শ্রেণিবিন্যাস উপস্থাপনা অনুযায়ী পেশার ধরন। "পেশার শ্রেণীবিভাগ" বিষয়ে উপস্থাপনা
শ্রেণীবিভাগ -
অর্থপূর্ণ আদেশ
জিনিস, ঘটনা, তাদের বিভাগ
কিছু কারণে বৈচিত্র্যের উপর
গুরুত্বপূর্ণ লক্ষণ।
পেশা -
কাজের কার্যকলাপের ধরন,
বিশেষ প্রয়োজন
প্রশিক্ষণ, জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা।
ভিতরে XVIII শতাব্দী ভিএন তাতিশেভ তার পেশাগত ক্রিয়াকলাপগুলির শ্রেণীবিভাগের প্রস্তাব করেছিলেন:
- প্রয়োজনীয় বিজ্ঞান (শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেবা, অর্থনীতি, আইন);
- দরকারী বিজ্ঞান (কৃষি, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, গণিত);
- ড্যাপার বা আনন্দ বিজ্ঞান (সাহিত্য এবং শিল্প);
- নিরর্থক বিজ্ঞান (আলকেমি, জ্যোতির্বিদ্যা);
- ক্ষতিকর বিজ্ঞান (জাদুবিদ্যা)।
শ্রমের বিষয় অনুসারে পেশার শ্রেণীবিভাগ (শিক্ষাবিদ ই.এ. ক্লিমভ)
- মানুষ - প্রযুক্তি
- মানুষই মানুষ
- মানুষ প্রকৃতি
- মানুষ একটি সাইন সিস্টেম
- মানুষ একটি শৈল্পিক চিত্র
পেশার ধরন "মানব-প্রযুক্তি" সম্পর্কিত:
- সঙ্গে নির্মাণ, ইনস্টলেশন, প্রযুক্তিগত উপায় সমাবেশ:
সঙ্গে বিশেষজ্ঞ ডিজাইন এবং নির্মাণ
প্রযুক্তিগত সিস্টেম, ডিভাইস,
তাদের উত্পাদনের জন্য প্রক্রিয়াগুলি তৈরি করা হচ্ছে।
পৃথক অংশ, সমাবেশ থেকে,
ব্লকগুলি মেশিন দ্বারা একত্রিত হয়,
প্রক্রিয়া, যন্ত্রপাতি,
ডিভাইস, নিয়ন্ত্রণ এবং
তাদের সেট আপ করছে।
(ফিটার-এসেম্বলার, ইলেকট্রিশিয়ান, টার্নার, ছুতার)
- প্রযুক্তিগত ডিভাইসের অপারেশন সঙ্গে :
বিশেষজ্ঞরা মেশিনে কাজ করেন, পরিবহন পরিচালনা করেন, স্ব-চালিত মেশিন এবং প্রক্রিয়া, বিভিন্ন প্রক্রিয়া, উত্পাদন লাইন, স্বয়ংক্রিয় সিস্টেম
(ড্রাইভার, ক্রেন অপারেটর, মেশিন অপারেটর, সিমস্ট্রেস-মোটর অপারেটর, তাঁতি)
- প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম মেরামতের সাথে:
বিশেষজ্ঞরা প্রযুক্তিগত সিস্টেম, মেশিন, মেকানিজম, ডিভাইস, ডিভাইসের ত্রুটিগুলি সনাক্ত করে এবং সনাক্ত করে। তারা মেরামত এবং সমন্বয় করা হয়.
(মেশিন এবং সরঞ্জাম, সরঞ্জাম মেরামতের জন্য মেকানিক)
পেশার ধরন "মানুষ থেকে মানুষ" সম্পর্কিত:
- শিক্ষা, প্রশিক্ষণ সহ
- শিক্ষা, প্রশিক্ষণ সহ
- শিক্ষা, প্রশিক্ষণ সহ
(শিক্ষক, শিক্ষক, ক্রীড়া প্রশিক্ষক, স্কুল মাস্টার)
- চিকিৎসা সেবা সহ
(ডাক্তার, প্যারামেডিক, নার্স, আয়া)
- গৃহস্থালী এবং বাণিজ্যিক পরিষেবা সহ
(বিক্রেতা, হেয়ারড্রেসার, ওয়েটার)
- তথ্য পরিষেবা সহ
(গ্রন্থাগারিক, দূর-দূরান্তের টেলিফোন অপারেটর, ট্যুর গাইড, প্রভাষক)
- সঙ্গে সমাজ ও রাষ্ট্রের সুরক্ষা
(আইনজীবী, পুলিশ, পরিদর্শক, সামরিক ব্যক্তি)
পেশার ধরন "মানুষ-প্রকৃতি" সম্পর্কিত:
- অণুজীব
- প্রাণীদের সাথে, তাদের বৃদ্ধি এবং জীবনের অবস্থা; গাছপালা, তাদের বৃদ্ধির শর্ত, জীবন; অণুজীব
- প্রাণীদের সাথে, তাদের বৃদ্ধি এবং জীবনের অবস্থা;
- গাছপালা, তাদের বৃদ্ধির শর্ত, জীবন;
- অণুজীব
এই ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের আছে :
- অধ্যয়ন, গবেষণা, উদ্ভিদ এবং প্রাণীর অবস্থা এবং জীবনযাত্রার অবস্থা বিশ্লেষণ;
(কৃষিবিদ, প্রাণিসম্পদ বিশেষজ্ঞ, হাইড্রোবায়োলজিস্ট, অ্যাগ্রোকেমিস্ট, মাইক্রোবায়োলজিস্ট)
- গাছপালা বৃদ্ধি, পশুদের যত্ন;
(বনপাল, ফুল চাষী, সবজি চাষী, হাঁস-মুরগির খামারি, পশুপালক, মালী, মাঠ চাষী, মৌমাছি পালনকারী)
- উদ্ভিদ এবং প্রাণীর রোগ প্রতিরোধ করা, উদ্ভিদের কীটপতঙ্গের বিরুদ্ধে লড়াই করা
(কোয়ারেন্টাইন সার্ভিস ডাক্তার, উদ্ভিদ সুরক্ষা কৃষিবিদ, পশুচিকিত্সক)
পেশার ধরন "মানুষ একটি সাইন সিস্টেম" সম্পর্কিত:
- দেশি এবং বিদেশী ভাষায় পাঠ্য সহ
(সম্পাদক, প্রুফরিডার, টাইপিস্ট, কেরানি, টাইপসেটার, টেলিগ্রাফ অপারেটর)
- সংখ্যা, সূত্র, টেবিল সহ
(প্রোগ্রামার, কম্পিউটার অপারেটর, অর্থনীতিবিদ, হিসাবরক্ষক, পরিসংখ্যানবিদ)
- অঙ্কন, মানচিত্র, চিত্র সহ
(ডিজাইনার, প্রসেস ইঞ্জিনিয়ার, ড্রাফটসম্যান, কপিস্ট, টপোগ্রাফার, সার্ভেয়ার)
- শব্দ সংকেত সহ
