Čas u srednjoj školi 12. aprila. Sažetak lekcije za srednju grupu za Dan kosmonautike
Sadržaj programa:
Dajte djeci osnovno razumijevanje svemira, prvog leta i prvog astronauta. Razviti interesovanje za astronautiku.
Ojačati sposobnost savijanja papirne rakete.
Stvorite želju za zdravim načinom života.
Aktivirajte vokabular: svemir, astronaut, svemirsko odijelo, raketa, paleta
Oprema: portret Yu. A. Gagarina, slike planete Zemlje, hrana astronauta, svemirski satelit i brod, psi Strelka i Belka; materijali za aplikaciju za svako dijete; mp3 snimci.
Idejni rad: osmišljavanje tematske izložbe, razgovor na temu „Prostor“, izrada zanata i crteža o prostoru.
Napredak lekcije
1 dio NOD FCSM “Cosmos”
Na tabli se nalazi portret Ju. Gagarina, fotografije svemirskih brodova, pasa Belke i Strelke. Djeca dolaze sa stolicama i sjede u polukrugu (sjajne zvijezde služe im kao vodič)
edukator:
Pa, ti i ja smo sletjeli - svako na svoju planetu zvijezdu. Ljudi, znate li zašto smo danas letjeli na svemirskim raketama (odgovori djece)
Znate li zašto 12. april? Zato što je 12. aprila naš kosmonaut Jurij Gagarin izveo svoj prvi let (pokažite portret)
Njegov let u svemir bio je prvi, a samim tim i veoma težak i opasan. Prije njega u svemir su letjeli psi Belka i Strelka, a on je postao prva osoba koja je osvojila duboki svemir (prikažite fotografije pasa).
Jurij Gagarin je upravo na takvom svemirskom brodu odletio u svemir.
(Pokažite sliku broda Vostok.) Iz svemira je vidio našu planetu - Zemlju, bila je okrugla i činila mu se vrlo malom.
(Prikaži sliku.)
Djeco, šta mislite, koje kvalitete treba imati čovjek koji leti u svemir? (Odgovori.)
Šta treba da uradite da biste bili jaki, hrabri, zdravi? (Odgovori.)
Hajdemo danas na kosmičku fizičku vježbu (održava se fizička vježba)
Sesija fizičkog vaspitanja (2 puta).
Pokrenite motore (rotacija ispruženih ruku).
Povežite kontakte (spojite ruke, često dodirujte vrhove prstiju).
Pripremite se za lansiranje rakete (sva djeca čučnu).
Počni! (naglo se ispraviti i skočiti, ruke gore, ispružiti se sa podignutim rukama).
Bravo, momci, a sada, da bismo postali pravi astronauti, napravimo od sebe strip rakete.
2 Izvodi se GCD konstrukcija od papira
(Pozivam djecu na radna mjesta gdje je pripremljen materijal za izradu „Rakete“ od papira. Pokažite primjerak rakete i objasnite načine savijanja)
Djeca rade na smirivanju “kosmičke” muzike.
Po završetku prijave, dječji radovi se izlažu na izložbi.
Ljudi, sada ste pravi astronauti. Sami su pravili rakete i leteli u svemir. Neka nam svako od vas priča o svojoj raketi.
(Radi se analiza rada)
Bilješke sa lekcija za Dan kosmonautike.
Sažetak lekcije za Dan kosmonautike
Target:
Upoznajte decu sa ruskim praznikom - Danom astronautika, heroji prostor
Uliti osjećaj patriotizma i ponosa herojima sunarodnika
Zadaci:
Proširiti i produbiti znanje djece o prostor, datum prvog leta Jurija Gagarina prostor
Doprinijeti aktiviranju kognitivne aktivnosti učenika;
Negovati vredan rad, strpljenje, upornost, radoznalost, međusobnu pomoć i sposobnost timskog rada.
Decor:
Portreti vise na tabli astronauti, slike koje prikazuju let prostor.
Educator: Zdravo djeco! Danas nas očekuje veoma zanimljiv i neobičan događaj. klasa. Saznat ćemo o dostignućima naših pilota..
Napravimo aplikaciju prostora. 
Astronaut.
Nije postojala takva riječ
Među mnogo, mnogo hiljada reči.
Doveli su ga na Zemlju sa neba
Piloti Gagarin i Titov.
Prostor uvek zainteresovanih ljudi. Ima li vazduha na drugim planetama? Ima li života?
