেশি, ভাড়াটে (গাছ) তত বেশি।

    ছোট, হালকা, কিন্তু আপনি লেজ (টিকটিকি) দ্বারা এটি ধরতে পারবেন না।

    কে উল্টে ঘুমায়? (ব্যাট)।

পাঠক। প্রকৃতির আছে প্রাণবন্ত রং,

তাকে ভয় ছাড়া বাঁচতে দিন,

পশু-পাখি বাঁচুক

কেউ যেন মানুষকে ভয় না পায়!

একটা আওয়াজ শোনা যাচ্ছে, একটা গুন্ডা একটা টেপ রেকর্ডার নিয়ে হলের দিকে ছুটছে।

গুন্ডা। বম-বম-বম! শুরু হয় গণহত্যা।

আমরা প্রকৃতির মধ্যে যাই,

আমি আমার লড়াইয়ের চরিত্র পছন্দ করি,

আমার মেজাজ প্রফুল্ল এবং জ্বলন্ত।

এবং আমি এখানে একঘেয়েমি দূর করতে এসেছি,

আমি মজা করতে এবং খেলতে এসেছি।

২য় উপস্থাপক। হ্যাঁ, এটা স্পষ্ট যে আপনি যদি বনে কীভাবে আচরণ করতে না জানেন তবে আপনি খারাপভাবে বড় হয়েছেন!

গুন্ডা। আরে, ছোট বুগাররা, তোমরা বনে যাচ্ছ কেন?

পাঠক। তাজা বাতাসে শ্বাস নিন, প্রকৃতির প্রশংসা করুন, আপনার স্বাস্থ্যের উন্নতি করুন, আপনার মেজাজ উন্নত করুন।

গুন্ডা। এখন আমি আরও কয়েকটি পাখি ধরে খাঁচায় রাখব। একটি প্রফুল্ল মেজাজ থাকবে! আমি গুলতি দিয়ে শুটিং করতেও পছন্দ করি।

গতকাল আমি একটি গুলতি সঙ্গে মজার পাখি গুলি.

আমি গোল্ডফিঞ্চস, স্টারলিংস এবং টিটস এর দিকে নিঃশব্দে লক্ষ্য নিয়েছিলাম।

এবং পাখিরা বিষণ্ণ হয়ে উঠল, কিচিরমিচির করেনি,

এবং তারা সবাই এখানে না আসার সিদ্ধান্ত নিয়েছে!

মহান, তাই না?

পাঠক। গাছ, ঘাস, ফুল আর পাখি

তারা সবসময় নিজেদের রক্ষা করতে জানে না।

যদি তারা ধ্বংস হয়ে যায়

আমরা গ্রহে একা থাকব!

১ম উপস্থাপক। পাখিদের বিরক্ত করা উচিত নয়। তারা মানুষের সুবিধা নিয়ে আসে।

গুন্ডা। একটু ভাবুন! আচ্ছা, আমাকে মজা করা থেকে বিরত করবেন না! আমি আজ এত পরিশ্রম করেছি যে আমি এমনকি ক্লান্ত।

১ম উপস্থাপক। এবং আপনি কি তাই দরকারী ছিল?

গুন্ডা। - বার্চ গাছ ভেঙ্গে.

পিঁপড়া ছত্রভঙ্গ হয়ে গেল, পিঁপড়া ধ্বংস হয়ে গেল

রেড বুক থেকে বিরল ফুল, পুরো বাহুবলী বাছাই করা

আমি জল ঘোলা করে মাছ ছিটিয়ে দিয়েছি

জলাভূমির মানুষকে ভয় দেখায়

ছোট ব্যাঙকে লাঠি দিয়ে তাড়া করল

তিনি নদীতে সব ধরনের আবর্জনা ফেলে দেন

(টেপ রেকর্ডার চালু করে নাচ শুরু করে)

বাবা ইয়াগা হাজির।

বাবা ইয়াগা। উহ-উহ-উহ, দেখুন, রেডিও চালু হয়েছে! আপনি এত জোরে টেপ রেকর্ডার বাজাতে পারেন না! এখন আপনি এমনভাবে ঝাঁপিয়ে পড়ছেন না, আপনি অসভ্য শিশু প্রডিজি। আমি আপনাকে আমার hocus pocus প্যারাডক্সাস দেখান. অভিশপ্তকে জাদু করব। আমরা বনে থাকলেও ভদ্রতার নিয়ম জানি, আমাদের নিজস্ব সংস্কৃতি আছে!

দেবদারু গাছ, ঘন বন,

একটি বন স্টাম্প পরিণত!

(বলি জায়গায় জমে যায়)

গুন্ডা। আমি চাই না আর দেব না! আমাকে যেতে দাও, তুমি বেহায়া দাদি! আমি আমার পূর্বপুরুষদের কাছে অভিযোগ করব, তারা আপনাকে আলো দেবে!

বাবা ইয়াগা। তারা করবে না, আমার প্রিয়! এবং আপনি একটি স্টাম্পের মতো দাঁড়িয়ে থাকবেন যতক্ষণ না আপনি শিখবেন যে বনের সমস্ত কিছু সংরক্ষণ এবং সুরক্ষিত করতে হবে।

গুন্ডা। (কান্না করে) আ-আ-আ! সাহায্য!

১ম উপস্থাপক। আপনি প্রকৃতিকে খুব বিরক্ত করেছেন, এবং বাবা ইয়াগা একজন বনবাসী, তাই সে আপনার দ্বারা বিরক্ত হয়েছিল।

বাবা ইয়াগা। তার মতো কত মানুষ পৃথিবীতে কষ্ট দেয়? গাছ ভাঙা হচ্ছে। এনথিলস ধ্বংস হচ্ছে... সবাই যদি ধ্বংস করে, কাঁদে, ভাঙে, তাহলে পৃথিবীতে কোন প্রাণ থাকবে না। এবং আমরা সেখানে থাকব না। এবং আপনি সেখানে থাকবেন না।

গুন্ডা। (কান্না করে) আমি থাকব না! আ-আ-আ! আমার এখন কি করা উচিত?

বাবা ইয়াগা। নেক আমল করুন। পৃথিবীকে রক্ষা করতে হবে এবং ভালোবাসতে হবে। ভালো কাজের সময়সূচী তৈরি করা প্রয়োজন। তুমি কি আমার সাথে একমত? (বাচ্চাদের উত্তর)

২য় উপস্থাপক। আপনি যদি চান তবেই

তুমি প্রকৃতিকে সাহায্য করো,

উত্তমনিয়ম শেখান

যাতে তাদের ভুলে না যায়!

গুন্ডা। নিয়ম কি?

শিশুরা পালাক্রমে নিয়ম বলছে:

1.শিশুদের অবশ্যই মনে রাখতে হবে

এবং বুঝুন:

পাখির বাসা

আপনি এটা নষ্ট করতে পারবেন না! (পত্র নং 32)

2. পিঁপড়া হল বনের অর্ডলি;

এটা কিছুর জন্য নয় যে লোকেরা তাদের বলেছে

শুধু তাদের বিরক্ত করবেন না, আমার বন্ধু!

anthills ধ্বংস করবেন না!

এই প্যারামেডিক তাই প্রয়োজন

আপনার জন্মভূমির বনের জন্য!(স্ল. নং 33)

3. হেজহগ এবং কাঠবিড়ালির জন্য

জঙ্গল আমাদের বাড়ি।

তারা সেখানে নির্ভয়ে বসবাস করে

গ্রীষ্ম এবং শীত উভয়ই:

তাই এটা মূল্য নয়

তাদের শহরে নিয়ে যাও...

আমাকে বিশ্বাস করুন: তারা বন্দী

তারা খাবে না ঘুমাবে না... (স্. নং ৩৪)

4. পতঙ্গরা বনে উড়ে,

বুগার এবং পোকা হামাগুড়ি দিচ্ছে...

মা প্রকৃতি তাদের জীবন দিয়েছে।

তাদের সকলের নিজস্ব কিছু করার আছে।

আপনি পথে তাদের দেখতে পাবেন -

আমাকে বিরক্ত করবেন না, শুধু দূরে সরে যান!

পোকামাকড় ছাড়া একটি বন, আমার বন্ধু,

এবং একাকী এবং খালি...(পত্র নং 35)

5. ফুল তৃণভূমি এবং বন সাজাইয়া

তবে এটি কেবল প্রাকৃতিক সৌন্দর্য নয় -

মৌমাছি তাদের মধ্যে একটি নিরাময় উপহার খুঁজে পায়,

এবং প্রজাপতিরা তাদের কাছ থেকে মিষ্টি অমৃত পান করে।

কোন প্রয়োজন নেই, বন্ধুরা, তাদের ছিঁড়ে ফেলার কোন মানে নেই,

তাদের তোড়া বানানোর দরকার নেই...

তোড়া শুকিয়ে যাবে... ফুল মরে যাবে...

আর এমন সৌন্দর্য আর হবে না! (স্. নং 36)

6.

রঙিন প্রজাপতি

এটা আপনার উপরে flutters ...

ড্রাগনফ্লাই ফ্রোলিকস

নাচ, মজা...

সবাই গ্রীষ্ম সম্পর্কে এত উত্তেজিত!

তাদের ধরার দরকার নেই...

তাদের উড়তে দাও

পৃথিবী সজ্জিত... (স্ল. নং 37)

7. এখানে এবং সেখানে অনেক শব্দ!