(রেডিও অপারেটর, স্টেনোগ্রাফার, টেলিফোন অপারেটর, সাউন্ড ইঞ্জিনিয়ার)
পেশার ধরন "মানুষ একটি শৈল্পিক চিত্র" এর সাথে সম্পর্কিত:
- শিল্পকর্মের সৃষ্টি, নকশা, মডেলিং সহ
একজন বিশেষজ্ঞ একটি প্রকল্প, স্কেচ, শিল্পের একটি কাজের ধারণা তৈরি করে, এটিকে লাইন, আকার, রঙ, শব্দ, আন্দোলনের সংমিশ্রণে মূর্ত করে তোলে
(লেখক, শিল্পী, সুরকার, ফ্যাশন ডিজাইনার, স্থপতি, ভাস্কর, সাংবাদিক, কোরিওগ্রাফার)
- প্রজনন সহ, স্কেচ, নমুনা অনুসারে বিভিন্ন পণ্যের উত্পাদন
একজন বিশেষজ্ঞ শিল্পীর পরিকল্পনা পুনরায় তৈরি করেন,
এটিতে তার নিজস্ব উপাদান প্রবর্তন করা
সৃজনশীলতা
(জহরত, পুনরুদ্ধারকারী, খোদাইকারী, সঙ্গীতজ্ঞ, অভিনেতা)
- সঙ্গে পুনরুৎপাদন, অনুলিপি, ব্যাপক উৎপাদনের জন্য শিল্পকর্মের নকল
একজন বিশেষজ্ঞ প্রদত্ত নমুনা অনুযায়ী শিল্পকর্ম তৈরি করে
( চীনামাটির বাসন পেইন্টিং, পাথর এবং ক্রিস্টাল পলিশারের মাস্টার)
পেশার শ্রেণীবিভাগ
কাজের উদ্দেশ্য অনুযায়ী
জিনোস্টিক
কাজের উদ্দেশ্য: চিনতে, বুঝতে পারো,
নির্ধারণ, মূল্যায়ন, বোঝা,
চেক
রূপান্তরমূলক
কাজের উদ্দেশ্য: রূপান্তর, প্রক্রিয়া,
সাজানো, সাজানো, রেন্ডার করা
প্রভাবিত করা, পরিবেশন করা, সরানো।
অন্বেষণ
কাজের উদ্দেশ্য: উদ্ভাবন, উদ্ভাবন,
একটি নতুন উপায় খুঁজুন।
সমাধান
পেশার শ্রেণীবিভাগ
শ্রমের যন্ত্র দ্বারা
কায়িক শ্রম জড়িত পেশা
- হস্ত এবং যান্ত্রিক সরঞ্জাম এবং শ্রমের উপায় ব্যবহার করা হয়: কাঁচি, স্ক্রু ড্রাইভার, স্ক্যাল্পেল, বৈদ্যুতিক ড্রিল, প্লেন, পেইন্ট স্প্রেয়ার ইত্যাদি।
ম্যানুয়ালি চালিত মেশিন ব্যবহার জড়িত পেশা
ব্যবহৃত গাড়ি, মেশিন টুলস, ডিজেল লোকোমোটিভ, এরোপ্লেন,
ট্রাক্টর, কম্বাইন, ইত্যাদি
স্বয়ংক্রিয় এবং স্বয়ংক্রিয় সিস্টেম এবং ডিভাইস ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত পেশা
স্বয়ংক্রিয় মেশিনের নিয়ন্ত্রণ, স্বয়ংক্রিয়
লাইন, পাওয়ার গ্রিড বা রাসায়নিক উত্পাদন।
যে পেশাগুলিতে শরীরের কার্যকরী উপায়গুলি প্রাধান্য পায়
এগুলি মানুষের আচরণ এবং কথাবার্তার বৈশিষ্ট্য: উচ্চারণ
শব্দ, বাক্যাংশ, শব্দার্থিক স্বর, অঙ্গভঙ্গি, বিরতি,
চেহারার অভিব্যক্তি.
পেশার শ্রেণীবিভাগ
কাজের শর্ত অনুযায়ী
একটি স্বাভাবিক (গার্হস্থ্য) মাইক্রোক্লাইমেটে কাজ করুন
এই পেশার প্রতিনিধিরা শর্তে কাজ করে
শরীরের জন্য অনুকূল: স্বাভাবিক শারীরিক
লোড, সর্বোত্তম মাইক্রোক্লিমেট, শব্দের অভাব,
ধুলো, কম্পন, ইত্যাদি
হঠাৎ তাপমাত্রা পরিবর্তনের সাথে বাইরে কাজ করা
শরীরের উপর এই গ্রুপের পেশায় কাজ করার সময়
অস্থায়ীভাবে প্রতিকূল অবস্থা দ্বারা প্রভাবিত বা
উত্পাদন কারণ (নিম্ন বা উচ্চ
তাপমাত্রা, উচ্চ আর্দ্রতা)।
শ্রেণীবিভাগ -
অর্থপূর্ণ আদেশ
জিনিস, ঘটনা, তাদের বিভাগ
কিছু কারণে বৈচিত্র্যের উপর
গুরুত্বপূর্ণ লক্ষণ।
পেশা -
কাজের কার্যকলাপের ধরন,
বিশেষ প্রয়োজন
প্রশিক্ষণ, জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা।
ভিতরে XVIII শতাব্দী ভিএন তাতিশেভ তার পেশাগত ক্রিয়াকলাপগুলির শ্রেণীবিভাগের প্রস্তাব করেছিলেন:
- প্রয়োজনীয় বিজ্ঞান (শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেবা, অর্থনীতি, আইন);
- দরকারী বিজ্ঞান (কৃষি, পদার্থবিদ্যা, জীববিজ্ঞান, গণিত);
- ড্যাপার বা আনন্দ বিজ্ঞান (সাহিত্য এবং শিল্প);
- নিরর্থক বিজ্ঞান (আলকেমি, জ্যোতির্বিদ্যা);
- ক্ষতিকর বিজ্ঞান (জাদুবিদ্যা)।
- মানুষ - প্রযুক্তি
- মানুষই মানুষ
- মানুষ প্রকৃতি
- মানুষ একটি সাইন সিস্টেম
- মানুষ একটি শৈল্পিক চিত্র
পেশার ধরন "মানব-প্রযুক্তি" সম্পর্কিত:
- সঙ্গে নির্মাণ, ইনস্টলেশন, প্রযুক্তিগত উপায় সমাবেশ:
সঙ্গে বিশেষজ্ঞ ডিজাইন এবং নির্মাণ
প্রযুক্তিগত সিস্টেম, ডিভাইস,
তাদের উত্পাদনের জন্য প্রক্রিয়াগুলি তৈরি করা হচ্ছে।
পৃথক অংশ, সমাবেশ থেকে,
ব্লকগুলি মেশিন দ্বারা একত্রিত হয়,
প্রক্রিয়া, যন্ত্রপাতি,
ডিভাইস, নিয়ন্ত্রণ এবং
তাদের সেট আপ করছে।
(ফিটার-এসেম্বলার, ইলেকট্রিশিয়ান, টার্নার, ছুতার)
- প্রযুক্তিগত ডিভাইসের অপারেশন সঙ্গে :