A evo i naučnika pod vođstvom dizajner C. Koroljov je izumio prvi satelit, instalirao instrumente na njega, lansirao ga prostor. Let je bio uspješan. Naučnici su odlučili da ponove let, ali sa živim bićima na brodu - to su bila dva psa - sviđanja: Belka i Strelka, koje su se bezbedno vratile na Zemlju. A onda su naučnici odlučili da ispune svoj dragi san - da pošalju osobu prostor.
12. aprila 2017. navršava se 56 godina od prvog ljudskog leta prostor. I naš sunarodnik Jurij Aleksejevič Gagarin je to učinio. Provedeno 108 minuta prostor otvorio put drugim istraživačima vanjski prostor. Za kratko vrijeme od trenutka prvog leta do prostorčovjek je posjetio Mjesec, istražio gotovo sve planete Sunčevog sistema, ali taj prvi let je bio najteži i najopasniji. Ali samopouzdanje i optimizam, želja za osvajanjem prostor savladao sve prepreke.
Ljudi, šta mislite da se gleda? astronauta u svemiru?
Djeca: naša planeta, druge planete, zvijezde.
Educator: Tako je momci. Ali takođe astronauti tokom leta vrše medicinska i tehnička osmatranja, proučavaju površinu Zemlje i izvještavaju Zemlju o mjestima na kojima se nalaze minerali, prijavljuju približavanje uragana, tajfuna, prirodnih katastrofa koje su se dogodile, požara u tajgi, razjašnjavaju vremenske prilike prognoza, obezbediti prostor radio i televizijske komunikacije. Ovo je težak i zanimljiv posao koji imate astronauti. Da li želite da uđete prostor?
Djeca: Da
Educator: šta bi trebalo da bude astronaut(Zdrav, jak, obrazovan, vrijedan, hrabar, otporan, uporan, itd.) Tačno. Želite li da vam kažem nekoliko testova za budućnost? astronauti. (da)
-astronaut sjedi u stolici, vežite pojaseve, i mašina počinje da kruži ovom stolicom sa strašnim brzina: gore, dolje, tamo, ovdje.
- evo još jednog: Kada raketa poleti, jako se trese. da se navikneš, astronaut Stave te u vibrator, a trese počinje toliko da ne možeš da udariš u zub.
Testovi su veoma ozbiljni, ali sve astronauti lako se nositi s njima. Zašto misliš? (Jer astronauti su zdravi, jak, treniran, bavim se sportom.)
Sve kosmonauti - majstori sporta. Svakodnevno trče, skaču i bave se raznim sportovima.
Zagrijmo se i sa tobom. Igra na otvorenom "Mjesto za lansiranje raketa"
Djeca slažu obruče u krug, slobodno trče oko obruča i govore riječi:
Čekaju nas brze rakete
Za letove na planetama.
Šta god želimo
Letimo do ovog!
Ali postoji jedna tajna u igri -
Nema mjesta za one koji kasne!
Učitelj skida nekoliko obruča. Igra se ponavlja sve dok ne ostane samo jedan obruč.
Pa smo se zagrejali. A sada ću vam reći zagonetke prostor.
Vrtnjak, Vrtnjak,
Pokaži mi još jedno bure
Neću vam pokazati drugu stranu
hodam okolo vezan... (Mjesec)
Nema početka, nema kraja
Bez potiljka, bez lica.
Svi znaju: i mladi i stari,
Da je ogromna lopta. (Zemlja)
Tepih je bio prostrt, grašak razbacan.
Ne možeš podići tepih, ne možeš brati grašak... (Zvjezdano nebo)
Žuta ploča visi na nebu.
Žuti tanjir svima daje toplinu. (ned)
Bravo momci koji su sve pogodili. Hajde da odigramo igru zbogom « Astronauti »
Jedan-dva, eto rakete - djeca dižu ruke
Tri-četiri, uskoro poletanje - raširite ruke u stranu
Da dođete do sunca - kružite rukama
Za astronaute treba godinu dana - stavlja ruke na obraze, odmahuje glavom
Ali na putu se ne plašimo - ruke u stranu, naginjanje tijela udesno i lijevo
Svako od nas je sportista - savijamo laktove
Leteći iznad zemlje, raširili su ruke u stranu
Hajde da je pozdravimo - dižu ruke i mašu zbogom A sad smo ti i ja sleteli na zemlju. Zdravo naša rodna planeta!