বনের মধ্যে কোলাহল এবং দীনের প্রয়োজন নেই:

আপনি আওয়াজ, চিৎকার বা চিৎকার করতে পারবেন না

এবং জোরে গান চালু করুন! (সঙ্গেl নং 38)

8. প্রাপ্তবয়স্কদের ছাড়া আগুনের সাথে মজা করা বিপজ্জনক!

মজা ভয়ঙ্করভাবে শেষ হতে পারে!

কখনও কখনও বন খুব শুষ্ক হয়,

আগুন ভয়াবহ বিপর্যয়ে পরিণত হবে!

কল্পনা করুন যে শিখা সহজেই জ্বলে উঠবে,

এটি জ্বলতে শুরু করবে, ছড়িয়ে পড়বে, ঝকঝকে হবে -

তখন এটা বের করা অসম্ভব...

বনের আগুন বড় সমস্যা! (নং নং 39)

9. আপনারা বেড়াতে এসেছেন...

অবশ্যই, আপনাকে বিশ্রাম নিতে হবে:

খেলা এবং আনন্দ

আর খাওয়া-দাওয়া...

কিন্তু আশেপাশে ব্যাংক আছে

সেলোফেন, লোহার টুকরো, বোতল...

আপনি তাদের এখানে ছেড়ে যেতে পারবেন না!

আসুন অলস হই না, বন্ধুরা:

এখানে জঙ্গলের আবর্জনা বিদেশী,

আসুন তাকে আমাদের সাথে নিয়ে যাই!(নং 40)

10. আপনি বনে কাচ নিক্ষেপ করতে পারবেন না,

আপনি বোতল ভাঙতে পারবেন না;

ধারালো টুকরো বিপজ্জনক -

আপনি তাদের উপর ভয়ানকভাবে নিজেকে কাটা হবে!

এবং যদি হঠাৎ এটি তাদের উপর পড়ে -

আপনি একটি হাসপাতালে শেষ হতে পারে!

আর বনের বাসিন্দারা

চশমারও দরকার নেই... (স্. নং 41)

11.

গাছগুলো দৈত্য

গুন্ডারা তাদের রেহাই দেয় না

এবং ধারালো ছুরি দিয়ে কাটা

গাছের শব্দগুলি হল "একটি সংরক্ষণের জন্য!"

কিন্তু এটা এমন নিষ্ঠুর কাজ!

আপনি গাছের ক্ষতি করতে পারবেন না।

তাদের বনে বাড়তে দিন -

তারা কল্যাণ ও সৌন্দর্য নিয়ে আসে... (স্ল. নং 42)

12 . যেহেতু আপনি মাশরুম শিকারে যাচ্ছেন -

আপনার সাথে একটি ধারালো ছুরি নিন;

সাবধানে মাশরুম কেটে ফেলতে এগুলি ব্যবহার করুন -

মাটিতে মাইসেলিয়াম ছেড়ে দিন।

এবং যদি আপনি স্ট্রবেরি দেখা করেন,

লিঙ্গনবেরি বা ব্লুবেরি গুল্ম -

আলতো করে বেরি বাছাই,

এবং ঝোপ ছেড়ে, এটি যত্ন নিন। (নং নং 43 - 44)

পাঠক। আসুন একে অপরের বন্ধু হই

আকাশের সাথে পাখির মতো, যেমন লাঙ্গল দিয়ে মাঠ।

যেমন সমুদ্রের সাথে বাতাস, বৃষ্টির সাথে ঘাস,

সূর্য আমাদের সবার সাথে কেমন বন্ধু!

গুন্ডা। আমি স্মার্ট নিয়ম ভুলব না,

আমি প্রকৃতিকে সম্মান করব।

শুধু আমার উপর মন্ত্র ভাঙ্গুন!

বাবা ইয়াগা। আপনি যদি আমাকে বলেন যে বন মানুষের জন্য কী উপকার করে, তাহলে...আমি আবার দেখব। হয়তো আমি বানান ভাঙব।

গুন্ডা। জানি না। (ক্রন্দিত)

১ম উপস্থাপক। বন্ধুরা, আসুন বাবা ইয়াগার প্রশ্নের উত্তর দিতে গুন্ডাকে সাহায্য করি।

শিশুরা পালাক্রমে গল্প বলে। (এই প্রাণীদের স্লাইডশো)

(স্. নং 45)কাঠঠোকরা - সুশৃঙ্খল বন। এর জিহ্বা ঘোলাটে এবং আঠালো। যখন সে তার ঠোঁট দিয়ে গর্ত করে, তখন সে তার জিহ্বা বের করে এবং পোকাটি তাতে লেগে থাকে।

(স্. নং 46)পেঁচা - প্রতি বছর প্রায় 1000 ইঁদুর ধ্বংস করে। যদি আমরা বিবেচনা করি যে প্রতিটি ইঁদুর প্রতি বছর 1 কেজি শস্য খায়, তবে একটি পেঁচা বছরে এক টন রুটি বাঁচায়।

(স্. নং 47)কোকিল - এক ঘন্টায় 100টি শুঁয়োপোকা খায়; যদি বনে প্রচুর সংখ্যক কীটপতঙ্গ দেখা দেয় তবে এটি কয়েক দিনের মধ্যে তাদের মোকাবেলা করে।

(স্. নং 48)বাদুড় - ম্যালেরিয়া মশার এলাকা পরিষ্কার করুন। রাতে শিকারের এক ঘণ্টায় একটি বাদুড় 170টি মশা ধরে খেতে পারে।

(স্. নং 49)মার্টিন - গ্রীষ্মে এক মিলিয়ন মশা, মিডজ এবং এফিড ধরে।

(স্ল. নং 50)ব্যাঙ - কেবল ক্ষতিকারক পোকামাকড়ই নয়, স্লাগগুলিও ধ্বংস করে এবং এগুলি বাগান এবং উদ্ভিজ্জ বাগানের সবচেয়ে বিপজ্জনক শত্রু।

বাবা ইয়াগা। তিনি শিশুদের প্রশংসা করেন এবং হুলিগানের উপর একটি মন্ত্র ফেলেন।

গুন্ডা। আমার প্রিয়, প্রিয়, নিকটতম এবং মনোযোগী বন্ধুরা! আপনি আমাকে যে সাহায্য করেছেন তার জন্য আমি আপনার কাছে চির কৃতজ্ঞ। আমি প্রতিশ্রুতি দিচ্ছি যে আর কখনও প্র্যাঙ্ক খেলব না, অভদ্র হব না বা অন্যকে বিরক্ত করব না। আমি গাছ, ফুল, পশু, পাখি - সংক্ষেপে, প্রকৃতির সব যত্ন নেব প্রতিশ্রুতি.(স্. নং 51)

বাবা ইয়াগা। আচ্ছা, আপনি এই গুন্ডাকে চিনতে পারবেন না! দেখুন কিভাবে বানান কাজ করেছে! আমি বনের এত যত্ন করি কেন মনে হয়?(স্. নং 52)

কারণ বন আমার বাড়ি

বন - সম্পদ এবং সৌন্দর্য,

আপনার বনের যত্ন নিন!

এক বড় গ্রহে

তুমি আর আমি একসাথে থাকবো।

আসুন আমরা প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুরা হই,

বনের সাথে আপনার বন্ধুত্বের মূল্য!

দর্শকদের সাথে খেলা:

নেতৃস্থানীয় : এবং আমাদের ছুটির শেষে আমি আপনাকে একটি খেলা অফার. ছবিতে আপনার সামনে একটি গাছ। তার উপর একটি পাতাও নেই। ভয়ংকর একটা ছবি। আমি চাই না আমাদের এমন বন হোক। কিন্তু আমরা সবকিছু পরিবর্তন করতে পারি। ভাবুন এবং বলুন, বন ও প্রকৃতিকে সজীব করে তুলতে কী কী ভালো কাজ করা যায়? (প্রতিটি সঠিক উত্তর একটি সবুজ টুকরো কাগজ দিয়ে গাছের সাথে সংযুক্ত থাকে।)

সমস্ত শিশু "সানি সার্কেল" গানটি গায়

সব সময় নদী থাকুক
সবসময় মাছ থাকতে পারে
সর্বদা একটি সমুদ্র থাকতে পারে
আর মরুভূমিতে একটা উট!

সর্বদা গ্রোভস হতে পারে
সবসময় পাখি থাকতে পারে
সবসময় পশু থাকতে পারে
আর বাড়িতে ফুল আছে!

সবসময় মানুষ থাকতে পারে
সবসময় শিশু থাকতে পারে
আপনি সর্বদা পরিষ্কার আকাশে থাকুন
সূর্য চকমক হবে!