বিশেষজ্ঞরা মেশিনে কাজ করেন, পরিবহন পরিচালনা করেন, স্ব-চালিত মেশিন এবং প্রক্রিয়া, বিভিন্ন প্রক্রিয়া, উত্পাদন লাইন, স্বয়ংক্রিয় সিস্টেম
(ড্রাইভার, ক্রেন অপারেটর, মেশিন অপারেটর, সিমস্ট্রেস-মোটর অপারেটর, তাঁতি)
- প্রযুক্তিগত সরঞ্জাম মেরামতের সাথে:
বিশেষজ্ঞরা প্রযুক্তিগত সিস্টেম, মেশিন, মেকানিজম, ডিভাইস, ডিভাইসের ত্রুটিগুলি সনাক্ত করে এবং সনাক্ত করে। তারা মেরামত এবং সমন্বয় করা হয়.
(মেশিন এবং সরঞ্জাম, সরঞ্জাম মেরামতের জন্য মেকানিক)
পেশার ধরন "মানুষ থেকে মানুষ" সম্পর্কিত:
- শিক্ষা, প্রশিক্ষণ সহ
- শিক্ষা, প্রশিক্ষণ সহ
- শিক্ষা, প্রশিক্ষণ সহ
(শিক্ষক, শিক্ষক, ক্রীড়া প্রশিক্ষক, স্কুল মাস্টার)
(ডাক্তার, প্যারামেডিক, নার্স, আয়া)
(বিক্রেতা, হেয়ারড্রেসার, ওয়েটার)
(গ্রন্থাগারিক, দূর-দূরান্তের টেলিফোন অপারেটর, ট্যুর গাইড, প্রভাষক)
(আইনজীবী, পুলিশ, পরিদর্শক, সামরিক ব্যক্তি)
পেশার ধরন "মানুষ-প্রকৃতি" সম্পর্কিত:
- অণুজীব
- প্রাণীদের সাথে, তাদের বৃদ্ধি এবং জীবনের অবস্থা; গাছপালা, তাদের বৃদ্ধির শর্ত, জীবন; অণুজীব
- প্রাণীদের সাথে, তাদের বৃদ্ধি এবং জীবনের অবস্থা;
- গাছপালা, তাদের বৃদ্ধির শর্ত, জীবন;
- অণুজীব
এই ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের আছে :
- অধ্যয়ন, গবেষণা, উদ্ভিদ এবং প্রাণীর অবস্থা এবং জীবনযাত্রার অবস্থা বিশ্লেষণ;
(কৃষিবিদ, প্রাণিসম্পদ বিশেষজ্ঞ, হাইড্রোবায়োলজিস্ট, অ্যাগ্রোকেমিস্ট, মাইক্রোবায়োলজিস্ট)
(বনপাল, ফুল চাষী, সবজি চাষী, হাঁস-মুরগির খামারি, পশুপালক, মালী, মাঠ চাষী, মৌমাছি পালনকারী)
(কোয়ারেন্টাইন সার্ভিস ডাক্তার, উদ্ভিদ সুরক্ষা কৃষিবিদ, পশুচিকিত্সক)
পেশার ধরন "মানুষ একটি সাইন সিস্টেম" সম্পর্কিত:
- দেশি এবং বিদেশী ভাষায় পাঠ্য সহ
(সম্পাদক, প্রুফরিডার, টাইপিস্ট, কেরানি, টাইপসেটার, টেলিগ্রাফ অপারেটর)
(প্রোগ্রামার, কম্পিউটার অপারেটর, অর্থনীতিবিদ, হিসাবরক্ষক, পরিসংখ্যানবিদ)
(ডিজাইনার, প্রসেস ইঞ্জিনিয়ার, ড্রাফটসম্যান, কপিস্ট, টপোগ্রাফার, সার্ভেয়ার)
(রেডিও অপারেটর, স্টেনোগ্রাফার, টেলিফোন অপারেটর, সাউন্ড ইঞ্জিনিয়ার)
পেশার ধরন "মানুষ একটি শৈল্পিক চিত্র" এর সাথে সম্পর্কিত:
- শিল্পকর্মের সৃষ্টি, নকশা, মডেলিং সহ
একজন বিশেষজ্ঞ একটি প্রকল্প, স্কেচ, শিল্পের একটি কাজের ধারণা তৈরি করে, এটিকে লাইন, আকার, রঙ, শব্দ, আন্দোলনের সংমিশ্রণে মূর্ত করে তোলে
(লেখক, শিল্পী, সুরকার, ফ্যাশন ডিজাইনার, স্থপতি, ভাস্কর, সাংবাদিক, কোরিওগ্রাফার)
একজন বিশেষজ্ঞ শিল্পীর পরিকল্পনা পুনরায় তৈরি করেন,
এটিতে তার নিজস্ব উপাদান প্রবর্তন করা
সৃজনশীলতা
(জহরত, পুনরুদ্ধারকারী, খোদাইকারী, সঙ্গীতজ্ঞ, অভিনেতা)
- সঙ্গে পুনরুৎপাদন, অনুলিপি, ব্যাপক উৎপাদনের জন্য শিল্পকর্মের নকল
একজন বিশেষজ্ঞ প্রদত্ত নমুনা অনুযায়ী শিল্পকর্ম তৈরি করে
( চীনামাটির বাসন পেইন্টিং, পাথর এবং ক্রিস্টাল পলিশারের মাস্টার)
পেশার শ্রেণীবিভাগ
কাজের উদ্দেশ্য অনুযায়ী
জিনোস্টিক
কাজের উদ্দেশ্য: চিনতে, বুঝতে পারো,
নির্ধারণ, মূল্যায়ন, বোঝা,
চেক
রূপান্তরমূলক
কাজের উদ্দেশ্য: রূপান্তর, প্রক্রিয়া,
সাজানো, সাজানো, রেন্ডার করা
প্রভাবিত করা, পরিবেশন করা, সরানো।
অন্বেষণ
কাজের উদ্দেশ্য: উদ্ভাবন, উদ্ভাবন,
একটি নতুন উপায় খুঁজুন।
সমাধান
পেশার শ্রেণীবিভাগ
শ্রমের যন্ত্র দ্বারা
- হস্ত এবং যান্ত্রিক সরঞ্জাম এবং শ্রমের উপায় ব্যবহার করা হয়: কাঁচি, স্ক্রু ড্রাইভার, স্ক্যাল্পেল, বৈদ্যুতিক ড্রিল, প্লেন, পেইন্ট স্প্রেয়ার ইত্যাদি।
ম্যানুয়ালি চালিত মেশিন ব্যবহার জড়িত পেশা
ব্যবহৃত গাড়ি, মেশিন টুলস, ডিজেল লোকোমোটিভ, এরোপ্লেন,
ট্রাক্টর, কম্বাইন, ইত্যাদি
স্বয়ংক্রিয় এবং স্বয়ংক্রিয় সিস্টেম এবং ডিভাইস ব্যবহারের সাথে সম্পর্কিত পেশা
স্বয়ংক্রিয় মেশিনের নিয়ন্ত্রণ, স্বয়ংক্রিয়
লাইন, পাওয়ার গ্রিড বা রাসায়নিক উত্পাদন।
যে পেশাগুলিতে শরীরের কার্যকরী উপায়গুলি প্রাধান্য পায়
এগুলি মানুষের আচরণ এবং কথাবার্তার বৈশিষ্ট্য: উচ্চারণ