Zdravo naša rodna Zemljo! 
Hvala vam na pažnji!
Opštinska budžetska ustanova predškolskog vaspitanja i obrazovanjaMDOBU br. 20 Općinsko obrazovanje Novokubansky okrug.
Otvorena integrisana lekcija „Prostor
putovanje"
Za srednju i starije grupe za projekat „Do dana
kosmonautika“.
Nastavnici:
Anuchina E.D.
Bashkireva O.Ya.
Muzički direktor:
Polyakova G.N.
Integrisana lekcija:
Slobodno vrijeme za Dan kosmonautike “Putovanje u svemir” za djecu srednjih godina
i starije grupe MDOBU br.20.
Nastavnici: Anuchina E.D., Bashkireva O.Ya.,
Muzički direktor: Polyakova G.N.
Cilj: razjasniti i sistematizovati stečena znanja, ideje o
svemirski letovi, astronauti.
Zadaci:
Upoznati djecu sa pojmovima svemira i solarnog sistema;
Razvijati interes djece za upoznavanje svijeta oko sebe, emocionalno
odzivnost, maštovitost;
Poboljšajte vještine brojanja unutar 10, recitirajte brojeve unatrag
popraviti nazive geometrijskih figura po redu, odražavati ih u govoru
prostorni odnos, razvijati logičko mišljenje, konstruktivne sposobnosti;
Obogatite i aktivirajte vokabular terminologijom astronauta i nazivima planeta.
Poboljšati sposobnost samostalnog izmišljanja plesnih pokreta i odražavanja karaktera muzike;
Naučite utjeloviti svoju ideju u crtežu, razviti kreativnu maštu
djeca;
Oprema i materijali zaukrašavanje središnjeg zida pozadinom zvjezdanog neba; svemirski brodovi različitih boja na karticama; jastuci
različiti geometrijski oblici; fonogrami mjuzikla
radi. Kostimi zvezda, vanzemaljac.
Pripremni radovi:gledanje ilustracija na temu “Svemir”; čitanje knjiga o svemiru i astronautima “Svijet i čovjek” itd.; modeliranje „Naš
kosmodrom" učeći muziku "Marš mladih kosmonauta". A. Filipenko.
edukator: Ljudi, da li neko od vas zna koji praznik se slavi u nas
zemlji 12. aprila?
djeca: Dan kosmonautike.
edukator: Bravo, koliko vas je pogledalo noćno nebo?
Djeca: Mi.
Vaspitač: Šta?jesi li vidio na nocnom nebu?
Djeca: Zvijezde.
edukator: Ljudi već dugo posmatraju nebo i proučavaju ga. Ja sam uvek
Hteo sam da znam šta je tamo na nebu. Kako zovete ljude koji studiraju
nebo? (odgovori djece)
Teleskop pomaže ljudima da proučavaju nebo i zvijezde.
Teleskop višestruko uvećava zvijezde kako bi se mogle bolje vidjeti. Ali
ljudi se tu nisu zaustavili. Hteli su da znaju šta je tamo u svemiru. Za
Zbog toga su napravili prvu svemirsku raketu. Ali ljudi su se plašili
leti u svemir. Stoga su prvi kosmonauti bili psi Belka i
Strelka, a kada su se vratili na zemlju, ljudi su takođe želeli
približiti se zvijezdama i drugim planetama.
Ko je bio prvi koji je želeo da se približi zvezdama?
(Jurij Aleksejevič Gagarin 12. aprila 1961.). Kada je Jurij Gagarin
odleteo u svemir? Svemirska raketa ispod
pod nazivom "Vostok" (slajd br. 9, na kojem je bio Gagarin
uspješno sletio u Saratovsku oblast, nedaleko od grada
Engels. Počevši od 12. aprila 1962. godine bio je dan Gagarinovog leta u svemir
proglašen praznikom - Danom kosmonautike. Ima ih mnogo više nakon Jurija Gagarina
ljudi su bili u svemiru:
Prva žena kosmonaut bila je Valentina Tereškova, 16. juna 1963. (Slajd br. 10);
Prvu svemirsku šetnju astronauta izveo je kosmonaut Aleksej
Leonov 18. marta 1965. Bio je u svemiru 10
minuta (Slajd br. 10).
Ljudi, da li želite da vidite šta je zanimljivo u svemiru?
astronauti? (odgovori djece).
dijete: -U detinjstvu su mnogi ljudi sanjali
Letite u zvezdani svemir,
Tako da sa ove zvjezdane udaljenosti
Pregledajte našu zemlju.