ভোস্ট্রিকোভা স্বেতলানা গেন্নাদিভনা,

জীববিজ্ঞান এবং রসায়নের শিক্ষক, মাধ্যমিক বিদ্যালয় নং 38 JSC রাশিয়ান রেলওয়ে, মিচুরিনস্ক

বাস্তুশাস্ত্রের উপর পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ:

"প্রকৃতির মুখ"

(খেলা - কুইজ)

লক্ষ্য দর্শক: 5-6 গ্রেড, 11-12 বছর বয়সী।

টীকা। উন্নয়নএকজনের বিষয়ে জ্ঞানীয় আগ্রহ একজন শিক্ষকের মুখোমুখি প্রধান কাজগুলির মধ্যে একটি। ক্লাসে এবং পাঠ্য বহির্ভূত ক্রিয়াকলাপের বিশাল বৈচিত্র্য ব্যবহার করে এই আগ্রহ জাগানো যেতে পারে। খেলার কাজগুলি সর্বদা শিক্ষার্থীদের আগ্রহ জাগিয়ে তোলে। অতএব, আমার তৈরি করা পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ একটি কুইজ খেলার রূপ নেয়। 2 টি দল গঠিত হয় যা পৃথকভাবে বা সম্পূর্ণ দল হিসাবে কাজগুলি সম্পাদন করে। পুরো ক্লাস জড়িত, এবং কাজ ভক্তদের জন্য প্রদান করা হয়. কুইজে প্রতিযোগিতা রয়েছে: 1টি প্রতিযোগিতা – "অনুমান করা" (প্রাণিবিদ্যা, উদ্ভিদবিদ্যা, প্রকৃতি সংরক্ষণের প্রশ্নগুলি উপস্থাপন করা হয়েছে); 2য় প্রতিযোগিতা - "ওভারটেকিং" (অংশগ্রহণকারীরা উদ্ভিদ, প্রাণী, প্রাকৃতিক ঘটনা সম্পর্কে ধাঁধা সমাধান করে); 3য় প্রতিযোগিতা - "কনসেপ্ট কম্পিটিশন" (দলের সদস্যরা একে অপরকে বাস্তুশাস্ত্র সম্পর্কিত ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করে, নামকরণ ছাড়াই); 4র্থ প্রতিযোগিতা - "ব্যাখ্যাকারী" (লক্ষণগুলি উপস্থাপিত হয় যে দলগুলি জৈবিক শৃঙ্খলা থেকে তাদের জ্ঞান ব্যবহার করে ব্যাখ্যা করে); 5 তম প্রতিযোগিতা - "প্রকৃতি এবং ফ্যান্টাসি" (প্লাস্টিকের বোতল এবং প্লাস্টিকের ব্যাগের দরকারী ব্যবহারের উপর বর্তমান প্রকল্পগুলি, হোমওয়ার্ক হিসাবে অগ্রিম দেওয়া যেতে পারে); 6 তম প্রতিযোগিতা - "চ্যারাডস" (চ্যারাডস সমাধান করা); 7ম প্রতিযোগিতা - "প্রকৃতিকে সাহায্য করুন" (মানবতার কাছে একটি আবেদন "প্রকৃতিকে সাহায্য করুন")। ইভেন্টটি বিভিন্ন কাজ সম্পাদন করার সময়, বিশ্লেষণ, তুলনা, ডেটা সংক্ষিপ্তকরণ এবং সৃজনশীলভাবে চিন্তা করার সময় জ্ঞান প্রয়োগ করার দক্ষতা এবং ক্ষমতা বিকাশের লক্ষ্যে। খেলা চলাকালীন, ছাত্ররা দলগতভাবে এবং পৃথকভাবে উভয়ই কাজ করে। সমস্ত অংশগ্রহণকারীদের মধ্যে সমান মিথস্ক্রিয়া অনুমান করা হয়। ইভেন্টটি শিক্ষার্থীদের কাজ করার সর্বজনীন উপায় এবং মূল দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে।

লক্ষ্য:

প্রশিক্ষণের পূর্ববর্তী পর্যায়ে অর্জিত জৈবিক এবং পরিবেশগত জ্ঞানের সাধারণীকরণ এবং গভীরকরণ।

স্কুলছাত্রীদের সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ।

স্কুলছাত্রদের মধ্যে পরিবেশগত সংস্কৃতি গড়ে তোলা।

কাজ:

শিক্ষাগত:খেলা চলাকালীন, শিক্ষার্থীদের জ্ঞান সনাক্ত করুন এবং জীববিদ্যা, বাস্তুবিদ্যা এবং পরিবেশ সুরক্ষার ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের দিগন্ত প্রসারিত করুন।

শিক্ষাগত:নিজের মতামত প্রকাশ, তুলনা, বিশ্লেষণ এবং সিদ্ধান্তে উপনীত হওয়ার দক্ষতা বিকাশে কাজ চালিয়ে যান; একটি গ্রুপে কাজ করার দক্ষতা; যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ করুন, পরিবেশগত সমস্যাগুলিতে শিক্ষার্থীদের জ্ঞানীয় আগ্রহ বাড়াতে সহায়তা করুন।

শিক্ষাগত:প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা এবং শ্রদ্ধা গঠনের প্রচার করুন।

সরঞ্জাম: "ওভারটেকিং" প্রতিযোগিতার জন্য কার্ড (অন্তত চারটি), সাথে কার্ড

"ধারণা" প্রতিযোগিতার জন্য অ্যাসাইনমেন্ট, "চ্যারাড" প্রতিযোগিতার জন্য কার্ড, শংসাপত্র, জুরির জন্য একটি প্রোটোকল শীট।

অনুষ্ঠানের অগ্রগতি।

হ্যালো বন্ধুরা! আজ আমরা একটি খুব গুরুত্বপূর্ণ বিষয় স্পর্শ করব: পৃথিবী! এটি আমাদের গ্রহের নাম - মানবতার সুন্দর মাতৃভূমি। আমাদের সাধারণ বাড়ি। আমরা আমাদের ভূমিকে ভালবাসি, কিন্তু সবচেয়ে খারাপ বিষয় হল ভালবাসার সময়, আমরা এর সম্পদের প্রতি যুক্তিসঙ্গত মনোভাব রাখতে শিখিনি। এবং আজ পৃথিবী, যে আমাদের লক্ষ লক্ষ বছর ধরে বিনা খরচে খাওয়াচ্ছে এবং আমাদের তার ধন দিয়েছে, তা দুর্দশার সংকেত পাঠাচ্ছে। তারা আমাদের প্রত্যেকের সম্বোধন করা হয়.

স্কুলছাত্ররাও পরিবেশ রক্ষায় অবদান রাখতে পারে। কিন্তু এর জন্য কিছু পরিবেশগত জ্ঞান প্রয়োজন। এবং এই বিষয়ে, আমি আপনাকে "প্রকৃতির মুখের মাধ্যমে" একটি কুইজ গেম অফার করছি।

আমি প্রতিযোগিতার অংশগ্রহণকারীদের - 10 জনের 2 টি দল - গেমিং টেবিল নিতে বলি৷ আমরা প্রতিযোগিতা শুরু করার আগে, আমি আপনাকে জুরির সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই।

(জুরি উপস্থাপনা)।

সুতরাং, আসুন শুরু করা যাক!

1 প্রতিযোগিতা - "অনুমান করা গেমস"।

প্রতিটি দলকে ক্রমানুসারে প্রশ্ন করা হয়। প্রশ্ন সম্পর্কে চিন্তা করতে 15 সেকেন্ড। উত্তর 2 প্রচেষ্টায় দেওয়া হয়. (1 প্রচেষ্টা - 50 পয়েন্ট, 2 প্রচেষ্টা - 25 পয়েন্ট)।

প্রতিযোগিতার জন্য প্রশ্ন. ,

    প্রতি গ্রীষ্মে একটি মাছের ডিনার জল থেকে উড়ে যায়। এটা কি ধরনের লাঞ্চ?

(মশা: ঝাঁকুনি, লম্বা পায়ের, ম্যালেরিয়াল)।

    কিভাবে budgies একটি মহিলা থেকে একটি পুরুষ পার্থক্য?

(মোম অনুসারে: পুরুষের এটি নীল, মহিলা - হলুদ)।

    একটি রিজার্ভ কি?

(বন্যে ল্যাব - আদিম, সংরক্ষিত প্রকৃতি)।

    একটি প্রকৃতি সংরক্ষণ এবং একটি প্রকৃতি সংরক্ষণের মধ্যে পার্থক্য কি?

(রিজার্ভের অঞ্চলটি অস্থায়ীভাবে কিছু পরীক্ষার সময়কালের জন্য সংরক্ষিত)।

    কীটপতঙ্গের গুরুত্ব কী?

(উদ্ভিদের পরাগায়ন প্রচার করে; প্রাণীদের খাদ্য হিসেবে পরিবেশন করে; মাটি আলগা করে, মাটিতে পানি ও বাতাস জমায়; রোগের বাহক)।

    বনে পিঁপড়ার গুরুত্ব কী?

(পিঁপড়া - শিকারী, তারা বনে তৃণভোজী পোকামাকড়ের সংখ্যা নিয়ন্ত্রণ করে,

অর্থাৎ, তারা বনের কীটপতঙ্গের ব্যাপক প্রজননের প্রাদুর্ভাব দূর করে; পিঁপড়ারা প্রায়শই বনকে আগুন থেকে বাঁচায়)।

    আপনি পথে আপনার পা ঘষে. ব্যথা উপশম কিভাবে?

(একটি কলা পাতা সংযুক্ত করুন)।

    বিড়ালরা কি ঘাস পছন্দ করে? এটি কোন রোগে সাহায্য করে?