শব্দ, বাক্যাংশ, শব্দার্থিক স্বর, অঙ্গভঙ্গি, বিরতি,
চেহারার অভিব্যক্তি.
পেশার শ্রেণীবিভাগ
কাজের শর্ত অনুযায়ী
একটি স্বাভাবিক (গার্হস্থ্য) মাইক্রোক্লাইমেটে কাজ করুন
এই পেশার প্রতিনিধিরা শর্তে কাজ করে
শরীরের জন্য অনুকূল: স্বাভাবিক শারীরিক
লোড, সর্বোত্তম মাইক্রোক্লিমেট, শব্দের অভাব,
ধুলো, কম্পন, ইত্যাদি
হঠাৎ তাপমাত্রা পরিবর্তনের সাথে বাইরে কাজ করা
শরীরের উপর এই গ্রুপের পেশায় কাজ করার সময়
অস্থায়ীভাবে প্রতিকূল অবস্থা দ্বারা প্রভাবিত বা
উত্পাদন কারণ (নিম্ন বা উচ্চ
তাপমাত্রা, উচ্চ আর্দ্রতা)।
মস্কো শহরের শিক্ষা বিভাগ মস্কো শহরের রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান “স্কুল নং 1506” তথ্য ও সৃজনশীল প্রকল্প “ওয়ার্ল্ড অফ প্রফেশনস” 5-6 বছর বয়সী শিশুদের প্রস্তুত এবং পরিচালনা করেছেন: শিক্ষক-স্পিচ থেরাপিস্ট নোভিকোভা এনভি, শিক্ষাবিদ: আর্টেমেনকো এনপি, মুসেলিমিয়ান এ ইউ।, শিশু, বাবা-মা। দ্বারা সংকলিত: Novikova N.V.
প্রকল্প: স্বল্পমেয়াদী, গোষ্ঠী, তথ্যমূলক এবং সৃজনশীল। প্রকল্প বাস্তবায়নের সময়কাল: জানুয়ারি, ফেব্রুয়ারি, মার্চ 2018 সমস্যা: বেশিরভাগ শিশুরই তাদের পিতামাতার পেশা সম্পর্কে অপর্যাপ্ত জ্ঞান এবং ধারণা নেই। সমস্যার ন্যায্যতা: - পেশার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে শিশুদের মধ্যে অপর্যাপ্ত জ্ঞান; - এই বিষয়ে শিশুদের মধ্যে কম শব্দভান্ডার; - পেশায় তাদের সন্তানদের সাথে একসাথে খেলতে পিতামাতার অনাগ্রহ। প্রকল্পের প্রাসঙ্গিকতা: পিতামাতার প্রতি ভালবাসা এবং সম্মান লালন করা একটি শিশুর নৈতিক ও নৈতিক শিক্ষার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান। লক্ষ্য: বিভিন্ন ধরণের কাজের ব্যবহার করে তাদের পিতামাতার (তাদের তাত্ক্ষণিক পরিবেশে প্রাপ্তবয়স্কদের) বিভিন্ন পেশা সম্পর্কে বাচ্চাদের জ্ঞান প্রসারিত করা এবং সমৃদ্ধ করা।
প্রকল্পের উদ্দেশ্য: শিক্ষামূলক: চরিত্রগত শ্রম প্রক্রিয়া এবং শ্রমের ফলাফল, শ্রমের কাঠামো সম্পর্কে ধারণা (উদ্দেশ্য, উদ্দেশ্য, উপাদান, শ্রম কর্ম, ফলাফল) এর উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন পেশা সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত করা; আত্মীয়স্বজন, তাদের পেশা, পরিবার এবং সমাজে তাদের কাজের তাত্পর্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন; মানব শ্রম কার্যকলাপে আধুনিক প্রযুক্তির ভূমিকা সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা তৈরি করা; মানুষের কাজকে সহজতর করে এমন প্রক্রিয়া তৈরির ইতিহাস প্রবর্তন করুন; বিষয়ের বিবর্তন সম্পর্কে ধারণা প্রসারিত করুন, এর সাথে সম্পর্কিত পেশার পরিবর্তন; রোল-প্লেয়িং গেমগুলিতে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের প্রক্রিয়া সম্পর্কে ধারণাগুলি প্রদর্শন করতে শিখুন, গেমটিতে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ করার মনোভাব প্রকাশ করুন; পেশায় তাদের সন্তানদের সাথে একসাথে খেলতে অভিভাবকদের আগ্রহী করা; বক্তৃতায় বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত শব্দ, জেনেরিক ধারণা এবং নির্দিষ্ট সাধারণীকরণ সক্রিয় করুন, একটি নির্দিষ্ট পেশার প্রতি নিজের মনোভাব প্রকাশ করতে শিখুন।
উন্নয়নমূলক: শিশুদের কল্পনাপ্রসূত চিন্তা, সৃজনশীল কল্পনা বিকাশ; মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, যুক্তি করার ক্ষমতা, যৌক্তিকভাবে চিন্তা করা; স্থূল, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, আন্দোলনের সাথে বক্তৃতার সমন্বয় বিকাশ করুন। শিক্ষামূলক: শিশুদের মধ্যে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের প্রতি শ্রদ্ধাবোধ জাগিয়ে তোলা; নিজের দিগন্তকে প্রসারিত করা, আমাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে ধারণাগুলি স্পষ্ট করা, সামাজিক এবং ব্যক্তিগত অনুভূতির শিক্ষার জন্য একটি ইতিবাচক ভিত্তি তৈরি করা; ব্যক্তির পূর্ণ বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় শারীরিক, মানসিক, সামাজিক গুণাবলীর বিকাশে; আপনার পিতামাতার প্রতি গর্ববোধ, আত্মসম্মান বিকাশ করুন; n 23 ফেব্রুয়ারী এবং 8 মার্চ ছুটির জন্য প্রস্তুতিতে এবং মা, বাবা, ঠাকুরমা এবং দাদাকে সাহায্য করার জন্য গৃহস্থালির কাজ সম্পাদনে যতটা সম্ভব শিশুদের অংশগ্রহণ করুন৷