Pogledajte njegove otvorene prostore,
Rijeke, planine i polja,
Pogledajte pametne uređaje
Da dokažem da ne živim uzalud.
(U Krjakinu. Mladi kosmonaut)
dijete: Da postanem astronaut,
da poletim u nebo,
Ima puno toga da se zna
Morate znati mnogo.
Vodeći: Hajde da provjerimo koliko ste spremni za let.
Vodeći: Ne govori ništa,
Samo mi pokaži svojim rukama
Visoko, daleko, nisko, blizu,
Lijevo, desno, široko, usko.
(Učitelj zove, djeca pokazuju rukama.)
Voditelj: Bravo Momci!
Samo jak zvjezdani brod
Može se ponijeti sa sobom na let.
Voditelj: Bilo koja svemirska ruta
otvoren za one koji vole posao.
A sada morate naporno raditi da postavite raketu:
- Od geometrijskih oblika.
- Sastavite raketu od dijelova (crtež rakete na kartonu u boji je izrezan na 4
dijelovi. Potrebno je sastaviti delove kartona, koji se deli na različite komade
boje).
Nakon što su izvršili zadatak, djeca izvode pjesmu „Marš mladih kosmonauta“ (muz.
A. Filipenko, stihovi. T. Volgina).
Dete: Čekam nas brze rakete
Za šetnje po planetama.
Koju god želimo -
Letjet ćemo do ovog.
Vodeći: A sada igra "Sjedni u svoju raketu" (Lays out
obruči različitih boja. Djeca stoje jedno po jedno u svakom obruču. Ispod
muzika se širi dvoranom. Kada se muzika završi, brzo se zauzmu
prostor u vašoj raketi.
Vodeći: Svi su pametni i brzi. Sada su svi spremni za let u svemir.
Zamislimo da smo ti i ja postali astronauti. Šta nam treba
neophodan za let u svemir? (odgovori djece) tačni. Sada ogrtač
oblačimo specijalna svemirska odijela, oni ih zovu svemirska odijela (Slajd br. 12). Ko zna zašto se nosi svemirsko odijelo? (odgovori djece).
U svemiru je veoma, veoma hladno. Ako izlazite bez posebnog odijela, onda
Možete odmah zamrznuti i pretvoriti se u komade leda. Još nije u svemiru
vazduh i obični ljudi tamo ne mogu da dišu. Dakle, da leti u svemir
astronauti obukli svemirska odijela. Veoma je toplo u svemirskim odelima. Osim toga, u
U svemirskim odijelima čovjek može da diše, opskrbljuje čovjeka zrakom.
Djeca ustaju i imitiraju kako oblače skafander sa učiteljicom.
edukator: Sada smo spremni za let u svemir. Ulazimo u raketu i
sjedamo u stolice, raskomotimo se, vežemo se pojasevima
sigurnost.
Slajd br. 14. Pažnja! Pažnja! Spreman za polijetanje. Počnimo obrnuto
odbrojavanje: 5,4,3,2,1. Počni! Ruke sklopljene, gore.
Zvuči kosmička muzika.
Vodeći: Nosilica nas nosi na zvjezdano nebo za 10 sekundi leta
normalno, 20-sekundno polje normalno. Naš brod je ušao u orbitu.
Vodeći: Pred nama se otvara zvezdano nebo.
(Na ekranu je slajd br. 2 “Sky Constellation”). Od davnina, zvjezdana sazviježđa
uhvatio pogled osobe. Istorija sazvežđa je veoma zanimljiva. Više
davno su posmatrači neba ujedinili najsjajnije i najuočljivije grupe
Zvijezde u sazviježđima dobile su različita imena. To su bila imena raznih
mitološki junaci ili životinje, likovi iz legendi i priča. Mapa
zvjezdano nebo se koristi za određivanje tačnog vremena i
geografske koordinate (u navigaciji, avijaciji, astronautici, geodeziji, kartografiji).
Koja sazvežđa postoje na nebu?
Vodeći: Zvijezde, zvijezde, davno
Vezao te zauvek
Čovjekov pohlepan pogled.
Od tada žive na nebu,
Kao u nocnoj zemlji cuda, -
Vodolija, Strijelac i Labud,
Lav, Pegaz i Herkul,
Evo Velikog medvjeda
Zvezdnaja kaša je uznemirujuća
Velika kutlača
U velikom kotlu.