(ভ্যালেরিয়ান। ভ্যালেরিয়ান ড্রপ স্নায়বিক ব্যাধি এবং অনিদ্রার জন্য ব্যবহৃত হয়)।

    পাখি অনুমান . "ওহ, এবং লোকেরা আমাকে পছন্দ করে না। আপনি দেখুন, তারা আমার কণ্ঠ পছন্দ করে না, এবং তারা বলে আমার চোখ কুৎসিত। তারা মনে করে আমি সমস্যা নিয়ে আসছি। এটা কি তাই? যদি এটা আমার জন্য না হয়, কিছু রুটি ছাড়া বসতে হবে।"

(পেঁচা। পেঁচা 1964 সাল থেকে রাষ্ট্রীয় সুরক্ষার অধীনে রয়েছে। একটি পেঁচা গ্রীষ্মে 1000 ইঁদুর ধ্বংস করে, যা 1 টন শস্য ধ্বংস করতে সক্ষম)।

    প্রাণীটি অনুমান করুন . “আমি নিজেও জানি যে আমি সুন্দরী নই। _আর যদি আমি কাছাকাছি থাকতাম, অনেকেই লজ্জায় পাশে সরে যেত, অথবা তারা আমাকে পাথর ছুঁড়ে বা লাথি মারত। কি জন্য? আমার অনেক উপকার হয়েছে"

(এটি একটি toad. একটি toad একটি সম্পূর্ণ বাগানকে শুঁয়োপোকা এবং কীট থেকে বাঁচায়)।

    উদ্ভিদ খুঁজে বের করুন (উদ্ভিদের বর্ণনা পড়ুন)।

বসন্তে কাঁটাযুক্ত পাতার মাঝে ছোট সাদা ঘণ্টার মালা ঝুলে থাকে।

(উপত্যকার কমল)

    উদ্ভিদ খুঁজে বের করুন (উদ্ভিদের বর্ণনা পড়ুন)।

সম্পূর্ণ ক্লিয়ারিং নীল, নীল এবং গোলাপী ফুল দিয়ে আচ্ছাদিত করা হয়। প্রত্যেকে তাদের মাথা সামান্য নত করে, এবং মনে হচ্ছিল যে একটি হাওয়া চলে যাচ্ছে এবং ক্লিয়ারিং এর উপর একটি শান্ত রূপালী ঝনঝন শোনা যাবে।

(বেল)।

    মাই কি উপকারিতা আনতে?

(তারা বিটল এবং লার্ভা খায়)।

    শরৎকালে কোন গাছের পাতা লাল হয়?

( রোয়ান, অ্যাস্পেন, ম্যাপেল)।

    মাকড়সা কখন এবং কিভাবে উড়ে?

(শরতের দিনগুলিতে, বাতাস তরুণ মাকড়সার সাথে মাকড়সার জালকে উড়িয়ে দেয়)।

    কিভাবে পিঁপড়া শীতের জন্য প্রস্তুত?

(তারা এনথিলের প্রবেশদ্বার বন্ধ করে এবং একসাথে জড়ো হয়)।

2 প্রতিযোগিতা - "ওভারটেকিং"

প্রকৃতি সম্পর্কে ধাঁধা জিজ্ঞাসা করা হয়. উত্তরটি সেই খেলোয়াড়দের কাছ থেকে গৃহীত হয় যারা প্রথম কার্ডটি তুলে নেয়। যদি উত্তরটি ভুল হয়, উত্তর দেওয়ার অধিকার খেলোয়াড়দের পরবর্তী গ্রুপে স্থানান্তরিত হয়। (আমি চেষ্টা করি - 50 পয়েন্ট, দ্বিতীয় প্রচেষ্টা - 25 পয়েন্ট)।

ধাঁধার তালিকা।

    সাদা, সুগন্ধিরা বনে জন্মায়,

এগুলি বসন্তের প্রথম দিকে ফোটে।

    রাই মাঠে কান দিচ্ছে,

সেখানে আপনি রাইতে একটি ফুল পাবেন,

যদিও তা লাল নয়, নীল,

এটা এখনও একটি তারার মত দেখাচ্ছে!

(কর্নফ্লাওয়ার)

    আপনি এই বেরিগুলিকে একটি বড় বনের জলাভূমিতে পাবেন, যেন সেখানে লাল মটর ছড়িয়ে ছিটিয়ে রয়েছে।

(ক্র্যানবেরি)

    তারা প্রায়ই আমাকে জিজ্ঞাসা করে, আমার জন্য অপেক্ষা করুন,

আর আমি হাজির হলেই সবাই লুকিয়ে লুকিয়ে শুরু করবে।

(বৃষ্টি)

    হলুদ, শালগম নয়, গোলাকার, কিন্তু সূর্য নয়,

বীজ দিয়ে, কিন্তু সূর্যমুখী নয়।

(কুমড়া)

    এখানে বেঞ্চের নিচ থেকে সূঁচ এবং পিনগুলি হামাগুড়ি দিচ্ছে, তারা আমার দিকে তাকিয়ে আছে, তারা দুধ চায়।

(হেজহগ)

    গেটে ধূসর কেশিক দাদা সবার চোখ ঢেকে দিলেন।

(কুয়াশা)

    মাঠে হাঁটা, কিন্তু ঘোড়া নয়,

উড়ছে স্বাধীন, কিন্তু পাখি নয়

(বায়ু)

    আমার আগুন বা তাপ নেই, কিন্তু আমি সবকিছু পুড়িয়ে ফেলি।

(বজ্র)

    এটা আগুন নয়, জ্বলছে

(হিমায়িত)

    এটি বসন্তে মারা যায় এবং শরত্কালে ফিরে আসে।

(তুষার)

    এটি মাটিতে পড়ে আছে, রং করা যায় না, স্ক্র্যাপ করা যায় না বা ঢেকে রাখা যায় না।

(ছায়া)

    সমুদ্র নয়, স্থল নয়, জাহাজ ভাসে না, তবে আপনি হাঁটতে পারবেন না।

(জলজল)

    শীতকালে ডালে রুপার ঝালরের মতো ঝুলে থাকে,

এবং বসন্তে এটি ঝুলে গেলে শিশিরে পরিণত হয়।

(তুষারপাত)

    এটি গ্রীষ্মে চলে এবং শীতকালে স্থির থাকে।

(নদী)

    জীবিত নয়, কিন্তু সব ভাষায় কথা বলে।

(প্রতিধ্বনি)

এবং এখন জুরি 2 প্রতিযোগিতার পরে পয়েন্টের সংখ্যা ঘোষণা করবে।

(জুরি পয়েন্টের সংখ্যা ঘোষণা করে)

প্রতিযোগিতা 3 - "ধারণা প্রতিযোগিতা"

প্রতিটি দল থেকে 2 জন অংশগ্রহণকারীকে ডাকা হয়। পর্যায়ক্রমে, প্রতিটি দলের দুইজন অংশগ্রহণকারীকে পরস্পরকে নিম্নলিখিত ধারণাগুলি ব্যাখ্যা করতে হবে যা বাস্তুবিদ্যা, প্রকৃতি সংরক্ষণ বা প্রকৃতির সাথে সম্পর্কিত। আপনি একই রুট দিয়ে শব্দের নাম দিতে পারবেন না।

প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য - 30 পয়েন্ট। প্রতিটি শব্দের জন্য আপনাকে এটি অনুমান করার জন্য 1 মিনিট সময় দেওয়া হয়েছে।

    টীম: রেড বুক, ফরেস্টার, শিকারী, নদী, গোলমাল, আগুন।

    টীম: রিজার্ভ, শিকারী, নীড়, বন, আবর্জনা, পাখির ঘর।

(জুরি প্রতিযোগিতার সঠিক সম্পাদনের উপর নজর রাখে। প্রতিযোগিতার ফলাফল ঘোষণা করা হয়)

4 প্রতিযোগিতা - "ব্যাখ্যাকারী"

প্রকৃতি আবহাওয়া বিস্ময় সমৃদ্ধ, কিন্তু এটি প্রায়শই সূত্র দেয় যার দ্বারা এই বিস্ময়ের আগাম ভবিষ্যদ্বাণী করা যায়। রাশিয়ান লোকেরা দীর্ঘদিন ধরে এই লক্ষণগুলি লক্ষ্য করেছে এবং ব্যবহার করেছে। এখন আপনাকে মনে রাখতে হবে এবং ব্যাখ্যা করতে হবে যে এই বা সেই চিহ্নটি কী প্রতিশ্রুতি দেয়।

একে একে, আমি প্রতিটি দলকে চিহ্নের শুরুর কথা বলব, এবং আপনাকে এটি ব্যাখ্যা করতে হবে।

উদাহরণ স্বরূপ,

মেঘ কম - ঠান্ডা আশা

নভেম্বরে মশা - একটি হালকা শীত হতে পারে।

প্রথম প্রচেষ্টায় প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য - 15 পয়েন্ট, দ্বিতীয় প্রচেষ্টায় - 10 পয়েন্ট।

উত্তরটি ভুল হলে, উত্তর দেওয়ার অধিকার অন্য দলের কাছে হস্তান্তর করা হয়, তবে শুধুমাত্র একটি

প্রচেষ্টা

পৃ লক্ষণ

1. সেপ্টেম্বরে থান্ডার - (উষ্ণ শরতের জন্য)

    প্রচুর রোয়ান - ……………………………… (বৃষ্টির শরতের জন্য)

    সেপ্টেম্বরে ওক গাছে প্রচুর অ্যাকর্ন রয়েছে - (একটি প্রচণ্ড শীতের জন্য)