সম্পদের ব্যবস্থা: - বই, ম্যাগাজিন, পোস্টকার্ড; - শিল্প এবং উপকরণ কাজ; - ফটো। প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা: - শিক্ষক-বক্তৃতা থেরাপিস্ট; - শিক্ষাবিদ; - বয়স্ক দলের শিশু; - শিক্ষার্থীদের অভিভাবক।
হাইপোথিসিস: শিশুরা জানে যে তাদের মা এবং বাবারা কাজ করে, কিন্তু তারা খুব কম জানে কোথায় এবং কার দ্বারা। প্রকল্পটি বাস্তবায়নের সময়, শিশুরা বিশ্বজুড়ে পরিচিত পেশা সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করবে, তাদের উদ্দেশ্য এবং সুবিধাগুলি, মা এবং বাবাদের কাজের প্রতি আগ্রহ দেখাতে শুরু করবে এবং উত্পাদনশীল ক্রিয়াকলাপে তাদের ছাপ প্রতিফলিত করবে, তারপর আমরা ধরে নিতে পারি যে লক্ষ্য এবং প্রকল্পের উদ্দেশ্য পূরণ করা হয়েছে। প্রত্যাশিত ফলাফল: - বাচ্চাদের তাদের মা এবং বাবার পেশা, তাদের তাত্পর্য জানা এবং নাম দেওয়া উচিত; - বাচ্চাদের প্রচুর সংখ্যক পেশা, প্রবাদ, কাজের কথা, সরঞ্জাম সম্পর্কে জানা এবং নাম দেওয়া উচিত এবং পেশা সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক গল্প রচনা করতে সক্ষম হওয়া উচিত; - বাচ্চাদের আরও স্বাধীন করুন; - বাচ্চাদের তাদের মা এবং বাবার মধ্যে গর্ববোধ তৈরি করা উচিত; প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের প্রতি যত্নশীল মনোভাবকে সাহায্য করার এবং গড়ে তোলার ইচ্ছা; - পিতামাতাদের শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, শিশুদের মধ্যে সৃজনশীলতা, জ্ঞান এবং দক্ষতার বিকাশ, শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার ইচ্ছা এবং গোষ্ঠীর জীবনে অংশগ্রহণের আগ্রহ দেখাতে হবে।
প্রকল্প বাস্তবায়নের ফর্ম এবং পদ্ধতি অ্যালবামে কাজ করে। D/i "পেশার নাম দিন", "কে কি করে"
অ্যাপ্লিকেশন "বিভিন্ন কারিগরদের জন্য ঘর", শিক্ষামূলক গেম: "কাদের কাজের জন্য কি প্রয়োজন", "একটি চিহ্ন নির্বাচন করুন"।
পেশা সম্পর্কে ডায়াগ্রাম ব্যবহার করে গল্প সংকলন করা
রোল প্লেয়িং গেম "পলিক্লিনিক"
রোল প্লেয়িং গেম "ক্যাফে", "দোকান"
প্রিস্কুলের সফর: নার্সের অফিস
ক্যাটারিং ইউনিটে ভ্রমণ
ট্যুর "Atelier"
খেলা "Atelier" প্রদর্শনী: "সুন্দর জামাকাপড় তৈরি করা।"
পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া: - অভিভাবকদের জড়িত থাকার সাথে ভ্রমণ: "লাইব্রেরি"
ভ্রমণ "ফার্মেসি"
ভ্রমণ "নাপিতের দোকান"
"হাউস অফ বুকস মেদভেদকোভো" ভ্রমণ
"বাবার প্রতিকৃতি", "আমার মায়ের প্রতিকৃতি" আঁকা।
পিতামাতার পেশা সম্পর্কে অ্যালবাম তৈরি করা এবং একটি উপস্থাপনা তৈরি করা "আমাদের পিতামাতার পেশা"
ফলাফল 1. শিক্ষকরা সম্পন্ন করা কাজ এবং প্রকল্পের ফলাফল নিয়ে সন্তুষ্ট। 2. প্রকল্পের বিষয়ে সমস্ত উপাদান সংগ্রহ করা হয়েছে এবং পদ্ধতিগত করা হয়েছে। 3. শিশুরা প্রচুর সংখ্যক পেশা, প্রবাদ, কাজের কথা, সরঞ্জাম সম্পর্কে জানে এবং নাম দেয় এবং পেশা সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক গল্প লিখতে পারে। 4. শিশুরা আরও স্বাধীন হয়েছে। বিনামূল্যের ক্রিয়াকলাপে, গান গাওয়া ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় এবং এই উদ্দেশ্যে বৈশিষ্ট্য এবং পোশাক ব্যবহার করা হয়। 5. পিতামাতারা শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, শিশুদের মধ্যে সৃজনশীলতা, জ্ঞান এবং দক্ষতার বিকাশ, শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার ইচ্ছা এবং গোষ্ঠীর জীবনে অংশগ্রহণের আগ্রহ তৈরি করেছেন।
পূর্বরূপ:
মস্কো শিক্ষা বিভাগ
রাজ্য বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
মস্কো শহর "স্কুল নং 1506"
তথ্য এবং সৃজনশীল প্রকল্প:
"পেশার বিশ্ব"
দ্বারা কম্পাইল:
শিক্ষক স্পিচ থেরাপিস্ট:
নোভিকোভা এন.ভি.