A u blizini je slabo svjetlo
Ursa Minor.
Sa malom kutlačom
Sakuplja mrvice.
Vodeći: Sada će se naše zvezde okupiti u sazvežđa. „Zvezdice“ se kreću po sali uz muziku, vrte se, improvizuju, pa
okupljaju u "sazvežđa".
Ti i ja smo u svemiru. Slajd broj 15. Pogledajte izbliza. (Kliknite
miševi). Ovo je naša planeta Zemlja - mi živimo na njoj. Ljudi, koji je naš?
planeta? (odgovori djece)
Naša Zemlja je plava planeta,
Odjeveni na svjež zrak i sunce.
Ne, veruj mi
Zemlja golubova
Iz plavetnila rijeka, jezera i mora.
Planine, ravnice, šume i polja -
Sve ovo je naša planeta Zemlja.
Vjetrovi pjevaju, igraju se sa oblacima,
Tuševi su bučni...
I od ruba do ruba
Nećete naći ništa divnije na svijetu
Naša lijepa i ljubazna planeta!
Vodeći: Primljena je alarmantna poruka iz svemira. Ovo je signal pomoći.
Pojavljuje se vanzemaljac. (Alien7 govori polako u jednom
Bilješka).
vanzemaljac: Zdravo, zemljani!
Vaspitač: Zdravo, dragi vanzemaljce! Iz vašeg prostora
brod, naša posada je primila signal za uzbunu. Šta ti se desilo? Možda
možemo li pomoći?
vanzemaljac: Ne mogu da se vratim svojoj zvezdi dok ne pokupim
kosmičkih kristala.
edukator: Kristale je potrebno razvrstati u odjeljke: u crveno-crveno, u
zeleno-okrugla.
Igra: "Poređaj kuglice po bojama."
Vanzemaljac hvali djecu.
vanzemaljac: Ljudi, na kojoj planeti živite? Koje druge planete
Ti znaš?
Vodeći: Pogledajte ovu malu planetu blizu Zemlje, to je Mjesec. Ovo
jedina planeta koju možemo da vidimo sa zemlje. Mjesec je
satelita Zemlje i kreće se oko Zemlje. (Klik mišem) (Mjesec
Neobična planeta, svaki dan mijenja svoj izgled. Tada je vidljiva
nama kao slovo "C", liči na palačinku. Ovo se dešava zbog našeg
Planeta Zemlja se stalno rotira i zbog njene rotacije možemo sve vidjeti
Mjesec (kada ga Sunce obasjava, onda njegova čestica (kada Zemlja zaklanja
Mesec je svetlost Sunca), (Klik mišem) A ovo je ogromna svetleća lopta-
Ned. Ali astronauti nisu mogli da polete ka Suncu, pošto je Sunce
veoma, veoma vruće. Ako se jako približite Suncu, možete
burn. Možete vidjeti i druge planete:
Merkur, Venera, Mars, Saturn, Uran, Neptun, Pluton, Jupiter.
vanzemaljac: Znate li rimu za brojanje o ovome?
dijete: Živeo je astrolog na Mesecu,
Vodio je evidenciju o planetama:
Merkur-vremena
Venera-dva-s,
tri-zemlja,
četiri-mars,
pet-jupiter,
šest saturn,
sedam-Uran,
osmi-Neptun,
Ako ga ne vidite, izađite!
Alien. Odlično ste obavili moj zadatak. Veoma si mi važan
pomogao, žurim da se vratim svojoj zvezdi.
Zbogom, letim, letim...
I Letim do visokih oblaka.
Mahni, mahni mi rukom -
Vraćam se u svemir, kući.
Djeca mašu, Alien odlazi.
Pažnja! Pažnja! Došlo je vrijeme za povratak na zemlju. Slajd broj 16.
Naš let u svemir je došao kraju.
Tako smo se vratili u naš vrtić. Hajde da skinemo svemirska odela. (Djeca
skini zamišljena svemirska odijela)
edukator: Jeste li uživali u našem putovanju? Završimo naše "Svemirsko putovanje" zabavnim plesom "Šarene igre"
djeca: Da! Hajde da se počastimo svemirskim slatkišima.
Završavamo muziku. - ritam igra “Šarena igra”.
Cilj: Proširiti i produbiti znanja učenika o svemiru, upoznati djecu sa istorijom astronautike i probuditi interesovanje za svemir. Usajite ljubav prema rodnom kraju i domovini.