    শরত্কালে, খরগোশের পশম সাদা হয়ে যাবে -……………………………………… (শীঘ্রই শীত আসবে)

    তারা উজ্জ্বল - (ভাল আবহাওয়ার জন্য)

    মেঘ কম -………………………………………………..(ঠান্ডা আশা)

    মেঘলা ঠান্ডা আবহাওয়া রাতের মধ্যে পরিষ্কার হয় - (হিম থাকবে)

    জানুয়ারী ঠান্ডা হলে - ……………………………….(জুলাই শুষ্ক এবং গরম হবে)

    জানুয়ারিতে অনেক ঘন ঘন এবং দীর্ঘ বরফ ঝুলে থাকে -………………। (ফসল ভালো হবে)

    অনেক পোকামাকড় আগুনের দিকে উড়ে যায় - ……………………………………….(বৃষ্টির দিকে)

    যদি পিঁপড়ার চারপাশে প্রচুর পিঁপড়া থাকে -…………………………..(ভাল আবহাওয়ার জন্য)

    ঘন ঘন কুয়াশা প্রতিশ্রুতি - ……………………………………………….(মাশরুম ফসল)

    মাছ জল থেকে লাফিয়ে পড়ে - ……………………………………………….(বৃষ্টির আগে)

    কবুতররা কুঁকড়ে উঠল -……………………………….(আবহাওয়া ভালো থাকবে)

    ফুলের গন্ধ আরও শক্তিশালী - (বৃষ্টি আসছে)

    জুলাই মাসে ফড়িংদের শক্তিশালী ক্র্যাকলিং ইঙ্গিত দেয় - (শুষ্ক আবহাওয়া)

    সুইফ্ট এবং গিলে নিচু উড়ে - (বৃষ্টির জন্য)

    মুরগি তাদের ঠোঁট দিয়ে ডানা আঙুল দেয় - (বৃষ্টির জন্য)

(জুরি চতুর্থ প্রতিযোগিতার পর পয়েন্টের সংখ্যা ঘোষণা করে। সার্বিক ফলাফল।)

5ম প্রতিযোগিতা - "প্রকৃতি এবং ফ্যান্টাসি"

বন্ধুরা, আমরা সবাই প্রকৃতির মাঝে আরাম করতে ভালোবাসি। কিন্তু আমরা কি সব সময় আমাদের অবকাশ যাপনের জায়গাটি সেই রূপে রেখে যাই যা আমরা আসার আগে রেখেছিলাম তারা অসৎ আচরণ করে? তারা যে প্রকৃতির সৌন্দর্য নষ্ট করছে এবং এর ক্ষতি করছে সে কথা তারা ভাবে না।

আপনি আপনার হাঁটার সময় সংগ্রহ করা আবর্জনা দিয়ে আপনি কি করবেন? সঙ্গে ক্যান, বোতল, ব্যাগ, কাগজ? অনেক লোক, রাস্তা বা পার্ক দিয়ে হাঁটছে, প্লাস্টিকের ব্যাগ, প্লাস্টিকের বোতল, চকলেটের মোড়ক এবং চিপস ফেলে দেওয়ার বিষয়ে দুবার চিন্তা করে না, যদিও আবর্জনার বিনে মাত্র কয়েক ধাপ বাকি আছে। এই সমস্ত পরিত্যক্ত জিনিসগুলি কয়েক বছর ধরে পচে না, উদাহরণস্বরূপ, কাগজ 2 বছরের বেশি, টিনের ক্যান - 30 বছরের বেশি, প্লাস্টিকের ব্যাগ - 200 বছরেরও বেশি সময় ধরে চলবে। হ্যাঁ, বন্ধুরা, আমাদের প্রকৃতি ধৈর্যশীল, এটি একজন ব্যক্তিকে অনেক ক্ষমা করে, তবে এটি আমাদের সাহায্যের জন্যও ডাকে, সুরক্ষার জন্য অনুরোধ করে। এটি পরবর্তী প্রতিযোগিতার কাজ হবে।

প্রতিটি দলকে একটি ডিভাইস, ডিভাইস, প্লাস্টিকের বোতল এবং প্লাস্টিকের ব্যাগ থেকে তৈরি পোশাকের মডেল নিয়ে আসতে হবে বা তাদের জন্য একটি আকর্ষণীয় ব্যবহার খুঁজে বের করতে হবে। কাগজের টুকরোতে আপনি কী নিয়ে এসেছেন তা চিত্রিত করা এবং এই ডিভাইস এবং মডেলগুলি কীভাবে কাজ করে তা ব্যাখ্যা করা প্রয়োজন।

প্রতিযোগিতার সময় 5 মিনিট। সর্বোচ্চ স্কোর হল 20 পয়েন্ট। জুরি মডেলের হাস্যরস, উপযোগিতা এবং গুরুত্ব মূল্যায়ন করে।

অংশগ্রহণকারীরা কাজটি সম্পন্ন করার সময়, দর্শকরা প্রশ্নের উত্তর দিয়ে দলগুলিতে অতিরিক্ত পয়েন্ট আনতে পারে। প্রতিটি সঠিক উত্তরের জন্য - 2 পয়েন্ট।

ভক্তদের জন্য প্রশ্ন

    "সালফার বৃষ্টি" কি?

(যখন কনিফার প্রচুর পরিমাণে ফুল ফোটে, তখন বাতাস প্রায়শই জনবহুল এলাকায় পরাগ উড়িয়ে দেয় এবং যদি বৃষ্টি হয় তবে এটি হলুদ হবে। লোকেরা এই ঘটনাটিকে "সালফার বৃষ্টি" বলে ভুল করে)।

    একটি গ্যাস যা বায়ুমণ্ডলের অংশ যা পৃথিবীকে অতিবেগুনি সৌর বিকিরণ থেকে রক্ষা করে। (ওজোন)

    কোন বেরি গুল্মের ফলকে "উত্তর আঙ্গুর" বলা হয়?

(গুজবেরি ফল)

4.কোন প্রাণীর কিন্ডারগার্টেন আছে? (পেঙ্গুইন, পশম সীল)

    কেন বার্চকে গাছের মধ্যে "অগ্রগামী" বলা হয়?

(বার্চ সর্বপ্রথম উন্মুক্ত স্থান বিকাশ করে)

    গল্প থেকে উদ্ধৃতি: বনে প্রবেশ করে, কাঠ কাটার এবং সিংহ লক্ষ্য করলেন যে বনের গাছগুলি প্রান্তে পাওয়া গাছগুলির মতো নয়। একটি বন এবং একটি ক্লিয়ারিং মধ্যে ক্রমবর্ধমান গাছের মুকুট মধ্যে পার্থক্য কি? এটা কিসের সাথে যুক্ত?

( ক্লিয়ারিং এবং বনের প্রান্তে বেড়ে ওঠা গাছগুলির কাণ্ডের নীচের অংশ থেকে প্রসারিত শাখা সহ একটি ছড়িয়ে থাকা মুকুট রয়েছে। বনের গাছগুলির শাখা রয়েছে যা মাটি থেকে উচ্চতায় শুরু হয়;

    গ্রিনহাউজ প্রভাব কি?

(বায়ুমন্ডলের সংযোগের কারণে, বাতাসে কার্বন ডাই অক্সাইড ইত্যাদির পরিমাণ বৃদ্ধি পায়, যা পৃথিবী থেকে মহাকাশে তাপ স্থানান্তরকে বাধা দেয়। এর ফলে গ্রহের গড় তাপমাত্রা বৃদ্ধি পায়।)

8. কোন পাখির জিভ সবচেয়ে লম্বা? (ইউ কাঠঠোকরা - 15 সেমি পর্যন্ত)

    কোন পাখি বিখ্যাত রাশিয়ান লেখকের নাম বহন করে? (গোগোল )

    সারস এর প্রিয় উপাদেয় কি? (ব্যাঙ)

সুতরাং, প্রতিযোগিতার সময় শেষ হয়ে এসেছে। আমি দলগুলিকে বেরিয়ে আসতে বলি এবং তাদের ডিভাইস এবং প্রকল্পগুলি একে একে উপস্থাপন করি।

(দলগুলি তাদের প্রকল্পগুলি উপস্থাপন করে৷ জুরি মূল্যায়ন করে)

6 তম প্রতিযোগিতা - "চ্যারাডস"

প্রকৃতিতে প্রচুর ধাঁধা, ধাঁধা এবং চ্যারেড রয়েছে। এখন আপনি এবং আমি চ্যারেডগুলি সমাধান করব। এই চ্যারেডের থিম হবে পরিবেশ দূষণ।

প্রতিটি দল একটি কার্ড বেছে নেয়। অংশগ্রহণকারীদের অবশ্যই চ্যারেড সমাধান করতে হবে। এই প্রতিযোগিতার জন্য সময় 2 মিনিট। একটি সঠিক উত্তরের জন্য পয়েন্ট সংখ্যা 10 পয়েন্ট। মৃত্যুদন্ডের গতির জন্য প্লাস 2 পয়েন্ট।

    চ্যারেডশব্দটি গঠিত 6 অক্ষর যদি একটি কাক শব্দ করে, তাহলে প্রাথমিক অক্ষরটিকে "b" অক্ষর দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন এবং একটি শব্দ যোগ করুন যার অর্থ গাছের শাখা। ফলস্বরূপ, আমরা তাম্বভ অঞ্চলে একটি প্রাণী সুরক্ষিত পাই।