প্রস্তুত এবং সঞ্চালিত:
শিক্ষক-স্পিচ থেরাপিস্ট নোভিকোভা এনভি, শিশু, পিতামাতা,
শিক্ষাবিদ: মিউজেমিলিয়ান এ.ইউ., আর্টেমেনকো এন.পি.
মস্কো, 2018
প্রকল্প: স্বল্পমেয়াদী, গোষ্ঠী, তথ্যমূলক এবং সৃজনশীল।
প্রকল্প বাস্তবায়নের সময়সীমা:জানুয়ারি, ফেব্রুয়ারি, মার্চ 2018।
সমস্যা: বেশিরভাগ শিশুরই তাদের পিতামাতার পেশা সম্পর্কে অপর্যাপ্ত জ্ঞান এবং বোধগম্যতা থাকে।
সমস্যার ন্যায্যতা:
পেশার বৈশিষ্ট্য সম্পর্কে শিশুদের মধ্যে জ্ঞানের অভাব;
এই বিষয়ে শিশুদের মধ্যে কম শব্দভান্ডার;
পেশায় সন্তানদের নিয়ে একসঙ্গে খেলার প্রতি অভিভাবকদের অনাগ্রহ।
প্রকল্পের প্রাসঙ্গিকতা:
পিতামাতার প্রতি ভালবাসা এবং সম্মান লালন করা একটি শিশুর নৈতিক ও নৈতিক শিক্ষার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান।
লক্ষ্য:
এটির জন্য বিভিন্ন ধরণের কাজের ব্যবহার করে তাদের পিতামাতার (তাদের তাত্ক্ষণিক পরিবেশে প্রাপ্তবয়স্কদের) বিভিন্ন পেশা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে প্রসারিত এবং সমৃদ্ধ করুন।
প্রকল্পের উদ্দেশ্য:
শিক্ষাগত:
- চরিত্রগত শ্রম প্রক্রিয়া এবং শ্রমের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে বিভিন্ন পেশা সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলি প্রসারিত করুন, শ্রমের কাঠামো সম্পর্কে ধারণা (উদ্দেশ্য, উদ্দেশ্য, উপাদান, শ্রম ক্রিয়া, ফলাফল);
- আত্মীয়স্বজন, তাদের পেশা, পরিবার এবং সমাজে তাদের কাজের তাত্পর্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন;
- মানব শ্রম কার্যকলাপে আধুনিক প্রযুক্তির ভূমিকা সম্পর্কে স্পষ্ট ধারণা তৈরি করা; মানুষের কাজকে সহজতর করে এমন প্রক্রিয়া তৈরির ইতিহাস প্রবর্তন করুন; বিষয়ের বিবর্তন সম্পর্কে ধারণা প্রসারিত করুন, এর সাথে সম্পর্কিত পেশার পরিবর্তন;
- রোল-প্লেয়িং গেমগুলিতে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের প্রক্রিয়া সম্পর্কে ধারণাগুলি প্রদর্শন করতে শিখুন, গেমটিতে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ করার মনোভাব প্রকাশ করুন; পেশায় তাদের সন্তানদের সাথে একসাথে খেলতে অভিভাবকদের আগ্রহী করা;
- বক্তৃতায় বিষয়ের সাথে সম্পর্কিত শব্দ, জেনেরিক ধারণা এবং নির্দিষ্ট সাধারণীকরণ সক্রিয় করুন, একটি নির্দিষ্ট পেশার প্রতি নিজের মনোভাব প্রকাশ করতে শিখুন।
শিক্ষাগত:
- শিশুদের সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং সৃজনশীল কল্পনা বিকাশ;
- মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, যুক্তি করার ক্ষমতা, যৌক্তিকভাবে চিন্তা করা;
- স্থূল, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা, আন্দোলনের সাথে বক্তৃতার সমন্বয় বিকাশ করুন।
শিক্ষাগত:
- বাচ্চাদের মধ্যে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের প্রতি শ্রদ্ধার অনুভূতি জাগ্রত করুন;
- নিজের দিগন্তকে প্রসারিত করা, আমাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে ধারণাগুলি স্পষ্ট করা, সামাজিক এবং ব্যক্তিগত অনুভূতির শিক্ষার জন্য একটি ইতিবাচক ভিত্তি তৈরি করা;
- ব্যক্তির পূর্ণ বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় শারীরিক, মানসিক, সামাজিক গুণাবলীর শিক্ষা;
- আপনার পিতামাতার প্রতি গর্ববোধ, আত্মসম্মান বিকাশ করুন;
- 23 ফেব্রুয়ারী এবং 8 শে মার্চ ছুটির প্রস্তুতিতে এবং মা, বাবা, ঠাকুরমা এবং দাদাকে সাহায্য করার জন্য পরিবারের দায়িত্ব পালনে যতটা সম্ভব শিশুদের অংশগ্রহণ করুন।
সম্পদ সমর্থন:
বই, ম্যাগাজিন, পোস্টকার্ড;
শৈল্পিক কাজ এবং উপকরণ;
ফটো;
প্রকল্পের অংশগ্রহণকারীরা:
শিক্ষক স্পিচ থেরাপিস্ট;
শিক্ষাবিদ;
বয়স্ক দলের শিশু;
ছাত্রদের অভিভাবক।
শিশুদের বয়স: 5-6 বছর
