Benzi desenate în germană. Unde sunt eroii pentru benzile desenate rusești? Benzi desenate în predarea limbii germane

Copiii sunt invitații de onoare ai târgului de non-ficțiune 2014. Asta nu înseamnă că nu au fost gândite înainte. Urmând tradiția ultimilor ani, la etajul trei a fost alocat un spațiu separat pentru edituri și asociații comerciale specializate în literatură pentru copii și adolescenți. Există, de asemenea, o platformă „Teritoriu de cunoaștere”. Suprafața combină armonios standurile expoziționale și comerciale cu zone de joacă pentru copii, zone mici de recreere și zone pentru sesiuni de autografe. „Nu înghiți chifle, ci cărți”, spune un afiș strălucitor.

Context

Evenimentul caritabil „Hanging Books” are loc la un stand special al autobuzului de carte „Bumper” și al fundației de caritate „Cultura Copilăriei”. Oricine poate aduce aici o carte cumpărată la târg și să o „atârneze”, adică să o doneze. „Bumper” nu numai că va duce aceste cărți la orfelinatele rusești, dar va organiza și acolo programe speciale pe baza acestor cărți.

Copil cultivat

Goethe-Institut din Moscova participă activ la organizarea unei prezentări speciale de literatură germană pentru copii la non-ficțiune, care are loc în cadrul Anului limbii germane și literaturii germane în Rusia. Goethe-Institut a organizat mai multe seminarii despre editarea de cărți pentru copii. La unul dintre ele, Ulrike Nickel, șeful asociației „Kulturkind”, adică „Cultural Child”, a prezentat proiectul „Insula Cărții”, în cadrul căruia copiii descoperă nu numai lumea cărților, ci și se cunosc. cu autori, ilustratori, editori profesioniști și chiar agenți literari. Astfel de întâlniri fac posibilă, într-o manieră accesibilă, plină de viață, să se dea o idee despre literatură ca componentă principală a înțelegerii lumii. Anul acesta invitatul proiectului a fost Finlanda, iar în 2015 va fi Rusia.

Dar poate cea mai interesantă a fost discuția pe tema „Copii și cărți în Rusia și Germania”. Au participat redactorul-șef al revistei Industria cărții Svetlana Zorina, Irina Balakhonova de la editura Samokat, Marina Kadetova (CompassGuide), Alexander Alperovich (Clover) și șeful departamentului de carte pentru copii a Bibliotecii Orașului Berlin. Karin Gröning . În primul rând, lucrurile plăcute: s-a remarcat că în Rusia în ultimii 5 ani, producția de cărți pentru copii a crescut cu 9 la sută - în timp ce tirajele generale au scăzut cu aproape o treime. Dar vârsta mai mică domină. Cărțile pentru tineri reprezintă doar jumătate la sută. S-ar părea un paradox, dar motivul este clar: părinții cumpără cărți pentru copiii mici, iar cel mai adesea părinții (sau bunicii) le citesc, dar adolescenții preferă alte distracție.

Există, totuși, un adevărat paradox. Este vorba de ficțiune. La nivel mondial, literatura contemporană reprezintă aproximativ 80 de cărți citite, în timp ce clasicele reprezintă 20 la sută. În Rusia este exact invers. Toți participanții la întâlnire au remarcat că principala problemă rusă aici este lipsa unui nou cuvânt artistic puternic, iar acest lucru duce în cele din urmă la estomparea dezvoltării în ansamblu.

Să zicem, „Samokat” – după cum s-a spus, în pierdere în sine – încă încearcă să publice mai mult pentru persoanele în vârstă, deși se concentrează pe cărți de format mare, panoramice, cu multe detalii. Acestea sunt așa-numitele „Wimmelbücher”: atât genul, cât și numele au venit din Germania. Cărțile de epocă care se referă la copilăria părinților sunt și ele la mare căutare (un fel de nostalgie pentru stilul de design anterior). Dar, în general, situația din Rusia este deprimantă. Karin Gröning a spus că în biblioteca lor au încercat să alcătuiască o colecție de cărți moderne pentru copii din Rusia, dar bibliotecile ruse nu le-au putut oferi literatură de înaltă calitate.

Am fost foarte surprins că erau atâtea benzi desenate la un târg de carte atât de serios. În Rusia, autorii lor au fost numiți recent „gangsteri din cultură”, subliniind că benzile desenate sunt amuțite și au o relație foarte îndepărtată cu literatura. Dar și aici fondul cultural se schimbă. Acest lucru a fost arătat într-un seminar intitulat „Comics for Youth from the Super-eroes of the Berlin Wall”, care a fost organizat de Târgul de Carte de la Frankfurt și Centrul German de Informare a Cărții din Moscova. Celebrul artist de benzi desenate german (se pare că așa sună în rusă modernă) Flix a luat parte și el.

Serios despre benzi desenate

Flix a remarcat că Germania și-a dat seama că benzile desenate pot fi luate în serios. Benzile desenate nu sunt un gen, ci un mediu de comunicare, un mijloc de transmitere a informațiilor, cum ar fi o carte, un cinema sau un televizor. Dar televiziunea nu este artă, dar benzile desenate sunt încă artă. Germania este departe de industria benzilor desenate ca în SUA, dar dacă în urmă cu zece ani s-au vândut doar 2 mii de benzi desenate, acum sunt până la 20 de mii.

În Rusia, se pare, 40 de magazine specializate de benzi desenate s-au deschis deja în toată țara. Dar industria autohtonă de benzi desenate este încă la început. După cum au remarcat participanții ruși la discuție, principala problemă este că nu există eroi în Rusia. Există artiști, există oportunități, dar nu există eroi. Și se spune că literatura este o oglindă a vieții...