(বার - কুত্তা)

    চ্যারেডশব্দটি 5 টি অক্ষর নিয়ে গঠিত। প্রথম অংশটি একটি স্টিয়ারিং হুইলের আকারে একটি বিস্ময়কর শব্দ। যদি

একটি শব্দের অর্থ যা গাছ কেটে ফেলার পরে অবশিষ্ট থাকে, প্রাথমিক অক্ষরটিকে "l" অক্ষর দিয়ে প্রতিস্থাপন করুন - এটি হবে দ্বিতীয় অংশ। এবং একসাথে - এটি তাম্বভ অঞ্চলের একটি প্রাণী যার সুরক্ষা প্রয়োজন।

(সম্পর্কিত - অলসতা)

প্রাইভেট ব্যবসায়ীরা প্রকৃতির রহস্য সমাধান করে। এবং আমি দর্শকদের একটি ছোট খেলা অফার. আপনাকে অক্ষরের একটি নির্দিষ্ট ক্রম থেকে দীর্ঘতম শব্দ তৈরি করতে হবে। এটি এমন একটি ঘটনা যা প্রকৃতিতে শরৎকালে লক্ষ্য করা যায়। ( পাতা পড়ে)

অক্ষরের ক্রম: OTTSLDAPI

দলগুলোর জন্য বরাদ্দ সময় শেষ হয়ে গেছে, আমি আপনাকে উত্তরের নাম দিতে বলছি।

(জুরি প্রতিযোগিতার ফলাফল এবং সামগ্রিক ফলাফল ঘোষণা করে)

7 প্রতিযোগিতা - "প্রকৃতিকে সাহায্য করুন"

আমি একটি কবিতার একটি অংশ দিয়ে পরবর্তী প্রতিযোগিতা শুরু করতে চাই:

আমার তরুণ বন্ধু! চোখ-কান খোল

আপনি কি হাহাকার শুনতে পাচ্ছেন: আমাদের আত্মা রক্ষা করুন!

এভাবেই প্রাণীরা আমাদের সম্বোধন করে, গাছপালাও এভাবেই আমাদের সম্বোধন করে। প্রকৃতি নিজেই আমাদের সম্বোধন করে এভাবেই

এখন আপনাকে অবশ্যই সমস্ত মানবতার কাছে আবেদন করতে হবে এবং ব্যাখ্যা করতে হবে যে আমরা প্রকৃতির কী ক্ষতি করছি এবং এটি কীভাবে ক্ষতিগ্রস্থ হচ্ছে। এটি হবে নতুন "হেল্প নেচার" প্রতিযোগিতা। আপনাকে 5 মিনিটের মধ্যে মানবতার কাছে আবেদন জানাতে হবে। এটি একজন ব্যক্তিকে স্পর্শ করা উচিত এবং তাকে দরকারী কর্মের জন্য অনুপ্রাণিত করা উচিত। প্রতিযোগিতার শেষে, জুরি আপনার কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করবে। সর্বোচ্চ স্কোর হল 20 পয়েন্ট।

সময় কেটে গেছে। এর মধ্যে, অংশগ্রহণকারীরা ব্যস্ত থাকাকালীন, দর্শকদের কিছু আকর্ষণীয় জিনিস শেখার সুযোগ দেওয়া হয়।

ভ্যালেরিয়ান অফিসিয়ালিস

ভ্যালেরিয়ান পরিবারের এই উদ্ভিদের নিরাময় বৈশিষ্ট্যগুলি প্রাচীন গ্রীক এবং রোমানদের কাছে পরিচিত ছিল। মধ্যযুগে এটি ব্যাপকভাবে নিরাময়কারী হিসাবে ব্যবহৃত হত।

এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে "ভ্যালেরিয়ান" নামটি রোমান সম্রাট ভ্যালেরিয়ানের সম্মানে উদ্ভিদটিকে দেওয়া হয়েছিল, যিনি খ্রিস্টপূর্ব 1 ম শতাব্দীতে রাজত্ব করেছিলেন। e ল্যাটিন থেকে অনুবাদ করা, "ভ্যালের" ক্রিয়াটির অর্থ "সুস্থ হওয়া"।

Rus'-এ, ভ্যালেরিয়ানকে দীর্ঘদিন ধরে একটি ঔষধি উদ্ভিদ হিসাবে সুপারিশ করা হয়েছে। কিন্তু এর শিল্প ব্যবহার শুরু হয় পিটার আই-এর অধীনে। তিনি ভেলেরিয়ান সহ ঔষধি গাছের চাষের আদেশ দেন, "ফার্মাসিউটিক্যাল গার্ডেনে" বিশেষভাবে সামরিক হাসপাতালের প্রয়োজনে তৈরি করা হয়। পিটার I এর আদেশে, রাশিয়ার অনেক বড় শহরে ঔষধি গাছের এই ধরনের রোপণ তৈরি করা হয়েছিল। মস্কোতে, উদাহরণস্বরূপ, বেশ কয়েকটি "ফার্মাসিউটিক্যাল গার্ডেন" ছিল: ক্রেমলিনের কাছে, জার্মান বন্দোবস্তে, যেমন আপ্টেকারস্কি লেন নামে প্রমাণিত, যা আজও টিকে আছে (বাউমানস্কায়া মেট্রো স্টেশনের কাছে অবস্থিত)।

ভ্যালেরিয়ানের রাইজোম, যার একটি বৈশিষ্ট্যযুক্ত গন্ধ রয়েছে, এটি ওষুধের উদ্দেশ্যে ব্যবহৃত হয়।

এটা স্পষ্ট যে এই উদ্ভিদের কিছু বৈশিষ্ট্য জনপ্রিয় নামগুলির উত্থানে অবদান রেখেছে: বিড়াল ঘাস, বিড়ালের মূল, ধূপ, মাটির ধূপ।

এই উদ্ভিদের রাইজোমে প্রয়োজনীয় তেলের উপস্থিতি দ্বারা নির্দিষ্ট ভ্যালেরিয়ান গন্ধ সরবরাহ করা হয় (প্রায় 20%)। এছাড়াও, এতে অ্যালকালয়েড, জৈব অ্যাসিড, চিনি, স্টার্চ, ট্যানিন এবং অন্যান্য পদার্থ রয়েছে।

ভ্যালেরিয়ানের ক্বাথ এবং আধান এখনও গ্যাস্ট্রোইনটেস্টাইনাল এবং হৃদরোগ, নিউরোসিস এবং অনিদ্রার জন্য লোক ওষুধে ব্যবহৃত হয়। এবং একটি চমৎকার নিরাময়কারী হিসাবে.

গাছপালা - স্পর্শ আমাকে না

উষ্ণ দেশগুলিতে, একটি অদ্ভুত উদ্ভিদ জন্মে, যার ফলগুলি একটি সুন্দর সবুজ শসার মতো। এটি একটি পাগল শসা। আপনি তাকে স্পর্শ করার সাথে সাথে, সেই মুহূর্তে - এটা আপনার উপর আঠালো তরল অঙ্কুর. আর তাতে ভেসে যাচ্ছে বীজ! আপনি এই শ্লেষ্মা থেকে নিজেকে কীভাবে পরিষ্কার করুন না কেন, এর দুই বা তিন ফোঁটা আপনার হাতা বা পোশাকে থাকবে। এবং তারপর শ্লেষ্মা শুকিয়ে যাবে, এবং বীজ মাটিতে পড়ে যাবে এবং পরের বছর এই জায়গায় একটি নতুন রাগান্বিত শসা জন্মাবে।

এবং আমাদের, মধ্য রাশিয়ায়, এমন গাছপালাও রয়েছে যা একই রকম কৌশল সম্পাদন করে এবং এইভাবে সারা পৃথিবীতে ছড়িয়ে পড়ে। উদাহরণস্বরূপ, ইমপেটিনস এর শুঁটি স্পর্শ করার চেষ্টা করুন এবং আপনি দেখতে পাবেন যে এটি কীভাবে আপনার দিকে আঠালো বীজ গুলি করে।

ছাদে গাছ

বাতাস... এটি কেবল মেঘ এবং ধুলোর ঝাঁকই চালায় না, এটি ঘাস এবং গাছের হালকা বীজ বহন করে। আপনি ভাগ্যবান যদি বীজ মাটিতে পড়ে, যেখানে এটি অঙ্কুরিত হতে পারে এবং একটি নতুন উদ্ভিদকে জীবন দিতে পারে।

কিন্তু এটাও ঘটে যে সদা-বর্তমান বাতাস ছাদে বা বারান্দায় একটি দানা উড়িয়ে দেয়। তারপর বীজও অঙ্কুরিত হয়। তার একটি খারাপ সময় আছে, কিন্তু দেয়ালের ফাটলে মাটির টুকরো খুঁজে পায়। এভাবেই বার্চ এবং অ্যাস্পেন্স বাড়ির ছাদে এবং বারান্দায় বৃদ্ধি পায়। অবশ্য এগুলো সাধারণ গাছের তুলনায় অনেক ছোট। জীবন তাদের মধ্যে সবেমাত্র ঝলক দেয়, এবং তারা পাথর বা কংক্রিটের সাথে অসম যুদ্ধ সহ্য করতে না পেরে তাড়াতাড়ি মারা যায়।

কখনও কখনও বীজ ডামার অধীনে শেষ। এবং প্রায়শই কোমল সবুজ অঙ্কুর এটি ভেঙ্গে যায়। লোকেরা এতে ভয়ানকভাবে অসন্তুষ্ট: "এটি কাজ করছে না, গাছের শিকড় দেয়াল ধ্বংস করছে, মসৃণ ডামার পৃষ্ঠগুলি নষ্ট করছে।" কিন্তু এটা গাছের দোষ নয় যে বিশ্বাসঘাতক বাতাস তাদের ভুল জায়গায় ফেলে দিয়েছে।

হয়তো আপনার বারান্দায় একটি দুর্ভাগ্যজনক গাছ বেড়ে উঠবে। সাবধানে মাটিতে এটি প্রতিস্থাপন করার চেষ্টা করুন।

(জুরি এই প্রতিযোগিতার মূল্যায়ন করে।)

এখন আমাদের কুইজ সংক্ষিপ্ত করা যাক.