অনুমান: শিশুরা জানে যে তাদের মা এবং বাবারা কাজ করে, কিন্তু তারা খুব কম জানে কোথায় এবং কার দ্বারা। প্রকল্পটি বাস্তবায়নের সময়, শিশুরা বিশ্বজুড়ে পরিচিত পেশা সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করবে, তাদের উদ্দেশ্য এবং সুবিধাগুলি, মা এবং বাবাদের কাজের প্রতি আগ্রহ দেখাতে শুরু করবে এবং উত্পাদনশীল ক্রিয়াকলাপে তাদের ছাপ প্রতিফলিত করবে, তারপর আমরা ধরে নিতে পারি যে লক্ষ্য এবং প্রকল্পের উদ্দেশ্য পূরণ করা হয়েছে।
প্রত্যাশিত ফলাফল:
শিশুদের তাদের মা ও বাবার পেশা, তাদের তাৎপর্য জানা ও নাম জানা উচিত;
বাচ্চাদের প্রচুর সংখ্যক পেশা, প্রবাদ, কাজের কথা, সরঞ্জাম সম্পর্কে জানা এবং নাম দেওয়া উচিত এবং পেশা সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক গল্প রচনা করতে সক্ষম হওয়া উচিত;
শিশুদের আরও স্বাধীন করুন;
বাচ্চাদের তাদের মা এবং বাবার প্রতি গর্ববোধ তৈরি করা উচিত; প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের প্রতি যত্নশীল মনোভাবকে সাহায্য করার এবং গড়ে তোলার ইচ্ছা;
পিতামাতাদের শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, শিশুদের মধ্যে সৃজনশীলতা, জ্ঞান এবং দক্ষতার বিকাশ, শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার ইচ্ছা এবং গোষ্ঠীর জীবনে অংশগ্রহণের আগ্রহ দেখাতে হবে।
প্রকল্প বাস্তবায়নের ফর্ম এবং পদ্ধতি
শিশুদের কার্যকলাপের ধরন
জ্ঞানীয়, বক্তৃতা বিকাশ:
1. জ্ঞানীয় GCD: "পেশার ইতিহাস থেকে", "সমস্ত পেশা গুরুত্বপূর্ণ"।
2. সৃজনশীল গল্প: "আমি আমার মাকে নিয়ে গর্বিত" (বাবা), "আমার পরিবার।"
3. কথাসাহিত্য পড়া:
এস. মিখালকভ "মাই স্ট্রিট", এস. বারুজদিন "দ্য কান্ট্রি যেখানে আমরা বাস করি", এস। মার্শাক “মেইল”, ই. পারমিয়াক “মিসিং থ্রেডস”, বি. ঝিটকভ “ফরওয়ার্ড লুকারস”। D. Rodari "কী কারুশিল্প গন্ধ মত", G. Shalaeva "পেশা সম্পর্কে কবিতা"।
4. মা এবং বাবাদের পেশা সম্পর্কে ধাঁধার একটি সন্ধ্যা।
5. কবিতা মুখস্থ করা।
6. "বাবার প্রতিকৃতি" "আমার মায়ের প্রতিকৃতি", "আমার পরিবার" ছবির প্রদর্শনী তৈরি।
যোগাযোগ খেলা কার্যকলাপ:
শিক্ষামূলক খেলা:
"কার কি দরকার", "রেডিও",
"এই আইটেমটি কিসের জন্য?"
"কে হতে হবে?",
"কে আরো নাম দিতে পারে"
"আমরা কী করেছি তা আমরা আপনাকে বলব না, তবে আমরা কী করেছি তা আমরা আপনাকে দেখাব।"
"স্মার্ট গাড়ি"
"ভাল মন্দ",
"আমি কাকে হতে চাই?",
"শব্দ থেকে শব্দে"
"দোকান",
"আমি সব পেশা জানি"
"আমরা কাজের জন্য প্রস্তুত হচ্ছি।"
শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ
ঘোমটা. সৃষ্টি:
1. অঙ্কন: "কাজে মা"; "কাজে বাবা"; "আমার পরিবার".
2. আবেদন: "আমার মা"; "আমার বাবা".
3. রঙিন বই নিয়ে কাজ করা: "মানুষের পেশা।"
স্বাস্থ্য এবং শারীরিক বিকাশ
আউটডোর গেমস:
"রাজা"; "পেইন্টস"
"ডাক"
শারীরিক শিক্ষার মিনিট: "পেশা।"
সামাজিক উন্নয়ন
গুরুত্তপূর্ণ ভূমিকা পালন করা:
“দোকান”, “সুপারমার্কেট”, “ডাইনিং”, “ক্যাফে”, “পশুচিকিৎসক”,
"হেয়ারড্রেসার", "থিয়েটার", "আটেলিয়ার", "লাইব্রেরি", "ফার্মেসি",
"পলিক্লিনিক", "কিন্ডারগার্টেন", "স্কুল",
"ফটোগ্রাফি", "আমরা পুলিশ", "আমরা ড্রাইভার"; "আমরা দমকলকর্মী"
"গ্যাস স্টেশন" ইত্যাদি
বিভিন্ন বস্তুর উদ্দেশ্য সম্পর্কে কথোপকথন, প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ সম্পর্কে।
সঙ্গীত কার্যক্রম:
গান শুনছি।
পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া:
- অভিভাবকদের সম্পৃক্ততার সাথে ভ্রমণ: "লাইব্রেরি", "ফার্মেসি", "হেয়ারড্রেসার", "বুকস্টোর", "আটেলিয়ার"।
- পিতামাতার দ্বারা "পেশা অ্যালবাম" তৈরি করা, একটি উপস্থাপনা তৈরি করা "আমাদের পিতামাতার পেশা"।
- পিতামাতার জন্য পরামর্শ: "খেলাটি গুরুতর।"
ফলাফল
- শিক্ষকরা প্রকল্পের কাজ এবং ফলাফল নিয়ে সন্তুষ্ট।
- প্রকল্পের বিষয়ে সমস্ত উপাদান সংগ্রহ করা হয়েছে এবং পদ্ধতিগত করা হয়েছে।
- শিশুরা প্রচুর সংখ্যক পেশা, প্রবাদ, কাজের কথা, সরঞ্জাম সম্পর্কে জানে এবং নাম দেয় এবং পেশা সম্পর্কে একটি বর্ণনামূলক গল্প লিখতে পারে।
- শিশুরা আরও স্বাধীন হয়েছে। বিনামূল্যের ক্রিয়াকলাপে, গান গাওয়া ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় এবং এই উদ্দেশ্যে বৈশিষ্ট্য এবং পোশাক ব্যবহার করা হয়।