De fapt parte orală pentru limba germană B1 nu atât de dificil (dacă nu este comparat cu nivelurile A1-2). A doua parte a examenului oral de germană B1 include o descriere a unei imagini/fotografii.Îți voi da fraze necesare pentru a descrie o fotografie, și, de asemenea, da exemple de descrieri de imagini.

Pare simplu, dar atât de necesar Expresii folosite pentru a descrie o fotografie la examenul oral de germană B1 DTZ:

• Auf dem Foto este…
• Auf dem Foto sieht man...
• Das Bild zeigt...
• Auf dem Bild sehe ich...
• Das Foto hat das Thema…
• Auf dem foto geht es um...

Precum și fraze pentru a-ți exprima experiența legată de subiectul din fotografie:

• În meinem Heimatland ist das ganz ähnlich / ganz anders / genau so.. (În țara mea natală / În țara mea natală există ceva foarte asemănător / este complet diferit / exact la fel).
• În meinem Heimatland haben wir.. .(În patria mea/În țara mea natală există...)
• Ich moechte ein Beispiel nennen. (as dori sa dau un exemplu). De asemenea, eu… (Cand eu…)
• Wenn eu... (dacă eu …).

Cred ca asta va fi suficient pentru tine! Si acum Să începem cu exemple de descriere a fotografiilor la promovarea examenului oral în limba germană B1 DTZ:

• Beispiel 1 (Exemplu 1):

Auf dem Bild sehe ich eine Familie. Die Familie ist glücklich. Die Kinder sind etwa 8 bis 10 Jahre alt und haben ihre Eltern lieb. Es ist Wochenende und die Familie spielt zusammen ein Brettspiel. Alle haben viel Spaß. Mir gefällt das Spiel sehr. În meinem Heimatland haben wir ein ähnliches Spiel. Es heißt (...). 2 bis 6 Personen können dieses Spiel spielen. Als ich ein Kind war, habe ich es geliebt.

(Văd o familie în poză. Familia este fericită. Copiii au vreo 8-10 ani și își iubesc părinții. E weekend și toată familia joacă un joc de societate. Toată lumea se bucură. Îmi place foarte mult asta joc. Există unul similar în jocul meu de țară. Se numește „...”. Acest joc poate fi jucat de 2 până la 6 persoane. Când eram copil, îmi plăcea acest joc.)

• Beispiel 2 (Exemplu 2):

Das ist ein Foto, auf dem man eine ruhige Strasse sieht. Die Hauser sind klein. Hier wohnen Familien mit Kindern oder alte Leute. Auf der Strasse sind keine Menschen und keine Autos. Menschen, die hier wohnen, haben keinen Stress. Das Leben dort ist sehr schön und man kann sich gut erholen. Aber der Weg zum Einkaufen ist sehr weit. Wenn das die Menschen nicht stört, haben sie ein glückliches Leben.

(În această fotografie este o stradă liniștită. Casele sunt mici. Aici locuiesc familii cu copii sau bătrâni. Nu sunt oameni sau mașini pe stradă. Oamenii care locuiesc aici nu au stres. Viața aici este foarte frumoasă și tu se poate odihni bine. Dar drumul către magazine este foarte îndepărtat. Dacă oamenii nu sunt deranjați de acest lucru, atunci au o viață fericită.)

• Beispiel 3 (Exemplu 3):

Das Bild zeigt einen Mann, der erkältet ist. Wahrscheinlich hat er nicht genug Obst und Vitamine gegessen. Neben seinem Bett stehen Medikamente/Tabletten. Er hat Kopfschmerzen, Halsschmerzen, Schnupfen und Husten. Um gesund zu werden, sollte er viel Obst essen und sich ausruhen. Wenn ich krank bin, trinke ich immer einen Kräutertee und schlafe ganz lange.

(Poza ne arată un bărbat răcit. Probabil că nu a mâncat suficiente fructe și vitamine. Sunt medicamente/pastile lângă patul lui. Are dureri de cap, dureri în gât, curge nasul și tuse. Pentru a deveni sănătos ar trebui să mănânce multe fructe și odihnă. Când sunt bolnav, beau întotdeauna ceai de plante și dorm mult timp.)

• Beispiel 4 (Exemplu 4):

Das Foto hat das Thema Urlaub. Zwei Frauen fahren gemeinsam mit dem Auto in den Urlaub. Vermutlich verreisen sie in den Sommerferien. Die Sonne scheint und alle tragen kurze Kleidung. Früher bin ich mit meinen Freunden mit dem Zug in den Urlaub gefahren. Wir waren 5 Tage in Spanien und haben viele Museen besichtigt und die neue Kultur kennengelernt. Das war ein toller Urlaub, in dem wir viel Spaß hatten.

(Tema fotografiei este vacanța. Două femei pleacă împreună cu mașina în vacanță. Probabil că pleacă în vacanță de vară. Soarele strălucește și toată lumea poartă haine scurte. În trecut, am plecat în vacanță cu prietenii mei de tren. Am fost în Spania timp de 5 zile și am vizitat multe muzee și am cunoscut o nouă cultură. A fost o vacanță minunată în care ne-am distrat foarte mult.)

! Abonați-vă la actualizările blogului + obțineți o carte gratuită cu fraze în germană, + abonați-vă laCanalul canalului YouTube.. cu videoclipuri educaționale și videoclipuri despre viața în Germania.

O zi bună și bună dispoziție tuturor 😉