(জুরি বিজয়ীদের ঘোষণা করে।)

যে দল সর্বাধিক পয়েন্ট স্কোর করে তাকে একটি ডিপ্লোমা দেওয়া হয় এবং খেতাব দেওয়া হয় - "সেরা বিশেষজ্ঞরা প্রকৃতি ». দ্বিতীয় দল - ডিপ্লোমা "অবদানের জন্য ভি চেতনা প্রকৃতি।"

বন্ধুরা, আজ আপনি এখনও স্কুলছাত্রী, এবং কয়েক বছর পরে - শ্রমিক, পরিচালক এবং উদ্যোগের পরিচালক, কারখানা, কারখানা, প্রকৌশলী, বিজ্ঞানী .... এবং আমি আপনাকে সর্বদা মনে রাখতে বলি যে প্রকৃতি হল মানব পরিবেশ, এবং সর্বজনীন বিপর্যয় এড়াতে আপনাকে অবশ্যই প্রকৃতির সাথে সাবধানে এবং বুদ্ধিমানের সাথে আচরণ করতে হবে।

আমি একটি ফুল বাছাই এবং এটি শুকিয়ে.

আমি একটি পতঙ্গ ধরলাম এবং এটি আমার তালুতে মারা গেল।

আর তখনই বুঝলাম সেই ছোঁয়াচে সৌন্দর্য

আপনি শুধুমাত্র আপনার হৃদয় দিয়ে এটি করতে পারেন.

(P. Gvezdoslava)। [ 3]

তথ্য সূত্র

    আলেকসিভ V.I. প্রাণী সম্পর্কে 300টি প্রশ্ন এবং উত্তর। ইয়ারোস্লাভল: একাডেমি অফ ডেভেলপমেন্ট। 1997।

    এ থেকে জেড পর্যন্ত ধাঁধাঁ। N.B. পেট্রোভা। সেন্ট পিটার্সবার্গ: ডিডাক্টিকা প্লাস পাবলিশিং হাউস, 1997।

    প্রকৃতির জীবন্ত ভাষা বুঝি। পরিবেশগত শিক্ষা।: গ্রেড 5-9-এ পাঠ্যক্রম বহির্ভূত পরিবেশগত কার্যকলাপের জন্য বিষয়ভিত্তিক পরিস্থিতির সংগ্রহ। - ভোরোনজ: 2006। - 256 পি।

    ইন্টারনেট সম্পদ:

আধুনিক পরিস্থিতিতে, শিক্ষার্থীদের পরিবেশগত শিক্ষাকে আরও বেশি গুরুত্ব দেওয়া হচ্ছে এবং পরিবেশ সুরক্ষার বিষয়গুলি খুব কম গুরুত্ব দেয় না। প্রস্তাবিত পাঠ্যক্রম বহির্ভূত কার্যকলাপ 22 এপ্রিল ধরিত্রী দিবস উদযাপনে 5-7 গ্রেডের শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচালিত হয়েছিল।

ইভেন্টের প্রস্তুতি হিসেবে, ছাত্ররা দলে বিভক্ত হয়ে "প্রকৃতি বাঁচাও" পোস্টার প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করে।

ইভেন্ট চলাকালীন, প্রতিটি গ্রুপ নির্বাচিত উপাদানের উপর মন্তব্য করে তার পোস্টার প্রদর্শন করে।

উপস্থাপনা শেষে, জুরি পোস্টার প্রতিযোগিতায় স্থান প্রদান করবে।

গ্রেড: 5-7।

পাঠের উদ্দেশ্য:

  1. শিশুদের পরিবেশগত চেতনা এবং পরিবেশগত সংস্কৃতির বিকাশ;
  2. জ্ঞানীয় ক্রিয়াকলাপকে তীব্র করুন, এমন পরিস্থিতি তৈরি করুন যা শিশুদের প্রকৃতিকে মনোযোগ এবং যত্ন সহকারে আচরণ করতে উত্সাহিত করে।
  3. শিক্ষার্থীদের পরিবেশ দূষণের কারণগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন
  4. সমস্ত জীবন্ত জিনিসের জন্য অত্যন্ত নৈতিক গুণাবলী এবং ভালবাসার গঠন প্রচার করা।
  5. পরিবেশগত পরিবেশগত কারণ এবং জীবের উপর তাদের প্রভাব সম্পর্কে জ্ঞানকে গভীর ও পদ্ধতিগত করা।

সরঞ্জাম: কম্পিউটার, প্রজেক্টর, পাঠের জন্য উপস্থাপনা, শিক্ষার্থীদের দ্বারা তৈরি পরিবেশ বিষয়ক পোস্টার

পাঠের অগ্রগতি

1. সাংগঠনিক মুহূর্ত। শিক্ষার্থীদের মনস্তাত্ত্বিক মেজাজ।

শিক্ষার্থীদের জ্ঞান আপডেট করা।

শিক্ষক: বন্ধুরা, প্রাকৃতিক ইতিহাস এবং ভূগোল পাঠে আমরা প্রায়শই "প্রকৃতি আমাদের বাড়ি," "প্রাকৃতিক সম্পদের যত্ন নিন," "গ্রহটি বিপদে আছে" এই অভিব্যক্তিগুলি ব্যবহার করি। তাঁরা কি বোঝাতে চাইছেন? (ছাত্রদের উত্তর শোনা হয়)।

গানটির সাউন্ডট্র্যাক শুনছি "এই পৃথিবী কত সুন্দর।"

শিক্ষক: হ্যাঁ, সত্যিই, আমাদের চারপাশে যে পৃথিবী সুন্দর, প্রকৃতি আমাদের পৃথিবীর যেকোনো জায়গায় সুন্দর, ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। মানুষ দীর্ঘকাল ধরে মাদার প্রকৃতির সৃষ্টির প্রশংসা করেছে: আশ্চর্যজনক উদ্ভিদ এবং প্রাণী। কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, মানুষ সবসময় প্রকৃতির যত্ন নেওয়ার কথা ভাবে না।

ছাত্র:

মানবতার বোঝার সময় এসেছে
প্রকৃতি থেকে সম্পদ কেড়ে নিয়ে,
পৃথিবীকেও রক্ষা করা দরকার:
তিনি, আমাদের মত, একই - জীবিত!

(এনিও মরিকোর কাজের পটভূমিতে উপস্থাপনাটি ঘটে)

সমস্ত মানুষের জীবন প্রকৃতির সাথে অবিচ্ছেদ্যভাবে যুক্ত: পরিবেশ থেকে মানুষ অক্সিজেন, খাদ্য, শিল্পের কাঁচামাল, ওষুধ এবং আরও অনেক কিছু পায়।

মানুষের জীবন ও অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ড থেকে কার্বন ডাই অক্সাইড এবং সমস্ত বর্জ্য পরিবেশে প্রবেশ করে।

দীর্ঘকাল ধরে এটি বিশ্বাস করা হয়েছিল যে মানুষ প্রকৃতির রাজা এবং শাসক, যা কিছু নির্বিশেষে এটিকে জয় করতে এবং এটিকে তার প্রয়োজনের অধীন করার আহ্বান জানানো হয়েছিল। প্রকৃতির উপর অভূতপূর্ব ক্ষমতা অর্জন করে, এটিকে পরিবর্তন করে, মানুষ কেবল পৃথিবীর স্বাস্থ্যকেই নয়, মানুষ সহ সমস্ত জীবন্ত প্রাণীর অস্তিত্বকেও হুমকি দেয়।

চিত্র 2

২য় ছাত্র:

জল সর্বদা সবকিছুতে একজন ব্যক্তির সাথে থাকে। সে তাকে খাওয়ায়, তাকে জল দেয়, তাকে গরম করে এবং তাকে ঠান্ডা করে; এবং লোকেরা দীর্ঘকাল ধরে সমুদ্রের তীরে বা নদী এবং হ্রদের কাছাকাছি বসতি স্থাপন করেছে। আমাদের দেশের বৃহত্তম শহরগুলি নদীতে উঠেছিল: মস্কো - মস্কো নদীর উপর,