- পিতামাতারা শিক্ষাগত প্রক্রিয়া, শিশুদের মধ্যে সৃজনশীলতা, জ্ঞান এবং দক্ষতার বিকাশ, শিক্ষকের সাথে যোগাযোগ করার আকাঙ্ক্ষা এবং গোষ্ঠীর জীবনে অংশগ্রহণের আগ্রহ তৈরি করেছিলেন।
উপস্থাপনা পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, একটি Google অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন এবং এতে লগ ইন করুন: https://accounts.google.com
স্লাইড ক্যাপশন:
E.A অনুযায়ী ক্লিমভ পেশার শ্রেণিবিন্যাস
পরিবারের মাইক্রো-জলবায়ু B কাজের অবস্থার দ্বারা (পেশাগুলির গোষ্ঠী) খোলা বাতাস হে অস্বাভাবিক অবস্থা H বৃদ্ধি নৈতিক দায়িত্ব M কায়িক শ্রমের পেশাগুলি R শ্রমের মাধ্যমে (উপকরণ) (পেশা বিভাগ) যান্ত্রিক শ্রমের পেশা M স্বয়ংক্রিয় শ্রমের পেশা A শ্রমের উদ্দেশ্য অনুসারে এফ নস্টিক জি (পেশার শ্রেণী) রুপান্তরকারী পি অন্বেষণকারী I মানুষ - প্রকৃতি P শ্রমের বিষয় (পেশার ধরন) অনুযায়ী মানুষ - প্রযুক্তি টি মানুষ - মানুষ এইচ মানুষ - সাইন সিস্টেম Z মানুষ - শৈল্পিক চিত্র এক্স
পেশার ধরণে শ্রমের প্রধান বিষয় পেশার ধরন পেশার প্রধান বিষয় শ্রমের প্রধান বিষয় মানুষ - মানব সমাজ ব্যবস্থা, সম্প্রদায়, জনসংখ্যা গোষ্ঠী, বিভিন্ন বয়সের মানুষ (বিক্রেতা, শিক্ষক, ডাক্তার, হেয়ারড্রেসার ইত্যাদি) মানুষ - প্রযুক্তি, সরঞ্জাম বা জড় প্রকৃতি (মেকানিক, টেকনিশিয়ান, ইঞ্জিনিয়ার, ইত্যাদি) মানুষ একটি সাইন সিস্টেম, প্রাকৃতিক এবং কৃত্রিম ভাষা, সংখ্যা, প্রতীক, সূত্র, যেমন বিভিন্ন সাইন সিস্টেম (প্রোগ্রামার, অনুবাদক, ড্রাফ্টসম্যান, ভাষাবিদ) মানুষ - প্রকৃতি, উদ্ভিদ এবং প্রাণী জীব এবং তাদের অস্তিত্বের অবস্থা (কৃষিবিদ, পশুসম্পদ বিশেষজ্ঞ, পশুচিকিত্সক, মাইক্রোবায়োলজিস্ট) মানুষ - একটি ঘটনার একটি শৈল্পিক চিত্র, শৈল্পিক প্রতিফলনের তথ্য বাস্তবতা (শিল্পী, বিনোদনকারী, বাদ্যযন্ত্রের সুরকার)
"ব্যক্তি-থেকে-ব্যক্তি" ধরণের বাণিজ্য এবং পরিষেবার পেশাগুলির উপপ্রকার। চিকিৎসা। প্রশিক্ষণ, শিক্ষা, সাংস্কৃতিক ও শিক্ষামূলক কাজ। অধিকার এবং নিরাপত্তার সুরক্ষা। সংগঠন ও ব্যবস্থাপনা।
পেশাগতভাবে গুরুত্বপূর্ণ গুণাবলী (PVK) হল ব্যক্তিত্ব, চরিত্র, একজন ব্যক্তির জ্ঞানীয় ক্ষেত্রের বৈশিষ্ট্যগুলির সেই গুণগুলি যা একটি প্রদত্ত পেশার সফল বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয়।
পেশার পিভিসি যেমন "ব্যক্তি-ব্যক্তি যোগাযোগ দক্ষতা; উদ্ধৃতি; tact; ভাল স্মৃতি, ইত্যাদি
"মানব-প্রযুক্তিগত" ধরণের পেশাগুলির উপপ্রকার: সমাবেশ এবং সরঞ্জামগুলির সমন্বয়। যন্ত্রপাতি মেরামত. উন্নয়ন, সরঞ্জাম তৈরি। মেশিন নিয়ন্ত্রণ। উপকরণ প্রক্রিয়াকরণ.
পেশার পিভিসি যেমন "মানুষ-প্রযুক্তি": নড়াচড়ার ভাল সমন্বয়, নির্ভুলতা; কর্মের নিশ্চিততা; উচ্চ কর্মক্ষমতা শৃঙ্খলা; সঠিকতা; উন্নত প্রযুক্তিগত চিন্তাভাবনা; উচ্চ কর্মক্ষমতা, ইত্যাদি
"ব্যক্তি-সাইন সিস্টেম" টাইপ সম্পাদনার পেশার উপপ্রকার। হিসেব আর হিসেব। তথ্য প্রক্রিয়াকরণ এবং বিশ্লেষণ। অঙ্কন উত্পাদন. সংকেত গ্রহণ এবং সংক্রমণ.
পেশার পিভিসি যেমন "মানুষ-সাইন সিস্টেম" বিমূর্ত চিন্তা; টেকসই মনোযোগ; ভাল স্মৃতি, কল্পনা; ভারসাম্য; একাগ্রতা, অধ্যবসায়; স্বাক্ষরতা.
"মানুষ-প্রকৃতি" ধরণের পেশার উপ-প্রকার: উদ্ভিদের বৃদ্ধি এবং যত্ন নেওয়া। আড়াআড়ি নকশা কাজ. প্রাণীদের সাথে কাজ করা। অণুজীবের সাথে কাজ করা। প্রাকৃতিক সম্পদের জন্য অনুসন্ধান করুন। প্রাকৃতিক সম্পদের প্রক্রিয়াকরণ এবং প্রক্রিয়াকরণ।
পেশার পিভিসি যেমন "মানুষ-প্রকৃতি": প্রকৃতির প্রতি ভালোবাসা; পর্যবেক্ষণ অধ্যবসায় উদ্ধৃতি; চিন্তা এবং আচরণে স্বাধীনতা।
1 পেশার উপপ্রকার যেমন "ব্যক্তি - শৈল্পিক চিত্র" ফাইন আর্ট। বাদ্যযন্ত্র কার্যকলাপ। সাহিত্য ও শৈল্পিক সৃজনশীলতা। অভিনয় এবং মঞ্চ কার্যক্রম। সৌন্দর্য সৃষ্টি করা।
পেশার পিভিসি যেমন "ব্যক্তি-শৈল্পিক চিত্র" সৃজনশীল কল্পনা; সৃজনশীল চিন্তা; প্রতিভা কঠোর পরিশ্রম, ইত্যাদি