Pripremni rad: Razmatranje ilustracija o prostoru, učenje pjesama, izrada plastelina na temu: „Svemirska skica“.
Materijali i oprema: multimedijalna instalacija, ekran, Dienish blokovi, karte sa raketama.
Napredak lekcije
Vos. (zvuci muzike) Momci, da li volite da gledate u nebo nocu? (odgovori dece)
Šta možete vidjeti na nebu noću? (odgovori djece)
Možete li izbrojati koliko je zvijezda na nebu? (odgovori djece)
Da, ima ih bezbroj.
Reb. To je to, - rekoh odlučno kod kuće, -
Biću samo astronom!
Izvanredno
Univerzum je oko Zemlje!
Reb. Crno baršunasto nebo
Vezene zvjezdicama
Svetla staza
Trči po nebu.
Vos. (slajd S.P. Koroljev) Svemir je oduvijek zanimao ljude, a dizajner Sergej Pavlovič Koroljev napravio je prvi svemirski satelit. Na njega su instalirali posebne instrumente i lansirali ga u svemir. Let je bio uspješan. Tada su naučnici odlučili da ponove let, ali sa živim bićima na brodu - to su bila dva psa haskija: Belka i Strelka.
(slide show) Oni su se također bezbedno vratili na Zemlju. I naučnici su odlučili da ispune svoj najdraži san - da pošalju čovjeka u svemir.
12. aprila 1961. ovaj san se ostvario. Po prvi put u svijetu, kosmonaut Jurij Aleksejevič Gagarin uspješno je obleteo Zemlju na svemirskom brodu Vostok. (Gagarinov govor prije početka).
Ovo je bio veoma važan i radostan događaj ne samo za našu zemlju, već i za cijeli svijet. Svi ljudi planete oduševljeno su pozdravili prvog kosmonauta.
Reb. U svemirskoj raketi
sa imenom "Istok"
On je prvi na planeti
Uspeo sam da se popnem do zvezda
Peva pesmu o tome
proljetne kapi:
Bićemo zajedno zauvek
Gagarin i April.
Reb. Tako je kul u svemiru!
Zvezde i planete
U crnom bestežinskom stanju
Polako plivaj!
Tako je kul u svemiru!
Oštre rakete
Velikom brzinom
Žure tu i tamo!
Vos. Sada će svako od vas napraviti raketu od Dienish blokova, a mi ćemo letjeti u svemir do planeta. (gradnja raketa od blokova)
fizika (marš kosmonauta)
Jedan, dva - evo rakete. (ruke ispružene prema gore)
Tri, četiri - avion (ruke u stranu)
Jedan, dva - pljesnite rukama (tapsite rukama)
A onda po svemu. (hodajte na mjestu)
Ruke više, ramena šira (ruke gore-dole)
Jedan, dva, tri, četiri (pljeskati rukama)
I hodali su u mjestu (hodajte u mjestu)
Djeca zauzimaju svoja mjesta.
Vos. Koje smo planete vidjeli? (odgovori djece)
Reb. Sve planete u redu
Svako od nas može imenovati:
Raz-Mercury,
dva - Venera,
tri zemlje,
četiri Marsa,
pet - Jupiter,
Šest je Saturn,
sedam - Uran,
Iza njega je Neptun.
On je osmi po redu.
A posle njega, onda,
I deveta planeta
Zove se Pluton.
Reb. Postoji jedna planeta - bašta
Samo ovdje su šume bučne
To je jedina na kojoj cvjetaju
Đurđici u zelenoj travi
A vilini konjici su samo ovdje
Iznenađeno gledaju u reku...
Vodite računa o svojoj planeti -
Na kraju krajeva, nema drugog sličnog!
Prezentacija "Zemlja iz svemira"
Sažetak GCD u srednjoj grupi: “Za djecu o svemiru”
"Planeta je kolevka razuma, ali ne možete večno živeti u kolevci", rekao je Ciolkovski.
Agrafonova Tatyana Anatolyevna, učiteljica, MBDOU DS "Zhemchuzhinka", Volgodonsk
svrha rada: Ovaj materijal namijenjen je vaspitačima, djeci predškolskog i osnovnoškolskog uzrasta i roditeljima. Sažetak je sastavljen za djecu od 4-5 godina, trajanje časa je 15-20 minuta.Prikaz prezentacije možete prilagoditi prema vlastitom nahođenju.