পিটার্সবার্গ - নেভাতে,

ইরকুটস্ক - আঙ্গারায়,

খবরভস্ক - আমুরে।

পানির ব্যবহার প্রতিনিয়ত বাড়ছে। এটা আশ্চর্যজনক নয় যে আমাদের গ্রহের দ্রুত বর্ধমান জনসংখ্যার জল সরবরাহের সমস্যা একটি প্রধান বৈশ্বিক সমস্যা হয়ে উঠেছে। বিশ্বের জনসংখ্যার 18% নিরাপদ পানীয় জলের অভাব।

প্রতি বছর বিশ্বে পানি ও বায়ু দূষণে ৬০ মিলিয়ন মানুষ মারা যায়। সড়ক পরিবহন পরিবেশকে সবচেয়ে বেশি দূষিত করে। কিছু উদ্ভিদে, নিষ্কাশন গ্যাসের প্রভাব এত স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান যে সেগুলি মানব স্বাস্থ্যের জন্য এই গ্যাসগুলির বিপজ্জনক ঘনত্ব সনাক্ত করতে সফলভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।

চিত্র 7

"সব জীবন্ত জিনিস ধ্বংস করবেন না"

1950-এর দশকে, একটি আকরিক প্রক্রিয়াকরণ প্ল্যান্ট পারদযুক্ত বর্জ্য জাপানের মিনামাতা উপসাগরের জলে ফেলে দেয়। ব্যাকটেরিয়া এটিকে ডাইমিথাইলমারকারিতে প্রক্রিয়াজাত করে। এটি খাদ্য শৃঙ্খলে প্রবেশ করে এবং মাছে জমা হয়। মানুষ মাছ খেয়েছিল, মারাত্মক বিষক্রিয়া, স্নায়ুর রোগে আক্রান্ত হয়েছিল এবং 50 জনেরও বেশি লোক মারা গিয়েছিল। 1955 থেকে 1959 পর্যন্ত, এখানে প্রতি তৃতীয় শিশু মানসিক এবং শারীরিক অস্বাভাবিকতা নিয়ে জন্মগ্রহণ করেছিল।

চিত্র 8

"ফুল বাছাই করবেন না"

গত 10 বছরে, বিশ্বের বনভূমির পরিমাণ 94 মিলিয়ন হেক্টর কমেছে। আমাদের দেশে প্রায় 70% বনের আগুন জনসংখ্যার কারণে ঘটে।

ভাত। 9

বিরল ও বিপন্ন প্রজাতিকে রক্ষা করার প্রধান কাজ হল তাদের সংখ্যা বাড়ানোর জন্য অনুকূল পরিস্থিতি তৈরি করা। যদি আমরা প্রত্যেকে বসন্তে উপত্যকার লিলি বাছাই না করি তবে সম্ভবত এই ফুলটি শীঘ্রই মস্কো অঞ্চলের রেড বুকের একটি বস্তু হতে বন্ধ হয়ে যাবে।

Fig.10 Fig.11

রেড বুক প্রথম 1966 সালে ইন্টারন্যাশনাল ইউনিয়ন ফর কনজারভেশন অফ নেচার দ্বারা তৈরি করা হয়েছিল। এটি বিরল এবং বিপন্ন উদ্ভিদ এবং প্রাণী প্রজাতির একটি তালিকা। 681টি গাছপালা, 20টি মাশরুম, 32টি ব্রায়োফাইট এবং 29টি লাইকেন রেড বুকের অন্তর্ভুক্ত।

"আসুন সমুদ্রকে বাঁচাই"

পৃথিবীর পৃষ্ঠের প্রায় 75% জলে আচ্ছাদিত, তবে মাত্র 2.5% স্বাদু জল।

উন্নয়নশীল দেশগুলিতে, 90% গার্হস্থ্য এবং 70% শিল্প বর্জ্য জল শোধন ছাড়াই জলে নিঃসৃত হয়।

চিত্র 12

শিল্পের দ্রুত বিকাশের ফলে সমস্ত ধরণের বর্জ্যের পরিমাণ তীব্রভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে এবং নদী, সমুদ্র এবং মহাসাগরের বিশাল দূষণের ফলে এমন পদার্থ রয়েছে যা প্রকৃতি কখনও জানে না: পেট্রোলিয়াম পণ্য, ভারী ধাতুর লবণ এবং অন্যান্য অনেক রাসায়নিক।

অভ্যন্তরীণ সমুদ্র বিশেষ করে দূষণের শিকার হয়: বাল্টিক, আজভ, কালো, জাপানি, উত্তর। কৃষ্ণ সাগরে মাছের সংখ্যা কমেছে, কিন্তু জেলিফিশ প্রচুর পরিমাণে প্রজনন করছে।

চিত্র.13

40 বছর আগে ব্ল্যাক সি ডলফিনের পাল আড়াই মিলিয়ন প্রাণীর সংখ্যা ছিল। এখন তা সবেমাত্র 100 হাজারে পৌঁছেছে।

বিশ্বের সমুদ্রের প্রায় এক চতুর্থাংশ প্রবাল প্রাচীর ধ্বংস হয়ে গেছে। পরবর্তী 10 বছরে আরও 30% অদৃশ্য হয়ে যাবে।

প্রতি বছর, সমুদ্রে ভাসমান প্লাস্টিকের ধ্বংসাবশেষ খেয়ে প্রতি হাজারের মধ্যে 300টি সামুদ্রিক কচ্ছপ মারা যায়।

চিত্র 14

শ্বেত সাগরে, প্রতি 100 জনের মধ্যে 4টি একই কারণে মারা যায়। কালো এবং আরাল সাগর অত্যন্ত দূষিত। দানিউব নদীকে ইউরোপের "সিঙ্কহোল" বলা হয়। সাগর সকলের। কিন্তু সে... কারো নয়। প্রতি বছর কোটি কোটি টন তরল ও কঠিন বর্জ্য এতে ফেলা হয়। ফলে সামুদ্রিক প্রাণী, মাছ, পাখি মারা যাচ্ছে।

চিত্র 15।

রাশিয়ান ফেডারেশনের রেড বুক (1983) এর মধ্যে রয়েছে: স্তন্যপায়ী - 94 প্রজাতি, পাখি - 80, সরীসৃপ -11, মাছ -10, পোকামাকড় - 219 প্রজাতি।

"আপনি কি এইরকম হতে চান?"

Fig.16

বিশ্বজুড়ে, পানীয় জলের দূষণজনিত রোগে বছরে 2 মিলিয়ন মানুষ মারা যায়। সবচেয়ে বেশি কষ্ট পায় শিশুরা। আপনি আবিষ্কৃত মিউটেশন সহ প্রাণীদের সম্পর্কে ক্রমবর্ধমানভাবে শুনতে পারেন।

মিউটেশন হল জীবন্ত প্রাণীর অপরিবর্তনীয় পরিবর্তনের চেহারা যা পরিবেশগত পরিবেশগত কারণের প্রভাবে ঘটে। বাস্তুশাস্ত্রবিদরা খুঁজে পেয়েছেন যে মানব অর্থনৈতিক কার্যকলাপের পরিণতিগুলি পরিবেশ দূষণের ক্ষেত্রে সবচেয়ে উল্লেখযোগ্য এবং গুরুত্বের ক্রমানুসারে তাদের গ্রুপে একত্রিত করেছে:

  • 1. বিষাক্ত রাসায়নিক, কীটনাশক, ডাই অক্সাইড;
  • 2. ভারী ধাতু এবং তাদের লবণ;
  • 3. তেল ও পেট্রোলিয়াম পণ্যের ক্ষতি;
  • 4. বর্জ্য জল এবং কঠিন শিল্প বর্জ্য;
  • 5. রাসায়নিক সার;
  • 6.তেজস্ক্রিয় এবং তাপীয় বর্জ্য;
  • 7.শহরের আওয়াজ (ট্র্যাফিক, উচ্চ শব্দ, মেশিন চলমান)।

চিত্র 17

যদি মানুষ দূষণকারীর সংখ্যা না কমায়, তাহলে দূষণকারীরা মানুষের সংখ্যা কমিয়ে দেবে।

ভাত। 18

9ম ছাত্র:

মানবজাতির বিকাশের প্রধান শর্ত বিজয় নয়, তবে প্রকৃতির সাথে সহযোগিতা, পৃথিবীর সমস্ত জীবনের প্রতি যত্নশীল এবং যত্নশীল মনোভাব।

আমাদের শুধুমাত্র একটি পৃথিবী আছে... এই মহাবিশ্বের বিশাল বিস্তৃতির মধ্যে আমাদের জাহাজ। এই বিস্ময়কর জাহাজটিতে আপনার অবিরাম দীর্ঘ ভ্রমণের জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু রয়েছে। কিন্তু যদি এই জাহাজটি ভেঙ্গে যায়, আমাদের কাছে স্থানান্তর করার কিছু থাকবে না। আমাদের যা আছে তার যত্ন নেওয়া উচিত।

ভাত। 19

পৃথিবীর যত্ন নিন, যত্ন নিন
ব্লু জেনিথের মধ্যে লার্ক,
খেলার কাঁকড়ার পাথরের উপর,
মরুভূমির উপর বাওবাবের ছায়া,
মাঠের উপর দিয়ে বাজপাখি উড়ছে,
নদীর শান্তিতে পরিষ্কার মাস,
জীবনে একটি গিলে ঝাঁকান.
পৃথিবীর যত্ন নিন, এটির যত্ন নিন! এম. দুদিন

চিত্র.20