Cilj: Generalizacija dečijih ideja o svemiru i upoznavanje dece sa istorijom praznika „Dan vazduhoplovstva i kosmonautike“.
Zadaci:
-Razvijati kognitivne i kreativne aktivnosti. Uliti interes za proučavanje svemira i historiju astronautike.
-Negovati osećaj patriotizma i građanstva.
-Pobudite želju za negovanjem radoznalosti.
Pripremni radovi:
-pregled ilustracija i slika,
- vođenje razgovora o svemiru,
- prostor za crtanje,
-čitanje pesama.
Oprema: TV veliki ekran, kompjuter, prezentacijski materijal za djecu, baloni.
edukator: Ljudi, danas je poseban aprilski dan. Da li neko zna šta je tu tako posebno? (odgovori djece)
edukator: Danas je praznik - "Dan vazduhoplovstva i kosmonautike". Znate li zašto je ovaj praznik nazvan tako? (Odgovori djece).
edukator: Kako bismo saznali više o tako tajanstvenom svijetu kao što je svemir, danas ćemo krenuti na svemirsko putovanje! Ali prije putovanja morate se dobro pripremiti!
Gimnastika za oči.
Da nas odvedemo u svemir, (Pogledaj)
Nema potrebe da letite sa Zemlje, (Pogledajte dole)
Čitamo, posmatramo.(Pokreti očiju udesno - ulijevo)
Sanjamo da postanemo astronaut. (Pogledaj gore)
Slajd 2: Naša Zemlja je ogromna lopta, zamislite veliku loptu na kojoj se nalaze mora, rijeke, planine, pustinje i šume. I što je najvažnije, žive ljudi, životinje, biljke i drugi živi organizmi.
Slajd 3: Naša Zemlja i sve što je okružuje zove se Univerzum ili svemir. Osim naše plave planete, postoje i druge, kao i zvijezde, na primjer Sunce. Sunce je ogromna sjajna lopta. Čini nam se da je Zemlja pod našim nogama nepomična, zapravo se vrti oko Sunca velikom brzinom. Za godinu dana napravi pun krug.
Slajd 4: Pored Zemlje, u Sunčevom sistemu postoji još 8 planeta, svaka planeta ima svoju putanju, koja se zove orbita.
Sve planete u redu
Svako od nas može imenovati:
Jedan - Merkur,
dva - Venera,
tri - zemlja,
Četiri - Mars.
pet - Jupiter,
šest - Saturn,
sedam - Uran,
Iza njega je Neptun.
On je osmi po redu.
A posle njega, onda,
I deveta planeta
Zove se Pluton.
Jupiter je najveća planeta. Ako ga zamislite u obliku lubenice, onda će u poređenju s njim Pluton izgledati kao grašak.
Slajd 5: Od davnina ljudi su se divili lepoti noćnog neba, ali nikome nije palo na pamet da su male svetleće tačke ogromne planete. A onda je jednog dana italijanski matematičar Galileo bio inspirisan idejom da koristi sočiva u teleskopu za posmatranje zvezda i sastavio je svoj prvi teleskop. Nemoguće je tačno odrediti koliko ih ima u našoj galaksiji - ogromnom zvezdanom sistemu zvanom Mlečni put. A osim naše galaksije, postoje mnoge druge, a ima ih i puno. A da bi sve ovo shvatili, ljudi su odlučili da odu u svemir.
Slajd 6: Nemoguće je tačno odrediti koliko ih ima u našoj galaksiji - ogromnom zvezdanom sistemu zvanom Mlečni put. A osim naše galaksije, postoje mnoge druge, a ima ih i puno. A da bi sve ovo shvatili, ljudi su odlučili da odu u svemir. Najveći ruski naučnik, Konstantin Eduardovič Ciolkovski, pokazao je put do svemira.
Slajd 7: Datumom rođenja svemirskog doba smatra se 4. oktobar 1957. godine. Na današnji dan u orbitu je poletjela svemirska raketa - ovo je prvi umjetni satelit Zemlje. Ovako izgledaju savremeni sateliti.
Slajd 8: Glavni dizajner prve svemirske letjelice bio je Sergej Pavlovič Koroljov.
Slajd 9: Kako bi saznali na šta će se osoba susresti u svemiru, naučnici su u "izviđanje" poslali pse, zečeve, mačke, miševe, pa čak i mikrobe. Prva živa bića koja su odletjela u svemir i bezbedno se vratila na Zemlju bila su dva mala mješanca - Belka i Strelka. Od svih pasmina pasa, mješanci su odabrani zbog svoje inteligencije i izdržljivosti. Za let su pripremani čitavu godinu, kao pravi astronauti.
Slajd 10: 12. aprila cijeli svijet obilježava Dan avijacije i kosmonautike. Ovo je poseban praznik za sve one koji su povezani sa svemirskom industrijom. Na današnji dan 1961. godine Jurij Aleksejevič Gagarin na svemirskom brodu Vostok izveo je prvi orbitalni let na svijetu oko Zemlje. 12. april je proglašen državnim praznikom - „Dan vazduhoplovstva i kosmonautike“. Istorija istraživanja svemira započela je letom Jurija Gagarina u svemir.
Vaspitač: Zašto mislite da je ovo bilo toliko važno? (odgovori djece).
Vaspitač: Šta mislite, da li je lako biti astronaut? Ko od vas sanja da to postane?
Minut fizičkog vaspitanja.
Idemo na kosmodrom
Zajedno hodamo u korak. (marširajući korak u mjestu)
Hodamo na prstima, (hodimo u krugu na prstima)
Hodamo za petama. (hodanje u krug na petama)
Ovdje smo provjerili naše držanje (ispravili leđa)
I spojite lopatice (skupite lopatice i raširite ih)
Trčimo momci zajedno -
Svi se trebamo zagrijati (lagano trčanje u mjestu).
Slajd 11: Astronaut je osoba koja testira svemirsku tehnologiju i radi u svemiru. Kao što ste mogli pretpostaviti, osoba ne može napustiti svemirski brod bez posebnog zaštitnog odijela. Unutar takvog svemirskog odijela, astronaut se nalazi u umjetnoj atmosferi koja ga opskrbljuje kisikom za disanje i održava potreban pritisak. Iako izgleda glomazno, u njemu možete slobodno hodati, skakati i savijati se.
Slajd 12: U svemiru, osoba i svi objekti su u bestežinskom stanju. Šta to znači? Riječ "betežinski" znači da osoba i bilo koji predmet nemaju težinu i lete. Želite li vidjeti kako se objekti ponašaju u nultoj gravitaciji?
Igra "Nulta gravitacija"
Za igru će vam trebati dva balona. Djeca duvaju na balon, a pobjeđuju čiji balon duže ostane u zraku.
Slajd 13: Astronauti moraju da rade u svemiru nedeljama, mesecima, pa čak i godinama. Za duže boravke u svemiru postoji Međunarodna svemirska stanica - ISS. Naravno, astronautima je potrebna hrana, ali je sami ne kuvaju.
Slajd 14: Svemirska hrana je prilično raznolika. Astronauti ga sami biraju sa posebnog menija. Meni ruskih kosmonauta izgleda otprilike ovako:
-Prvi doručak: keks, čaj sa limunom ili kafa.
-Drugi doručak: svinjetina (junetina), sok, hleb.
-Ručak: pileći bujon, suve šljive sa orasima, sok (ili mlečna supa sa povrćem, sladoled i čokolada).
-Večera: svinjetina sa pire krompirom, kolačići, sir, mleko.
Voda je u vrećama i pije se kroz slamku. U nultoj gravitaciji, dok jedu, astronauti također moraju paziti da komadi hrane ne padnu, inače će plutati oko broda i biće ih nemoguće uhvatiti.
Slajd 15: Kao i svi drugi, astronautima je potreban san da bi ostali jaki i zdravi. I spavaju vezani, zbog bestežinskog stanja.
edukator: Da li vam se dopao naš “svemirski let”? (odgovori djece) Šta vam se najviše svidjelo? Šta ste novo naučili sa našeg putovanja?
edukator: Pa, sada je vrijeme da se vratimo na Zemlju, kući.
Tra-ta-ta, tra-ta-ta - evo zelene planete, (digni ruke gore)
Na-na-na, na-na-na - Zemljin satelit je Mjesec, (raširite ruke u strane)
Tset-tse-tse, tset-tse-tse - letjet ćemo oko Sunca, (vrtjeti se u mjestu)
Chu-chu-chu, chu-chu-chu - leteću na raketi (lako trčanje u krug na prstima)
Se-se-se, se-se-se - bili smo u svemiru (marširajući korak prijelaza)
Mama-mama-mama - sjeli smo na kosmodrom. (zaustavite se i čučnite)
